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感恩母亲主题班会2019

发布时间:2019-06-24 来源:策划书 手机版

  班会活动形式也多种多样,不同的班会主题,开展形式和具体程序也会有所差异。以下是由小编为大家整理出来的感恩母亲主题班会,仅供参考。

感恩母亲主题班会2019

  感恩母亲主题班会(1)

  活动主题:学会感恩

  活动时间:20xx年5月7日

  活动地点:五(2)班教室

  活动目的:

  1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。

  2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

  3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

  活动准备:

  1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。

  2、准备卡纸、彩笔

  3、手语歌《感恩的心》

  4、制作幻灯片

  活动形式:介绍、表演、宣誓

  活动过程:

  一、谈话导入主题:

  同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

  二、调查统计:

  同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

  教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。

  三、了解母爱的伟大与无私:

  妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

  (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)

  教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。

  四、说一说自己对母亲的爱:

  妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流

  (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)

  同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

  那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

  五、实施回报方案

  (1)给妈妈一份惊喜

  送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

  (2)帮母亲做家务

  放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。

  (3)陪妈妈聊聊天

  陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

  今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈,好不好?

  六、主题的拓展:

  今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

  播放课件:誓词

  感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

  师生一起宣誓。

  七、教师小结:

  通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。

  八、在手语歌曲中结束活动。

  同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

  班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。

  感恩母亲主题班会(2)

  【活动背景】

  爱是至高无上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感,母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女,有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……

  【活动目的】

  通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之心,让他们感悟到母爱的伟大,感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始,学会尊重母亲和感激身边最亲近的人,懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点:

  1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

  2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

  【活动策划】

  活动对象:五(3)班全体学生

  活动时间:20xx年5月5日

  活动地点:多媒体教室

  职责分工:主持人(李璐) 旗手(王新宇、徐可欣、丁意泽)活动准备:

  1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。

  2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。

  3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。

  4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》

  【活动过程】

  一、整队、报告人数。

  二、宣布主题中队会开始。

  (主持人:华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会现在开始。)

  三、全体起立、出旗、敬礼。

  四、唱队歌。

  五、中队长讲话。

  (让全体队员就坐,并说明班队会的主要内容、意义。)

  六、活动开始:

  播放《烛光里的妈妈》

  (一)导入主题

  主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。

  (二)感悟母爱

  1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。

  2、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。

  3、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!

  (三)现场测验:沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?

  1、全班有多少人知道母亲的生日?(63人中仅有18人知道一方的,7人知道双方的)

  2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。

  3、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗?

  (四)真情告白

  1、古今中外,许多有识之士都对母亲满怀感恩之情,都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言:

  (1)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

  (2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德

  (3)为什么母亲的温柔会感人泪下呢?因为母亲对儿女的操劳是无代价的。 ———铃木健二

  (4)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

  2、母亲节的由来。

  为了报答母亲的养育之恩,许多国家都订立了母亲节。

  (每年5月的第二个星期日是母亲节,它是为歌颂世间最伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士,她是一个孝顺的女儿,深深地爱着自己的母亲,以致终身未嫁。母亲于19XX年逝世,她悲痛欲绝,为了纪念去世的母亲,她立志创立母亲节,在社会上大声疾呼,并为此付出了全部精力和财力。目前,母亲节已经成为一个国际性的节日,)

  3、真情告白

  (1)同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。

  (2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。

  (五)学会感恩(该怎样孝敬父母):

  1、学生讨论发言

  2、总结:孝敬父母的方面有很多

  (1)了解父母的生日、爱好,适时地送上自己的祝福。

  (2)为父母分忧,帮助他们做一些力所能及的事。

  (3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误,敢说“对不起”。

  (4)体贴父母,为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。

  (5)不让父母为我们的学习操心。

  (6)珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。

  (7)学会关爱身边的每一个人,让父母体验我们成长的喜悦。

  (六)朗诵《游子吟》

  七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。

  八、呼号。(辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗;队员:时刻准备着!)

  九、敬礼、退旗。

  十、宣布主题队会结束。

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