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学会感恩主题班会活动设计

发布时间:2018-06-14 来源:策划书 手机版

  班会主题:《学会感恩,懂得生活》

学会感恩主题班会活动设计

  一、设计目的:

  1、唤起学生的感恩之心,懂得感恩。

  2、对父母、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个家庭的好孩子。

  本活动设计流程: 流程 :个人游戏 问卷调查观看短篇互动游戏情感升华补充活动 活动内容:护蛋别动游戏;校花网[*]感恩行为自测 ;课件播放短篇,教师讲述故事;盲线游戏 ;护蛋别动游戏;感恩行为实践。

  二、 活动方式:

  1、互动游戏。

  2、问卷调查。

  3、角色扮演。

  4、讲述讨论。 活动准备:每人一只生鸡蛋。多媒体音乐、短片。每人一只眼罩。调查卷。(附后) 活动对象:中高年级 活动时间:一学时活动课件下载[*]场地:大教室、室外林荫小道 活动步骤: 一、《护蛋别动》游戏开场。 同学们,今天老师让你们扮演一种小动物。鸡妈妈。现在,老师就把鸡他*的孩子交给你们,请你们一定要好好爱护自己的孩子。

  规则:

  蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。 你能做个称职的鸡妈妈吗?请开始保管。 建议:时间可放在整节课乃至延续到课外几天,效果更佳。

  三、问卷调查:

  1、开始我们今天的话题。同学们,在我们的记忆长河里,总是有无数的小波浪、小涟漪组成,老师很想了解你的记忆里,究竟有着怎样的风景?可以吗?

  2、笔试完成问卷调查。要求:诚实回答。

  3、计算计算你的分数。说一说。

  4、说明:分数越高,你内心感恩情怀

  越浓厚,相反,则越淡薄。诚实地认识认识自己。 三、理解感恩。 人们常说滴水之恩,当涌泉相报,说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。没有一个人,接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人,或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的。 请看两则短篇。 看了这两个故事,你有什么感想?(充分表达)是的,上面所讲的老奶奶和那个落水者课件下载[*],少的就是一颗感恩的心。这样的事看了令人气愤。 我们都应该拥有一颗感恩的心。请欣赏一段音乐《感恩的心》(显示歌词)。好听吗?这首歌有一个故事:(师配乐讲述)。 听了小姑娘的故事,你有什么感想?(充分表达)对,我们佩服她,佩服她的坚强,佩服她动人的感恩之心。

  四、盲线游戏,学会感恩:

  生活中,当我们得到别人的帮助时,不管大事小事,我们都要学会感恩。 一个游戏:当一回盲人。(学会信任与感激)。

  1、规则:

  8位学生分成一小组。纵队排好。戴上眼罩。请组里的同学牵起手,千万不要放松。由一位老师牵着第一位学生的手,绕过教室的障碍物,走到室外林荫道上,再绕道返回。后面的同学只要紧紧抓住前面同学的手别放开,就没有危险。每一校花网[*]位同学要做一件事:不说话,只用手告诉后面的同学,上坡,把手抬高;下坡,把手压低。既保护自己,也要保护后面的同学。提醒:中途可能会有一些变化,但不要紧张,没有危险。

  2、游戏。(中途,老师会拆开几位同学的手,连接到另一组去;过一段时间,又重新组合。活动过程不许发出说话的声音。)

  3、游戏结束。回到教室。表达自己的想法。 当蒙上眼睛后,你的想法? 当被牵着,走到教室外面的时候,你的想法? 当上坡的时候,你是怎么知道的?你的想法? 当你熟悉了前面一个人的时候,你的想法? 当一个人来拆开你和别人的牵手,课件下载[*]把你连到另一处去时,你的想法? 当别人带领你绕过一个个障碍物时,你的想法? 当你接受到别人友好的手势提示时,你的想法? 游戏时,你有没

  有想到过你口袋里的宝宝?想法是什么? 玩了这个游戏,你最想说些什么? 对待刚才一起游戏的同学,你最想说些什么? 对啊,人与人之间的信赖多么重要,人与人之间的帮助多么重要,而作为受到帮助的人,学会感激,多么重要啊!

  五、《护蛋别动》,情感提升:

  现在,请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想:你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是,你却觉得累了。可你们的父母呢?把你养育这么大,他们是多么校花网[*]小心地呵护你成长,你说,他们累不累?我们作为孩子,应该怎么做?对,孝敬父母,懂得感恩。 六、活动结束。 (欣赏音乐《感恩的心》,送祝福,道感谢,对同学感恩;作卡片,送心意,对父母感恩。) 补充活动:

  1、真诚地对曾经帮助过你的人送去一份祝福。

  2、悄悄地为父母做一件令他们开心的事。

  3、学唱《感恩的心》,学学手语表演。

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