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小学二年级心理健康主题班会教案

发布时间:2019-02-21 来源:策划书 手机版

  以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的小学二年级心理健康主题班会教案,欢迎大家学习参考。

小学二年级心理健康主题班会教案

  小学二年级心理健康主题班会教案一

  一、指导思想

  根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,以坚持科学发展观指导,坚持以育人为本,规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,培养小学生良好的心理素质,促进学生人格的健全和谐发展。

  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

  二、教学目标

  总目标:培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。

  具体目标:

  1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信

  心,能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。

  2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同老师、同学保持密切的感情联系,有集体荣誉感,并掌握一定的社会行为规范,提高学生的社会适应能力。

  3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。

  4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

  5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。

  三、教学内容:

  1、立下坚强志―――坚强意志与耐受挫折的教育。

  (1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

  (2)培养学生形成处事果断的良好习惯。

  (3)培养学生良好的自我控制力。

  (4)引导学生正确应对挫折与困难。

  2、浇灌友谊花―――自我意识、人际交往教育。

  (1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。

  (2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。

  (3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。

  3、迎接新挑战―――人格养成教育。

  (1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。

  (2)注重学生的自我人格养成教育。

  (3)对有人格障碍的学生进行重点辅导。

  四、教学措施:

  1.坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。

  2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。

  3.提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

  4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

  五.时间安排:

  1.每学期举行两次心理健康教育知识讲座。

  2.每个班间周一次学习小学生心理健康教育知识。

  小学二年级心理健康主题班会教案二

  活动目的:

  通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。

  活动准备:

  1、搜集相关的文章,歌曲,经典词句

  2、制作相关的课件

  活动地点:二年一班教室

  活动过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》导入

  二、揭示活动主题

  感恩是中华民族的传统美德,“恩”的形式丰富多彩,有父母养育之恩,有老师教导之恩,有朋友帮助之恩,有社会关怀之恩,那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩生活中的一切!

  (一)感受父母之恩

  主持人:有一种琐碎的爱,那是母爱;有一种伟大的爱,那是父爱。下面请看录像—诗朗诵《游子吟》。

  学生讨论:你有何感受?举手发言

  1、课件展示

  展示相片,几个同学从小到大的照片,包括一家几口玩耍的照片。

  2、展示问题

  (1)你知道你们父母的生日吗?

  (2)你知道他们的年龄吗?

  (3)你知道他们喜欢吃的蔬菜吗?

  (4)你知道他们的结婚纪念日吗?

  (5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。

  3、讨论:我们该为父母做些什么呢?

  4、展示学生搜集的感恩经典词句

  “滴水之恩,涌泉相报”

  “谁言寸草心,报得三春晖”

  “恩欲报,怨欲忘”

  “报怨短,报恩长”

  “知恩不报非君子”

  “吃水不忘挖井人”

  这些词句诠释了中华民族的淳朴民风,体现着中华民族对感恩的认同。请同学们齐读。

  5、张贴感恩卡

  让学生在音乐声中将自己制作的感恩卡贴在黑板上。

  (二)感受教师教导之恩

  1、倾听故事

  主持人讲《程门立雪》和《居里夫人》的故事,让学生了解名人感谢老师的行为。

  2、回忆师恩

  主持人:听了故事后有何感想?回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师?

  学生发言。

  3、欣赏诗歌朗诵

  请班长朗诵诗歌《老师,您辛苦了》。

  (三)感恩社会

  展示录像,感恩社会

  (播放2019四川汶川地震时社会各界捐助时的场面)

  主持人:同学们此时此刻,你最想说的是什么?

  学生发言

  (四)感受同窗情

  主持人:在这个社会上我们需要感谢的人很多,因为他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。同学们,在你们的学习生活中,也都受过同学们的帮助,现在就来说说在班里,你最想感谢的是谁?

  学生畅所欲言,互相交流。

  (五)我们要学会感恩,那么怎样做才是对父母,教师,朋友,社会的感恩呢?请几个同学谈谈自己的做法。

  三、主题班会结束

  结束语:在这次主题班会的过程中,同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭,一个和谐的集体,一个和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母、老师、社会,报答所有关心和帮助过我们的人,让我们的明天更美好。

  全班合唱《感恩的心》,结束主题班会。

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