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感恩责任主题班会课件

发布时间:2017-11-05 来源:策划书 手机版

感恩责任主题班会课件

  感恩责任主题班会课件1

  活动目标:

  1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

  2.让学生懂得怎样去感恩。

  3.让学生学会在成长中承担责任。

  班会过程:

  一、导入班会主题。

  没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?我们每个人身上都有一定的社会身份,一定的社会身份承载一定的社会责任。初一学生在成长中遇到很多困惑,迷惑了责任和感恩。所以,感恩不但是美德,感恩使一个学会负责任,更好地成长。感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩、负责任教育尤为重要。

  二、讨论:自己怎样认识感恩,如何认识感恩的责任

  学生讨论之后。老师总结,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。同时,因为感恩,所以学会负责任,更好地成长。

  三、讨论:

  1.你身上有什么社会身份?每种身份有什么责任?

  1.为什么要感恩父母?

  2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

  学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

  四、继续讨论:

  1.怎样感恩父母?怎样对父母负责?

  2.怎样感恩老师?怎样对自己负责?

  3.怎样感恩自然和身边其他的人?

  学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

  五、感恩责任小故事

  1、年轻母亲舍身救儿:xxx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全部。”

  2、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

  六、结束语:

  做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

  总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

  下面以齐唱《感恩的心》这首歌结束今天的主题班会。

  感恩责任主题班会课件2

  一、班会组织理念

  为上好这节课,我主要坚持以下组织理念:

  1、以生动有趣的班会组织形式,强化学生的感恩思想。

  2、以典型的人物做切入,用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的感恩情感。

  3、用具体的感恩行动来实践感恩,从而在行动中强化感恩。

  4、将学生带入真实的生活场景,邀请家长参与,从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。

  二、教育主题

  通过这节主题班会课《我感恩 我行动》,让学生深深地了解到爱就在我们身边,我们同样要以爱来回报他人,懂得爱,回报爱,时时心怀感恩,用真情用行动让这个世界更美好!

  三、育人目标:

  1、让学生感受爱的伟大和无私;

  2、让学生懂得什么是感恩,为什么要感恩;

  3、让学生懂得怎样去感恩。

  四、班会内容:

  (一)、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(边播放音乐教师边说)

  师主持:同学们,我们在爱的阳光下长大,我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡,多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长,要感谢父母的养育,感谢国家的恩惠,感谢师长的教导,感谢朋友的支持,感谢他人的帮助。

  今天就让我们走进这节主题班会课,生齐读屏幕(我感恩 我行动)把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来,用自己的实际行动真诚的回报他。

  (二)、观看视频和图片,感受伟大无私的爱

  1、师:xxx年感动中国的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰,她对母亲的爱,那份浓浓的孝心让我们为之动容。同学们,我们一起来了解一下她的感人事迹。(看视频)

  2、看了孟佩杰的故事后,你想说什么?

  (生纷纷发言)

  师小结:同学们,孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动,而听了同学们的发言也让我内心激动,我们的孩子也是好样的!其实,爱是伟大的,是无私的,它每时每刻都在在我们身边,请看大屏幕:(出示图片文字并让七个学生来讲解)

  3、看屏幕,感恩小故事:

  (1)“妈妈永远爱你”:汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神, 与孩子生死离别的一刻,

  她用手机给孩子留下了最后的祝福 “妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀!

  (2)六旬老父捐肾救子:xxx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊!

  (3)乌鸦反哺:经过乌鸦妈妈的精心哺育,小乌鸦渐渐长大,它长得又高又壮,而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好,它每次出去找食,总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家,先让妈妈吃饱,自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊!

  (4)羔羊跪乳:小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“我什么也不要你报答,只要你有这片孝心,妈妈就心满意足了。小羊听后,情不自禁地流下眼泪.....小羊为了报达母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

  (5)背着母亲上学:19岁刘霆与母亲相依为命。当他拿到了浙江林学院的录取通知书时,他迟疑了,上大学后,谁来照顾妈妈?于是,这个19岁男孩作出了一个大胆的决定:带着母亲上大学!

  (6)《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言从不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问他:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲很有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝顺的儿子啊!

  (7)孝顺儿捐肾救母:xxx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。这是多么伟大而又无私的爱啊!

