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寒假生活主题班会流程

发布时间:2019-03-14 来源:策划书 手机版

寒假生活主题班会流程

  寒假生活主题班会篇一:假期生活规划——主题班会

  寒假生活指南——主题班会流程

  同学们,进入初中后的第一个寒假生活即将开始,20天的假期时间不短,它是一个月的2/3。如何度过这个假期,对你而言非常关键!

  怎样才能过一个用意义的寒假呢?(略停顿??)在同学们说出你的答案以前,先听老师来讲一个故事—— 一位哲学家用多年的功夫培养了一班学生,最后,他把弟子们带到旷野之中上最后一堂课。

  哲学家问道:“这旷野上长满了杂草,现在我想知道的是,如何除掉这些杂草?”弟子们十分惊讶,一直在探讨人生奥秘的哲学家,最后一课的考题竟是这么简单。

  一个弟子说:“老师,只要用铲子就够了。”

  另一个弟子说:“用火烧也是很好的办法。”

  第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

  第四个弟子说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”

  等弟子们都讲完了,哲学家站起来说:“课就上到这里。你们回去后,按照各自的方法除去一片杂草。一年后再来这里相聚。”

  一年后,弟子们都来了,他们发现原来相聚的地方不再是杂草丛生,而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们恍然大悟,明白了老师的教诲:要想除掉土地上的杂草,最好的方法,就是在上面种上庄稼??

  同样我想,要过个有意义的假期,就得用积极的行动主导我们的生活,不让它被无聊、懒散、颓废、烦闷以及无休止的玩闹占满,具体一点从生活和学习两个方面讲:

  第一方面生活建议:

  著名教育改革家魏书生说:教育就是培养习惯。这个教育是广义的教育,它包括学校教育、家庭教育和个体自主的自我教育。在生活习惯方面讲家庭教育和自我教育无疑起着十分重要的作用,我们可以理直气壮的要求家长给我们创造一个良好的家庭环境,也要严格要求自己,注重自己生活习惯的培养,做生活的主人。在生活方面老师提出以下建议:

  1.读一部名著和一本伟人传记。中外名著浩如烟海,自选即可;传记向大家推荐《假如给我三天光明》、《居里夫人》、《曾国藩家书》、《周恩来传》、《林肯传》、《富兰克林传》??

  2.制定每日作息时间表,严格执行。作息有规律,不在于起的多麽早,7:30、8:00起都不要紧,关键是准时,形成规律;晚睡亦然。每天的学习和休闲时间安排要恰当,休闲内容要丰富,鼓励发展健康的个人爱好,不要泡在电视里,长时间看电视人会变笨。

  3.不玩手机、尽量少的接触网络。手机、网络是娱乐工具,你是它的主人,不能让它主宰了你的生活。

  4.不与社会不良青年交往,多与品质好成绩好的同学往来。所谓近朱者赤,近墨者黑。不要抱有侥幸心理,变化是在不知不觉中产生的,要学会拒绝不良青年的亲近、和教唆;物以类聚、人以群分,即使自己不够好,也要尽量向品质好、学习好的同学、伙伴靠拢。

  5.不玩儿、不参加危险的、有害的游戏和活动。如到不明深浅的水域游泳等??切勿把自己置于危险的边缘。

  第二方面学习建议:

  1.每天在固定的时间学习,按“安排表”做好复习与预习。

  复习的意义在于它可以使记忆变得牢固,而且还会加深理解。我国著名的桥梁专家茅以升记忆力相当惊人,83岁时还能背出圆周率小数点后一百位的准确数值。当人们问他:“您是怎样记住的呢?”茅老回答:“说起来很简单。重复、重复、再重复。”“根据心理学的研究,没有八次重复想要记住是不可能的,我为了把它牢牢记住,花了不止十个八次的功夫呢!”茅老背圆周率的“诀窍”,道出了重复对记忆的重要作用。重复是记忆的基本方法,所有善于学习和记忆的人,都使用这个方法来巩固和提高自己的记忆力。

