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小学一年级安全主题班会

发布时间:2019-03-19 来源:策划书 手机版

小学一年级安全主题班会

  一年级主题班会设计篇一:小学一年级班会教案

  学会过马路

  ——第二周班会活动记录 时间:9月8日

  一、活动目的:

  通过本次主题班会, 学习安全知识, 掌握一些安全常识, 增强学生安全意识, 逐步提高学生的素质和能力。 活动形式: 小品、比赛、小快板、游戏等。

  二、活动过程:

  引入:同学们,你们好!“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢 球》

  1、小品表演 (问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)) 是啊里这多危险啊! 为了小小的足球, 送上一条腿, 落个终身遗憾, 真可惜! 交通安全,我们可得随时注意。) 在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。

  2、选择题比赛(课件出示) 同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭 ab 剧》

  3、小品表演: 看了这两个表演后, 你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况 发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

  4、过马路儿歌:

  5、过马路公约: (1)靠路边行走,横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过” ; (2)不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒 车、不抛物击车; (3)排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和 农用车; (4)骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛 拐; (5)遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警; (6)主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动 六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生,上学校,一定要走人行道, 过马路,左右瞧,十字路口看信号。 红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。 如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。 交通规则要记牢,人身安全最重要。

  6、总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处 提.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

  放学路队安全要求

  ——第三周班会活动记录 时间:9月17日

  目标:严格按照要求站好路队,保证安全

  过程:

  1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

  2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

  3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

  5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

  6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。

  遵守学校各项常规

  ——第四周班会活动记录 时间:9月26日

  目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

      过程:

  1) 谈话引入

  2) 看图,说一说,议一议

  课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??

  3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,

  上课铃响后

  立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,

  先举手;专心听课,不做小动作。

  学生谈话记录

  学生姓名:刘睿京

  谈话目的:上课听讲不用心的问题

  谈话要点:

  一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?

  二、老师讲的课你能听懂吗?

  三、你是不是有些什么困难?

  四、你要按时完成作业。

  学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。

  效果:有进步

  珍爱生命 学会自护

  ——第五周班会活动记录 时间:10月8日

  目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。

  准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。

      过程:

  1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

  2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?

  3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

  2)一个人在家不要给陌生人开门。

  3)上下楼梯靠右行。

  4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。

  5)打架斗殴不围观。

  6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ??

  4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。

  一年级主题班会设计篇二:一年级主题班会教案

  一年级(3)班主题班会教案

  第一周班会活动记录

  时间:2月26日

  主题:我们爱文明

  目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

  活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

  2.文明章若干个,光荣花若干朵。

  活动过程 :

  班主任:“”一(3)班主题班会现在开始。当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?

  《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!

  小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。

  尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。

  社会是个大家庭,人人都要多关心。

  花草树木有感情,请你别伤它的心。

  随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

  过马路走人行道,这条千万别忘掉。

  红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。

  我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 夸你棒!

  先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧??让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!

  时间:3月4日

  主题:遵守学校各项常规

  目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生

  过程:

  1、谈话引入

  2、 看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??

  3、结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  4、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。

  时间:3月11日 

       主题:珍爱生命学会自护

  目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。

  准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。

  过程

  1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

  2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?

  3、学生列举:

  (1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

  (2)一个人在家不要给陌生人开门。

  (3)上下楼梯靠右行。

  (4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。

  (5)打架斗殴不围观。

  (6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ??

  4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。

  时间:3月18日

  主题:平安每一天

  目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。

  准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。

  过程:

  (1)报道导入,揭示主题。

  (师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。 (师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。

  (2)结合实际,发现危险。

  (3)交通安全教育。

  (4)课后延伸,落实行动。

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