  4、学生、家长、老师配乐朗读《亲情的诗歌》

  有一种爱迟了就无法再来;有一种情,走了就无法追溯,它就是亲情!亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖。亲情犹如一团火,在我们心底燃烧,激荡我们爱的力量,亲情又如一股暖流,浸润我们的心田!让我们最真、最纯、最浓地感受到它的伟大!

  师小结:以上的故事从古到今,从人类到动物,他们都有着这份至真至纯的浓浓的亲情,这份亲情是发自内心的,是毫不犹豫的,是割舍不断的,是出于人性的本质的,是值得我们永远歌颂和学习的!

  (三)、懂得爱,说出爱,回报爱

  出示屏幕,讨论:

  谈一谈父母朋友是怎样爱自己的,举例子说一说?

  你怎样认识感恩?

  你怎样感恩回报他们?

  1、学生先自己思考;

  2、在组内说一说;

  3、在班里大胆的说给学生和家长听;

  4、来,把你准备的贺卡和鲜花送给家长,并给他们一个深情的拥抱。

  师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

  我们今后要从身边的小事做起,主动帮妈妈做家务,帮爸爸揉揉肩,帮奶奶拿个药,帮爷爷洗个脚,帮朋友说个开心话,帮他人做点事,帮小树浇点水,这些都是我们对他们的感恩和回报。

  (四)、朗读感恩的诗歌,升华感恩的内涵:

  师: 感谢父母,他们给予我生命,抚养我成人;

  生: 感谢老师,他们教给我知识,引领我做“大写的人”;

  师: 感谢朋友,他们让我感受到世界的温暖;

  生: 感谢对手,他们令我不断进取、努力。

  女生:感谢太阳,它让我获得温暖;感谢江河,它让我拥有清水;

  男生:感谢大地,它让我有生存的空间。

  齐读:感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

  一生领:感恩是乐观。

  生:感谢困难,感谢挫折,感谢对手,感谢敌人,是它们给我们以奋进的力量!

  一生领:感恩是礼貌。

  一生读:有人帮助了我们,我们说声“谢谢”,会给对方带来一股暖流;有人为我们付出了,我们说声“谢谢”,会给我们带来更多的帮助。

  一生领:感恩是画笔。

  生齐:学会感恩,它将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;它将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。学会感恩,生活将变得无比精彩。

  (五)、和家长交朋友,围绕话题说说心里话

  出示屏幕,和身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一说:

  1、我爸爸、妈妈的生日是________。

  2、我爸爸、妈妈的身高是________。

  3、我老师喜欢的颜色是______。

  4、我最喜欢的朋友是______。

  5、我爷爷、奶奶最喜欢的事是______。

  6、我爸爸的爱好是_______。

  7、你要怎么做个感恩的好孩子呢?

  (六)、制作感恩树,见证感恩行动:

  同学们,在主题班会即将结束的时候,让我们把自己亲手准备的感恩卡贴在我们教室的感恩树上,让这棵感恩树见证我们今后的感恩行动,让我们用点滴的行动让这棵感恩树更加枝繁叶茂!

  让我们怀着感恩的心一起读!出示屏幕,齐读诗歌《感谢》!

  (七)、结束语:

  师:爱,是我们生活中永恒的话题;懂得爱,回报爱,学会感恩,学会热爱生活,让我们这个世界永远充满阳光和欢乐,永远充满幸福和温暖!伴随音乐齐唱《感恩的心》,结束!

  五、总结与感悟:

  这节主题班会课,我们和孩子、家长一起通过看视频,看图片故事,朗读诗歌等感受到来自父母的爱、儿女的爱、老师的爱、朋友的爱和自然的爱,这些爱都浓浓的融化着我们,感动着我们。我们在课堂上有感动,有激情,有行动;有时会泪流满面,有时会会心一笑,有时会激情满怀;孩子们也了解了感恩,懂得了感恩,他们给朋友道歉,他们给家长拥抱,他们给老师祝福,他们承诺要永远善良,永远心中充满爱,他们也要用实际行动让身边的每一个人都感受到爱的温暖和幸福!

  《我感恩 我行动》主题班会课让我深深陶醉,课堂虽短暂,感恩光芒却永恒!爱在身边常温暖,感恩教育永不息!

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