  再说预习,预习使同学们在学习的战场上变得主动,站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说,预习是“合理”的抢跑,一开始就“抢跑领先,争取了主动,当然容易取胜。

  预习是对知识的第一次自我建构,有助于形成学习的良性循环。学习主动,走在前面,心情好、智力好、自学能力强,学习成绩好;成绩好了,学习更主动,智力更好,自学能力更强,学习兴趣更浓,成绩更好,良性循环便形成了。

  对自己的薄弱学科进行全面系统的复习,对即将开设的新学科——物理进行有针对性的预习,应该成为我们这个暑假最有意义的事情之一。

  另外,每天学习的时间应尽量固定,形成习惯(条件反射),请在放假初就制定出每日学习计划。

  2.针对自己的学习状况,参加辅导班,亡羊补牢或提升短板。

  假期的学习还涉及到一个能力和意志力的问题,如果有资质较好的辅导班,报个班应该是个不错的选择。成绩较均衡的全面提高,数学或外语偏科的重点突破。时不我待,初中时不为学习拼搏,更待何时呢?上北大、清华还是二本、三本不是上高中后才决定的,而能不能考上高中“命运”正在酝酿,命运之神不是别人,是你自己。 报班的两点注意事项:

  (1)最好就近选择,尽量不要寄宿;(2)谨慎交友。

  相信经过老师的介绍,现在大家对假期生活的安排应该有了一个明确的认识。一个能主宰自己生活的人,一定是一个成功的人。而真正的成功是需要坚持的,不能在寒假刚开始时信心满满、热情十足,过了没几天便把豪情壮志抛在脑后。要做就要始终如一,要做就要坚持到底。

  今天的主体班会到此结束。

  寒假生活主题班会篇二:寒假总结班会

  寒假生活总结主题班会

  活动目的:

  总结寒假生活,交流寒假心得,开阔学生视野。

  活动过程:

  一、 导入活动,揭示主题:

  一年一度的寒假在不知不觉中已悄然结束,队员们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中,队员们劳逸结合,既放松了一下紧张的心情,又在社会的大课堂丰富了阅历。现在,队员们又满怀喜悦的心情重返校园。现在请大家对寒假生活作一小结。

  二、 积极发言,交流心得:

  1.4人1小组交流:自己寒假做了哪些有意义或者有趣的事?参加了哪些有意义或者有趣的活动?你的收获是什么?

  2.你发现的哪些良好的或者不好的社会现象?你的想法是什么?有什么建议吗?

  3.小组选一名代表在全班做交流。

  三、辅导员小结:

  寒假里,队员们有充裕的时间做自己喜欢的事,读书、旅行、做游戏,尽

  情享受假日的轻松和快乐;队员们走进社区,投入到丰富多彩的社会实践活动中,品味人生百态,了解三百六十行的酸甜苦辣,学知识,长技能;队员们还投入大自然的怀抱,闻一闻山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奥秘中学会爱护自然,与自然结为好朋友。快乐的寒假生活让他们的知识更丰富,让他们的本领更强

  大,让他们的视野更开阔,让他们的心情更愉快。

  总的来说, 队员的寒假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,队员得到了许多的锻炼,也收获到了不少。

  希望你们在新学期努力学习,争取更大的进步。

  寒假生活主题班会篇三:寒假生活主题班会主持稿

  开头

  甲:快乐的寒假已经结束了

  乙:我们迎来了新学期

  甲:在新的一年里

  乙:我们将会有

  甲:新的起点

  乙:新的希望

  甲:新的收获

  乙:新的机遇

  合:我宣布,六(5)班寒假生活主题班会,现在开始

  活动

  甲:下面有请陈妍婕同学来谈谈志愿者服务的情况

  乙:下面有请王星雅同学来谈谈家务劳动的情况

  甲:下面有请穆一菲同学来谈谈养心易德征文活动的情况

  乙:下面有请王海天同学来谈谈寻找春节符号微探究活动的情况

  甲:下面有请陈轶初同学来谈谈观看禁毒片《致青春》活动的情况

  结尾

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