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学习雷锋日主题班会

发布时间:2019-07-17 来源:策划书 手机版

  学雷锋精神,树校园新风。以下是由小编为大家推荐的学习雷锋日主题班会,欢迎大家学习参考。

学习雷锋日主题班会

学习雷锋日主题班会(1)

  一、活动背景

  雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛`东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

  二、活动目的

  “让爱成为一种责任”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋,明白宣传和弘扬雷锋精神的重要意义。增强同学们“以服务人民为荣,以团结互助为荣”的价值观,自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来,理解“少年强则国强”,清晰地认识到自己肩负的历史使命。

  三、活动准备

  布置任务:由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学

  准备阶段:负责同学制作PPT,准备讲稿,负责同学和主持人负责串词。

  四、活动过程

  1、活动基本情况

  1)时间:20xx年3月22日星期五下午第二节课

  2)地点:高一(2)班教室

  3)班主任:刘老师

  4)主持人:徐同学、黄同学

  5)参与者:高一(2)班全体学生以及班主任

  2、活动程序

  1)宣布活动开始

  2)以十二届全国人大一次会议引入

  3)雷锋生平介绍

  4)当代雷锋事迹

  5)见死不救引发争议

  6)事件回顾与分析

  7)感谢帮助过我们的人

  8)宣布活动结束

  3、活动纪实

  徐:在这个春暖花开绿意盎然的三月,我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为:学雷锋!下面,我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。

  话说,小黄啊,你对十二届全国人大一次会议了解吗?

  黄:那当然,这还能不了解?十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导。

  徐:对。那大家知道吗?

  中华人民共和国主席:习`平

  中华人民共和国副主席:李源潮

  中华人民共和国中央军事委员会主席:习`平

  中华人民共和国最高人民法院院长:周强

  中华人民共和国最高人民检察院检察长:曹建明

  第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长:张德江

  中华人民共和国国务院总理:xx

  中华人民共和国国务院副总理:张高丽、刘延东、汪洋、马凯

  徐:对了,你知道习`平在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗?

  黄:啊?我怎么晓得啦!

  徐:习`平强调,要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,正是我们民族精神的最好写照,他们都是我们“民族的脊梁”。

  黄:啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。

  郭明义,1958年生,1977年参军,1980年入党,1982年复员到齐大山铁矿工作。

  郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号,是鞍山市无偿献血形象代言人。

  中央精神文明建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

  罗阳,1961年生,辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。

  20xx年11月25日12时48,执行任务时,突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,在工作岗位殉职,享年51岁。

  他被评为感动中国20xx年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央xx、xx习`平做出重要指示,要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。

  徐:然而,在物质生活高度发达的今天,人们看到更多的却是人性冷漠。

  黄:这话题可沉重啊。

  徐:小悦悦事件就是典型的例子啊。

  20xx年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

  20xx年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。20xx年10月29日,没有追悼会和告别仪式,小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。

  20xx年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决,肇事司机胡某最终获刑两年六个月。

  黄:看了这么多,让我们来总结一下吧。

  徐:好啊。

  几经沧桑,我们的国家日益繁荣富强,我们的人民也摆脱了贫困,走上了小康之路。古人云:“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神?我们也不再需要向雷锋同志学习了呢?我们不难看到,当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题,由于金钱影响、利益关系,使得人与人之间的关系日趋淡化。

  但我要说,雷锋精神永不可或缺,不论是什么时代,雷锋永远是我们学习的好榜样,时代也永远呼唤着雷锋精神!

  黄:其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。

  徐:没错。同学们可以讨论一下,再向大家分享。

  5分钟后

  何同学:感谢在我骨折期间关心我的老师同学,特别是王同学帮我推轮椅。

  李同学:感谢今天早上主动和我合撑一把伞的同学。

  范同学:我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱,主动帮他刷了饭卡。

  赵同学:感谢徐同学入冬以来每天早上都帮我拿衣服。

  黄同学:感谢胡`涛和温`宝在过去的十年中互相扶持,使中国更加富强。

  主持人徐:大家的故事还真多啊。

  主持人黄:时间过得真快,一节课时间很快过去了。

  主持人:徐、黄同学:高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!

  五、活动反思

  就活动本身而言,这次由于准备时间十分仓促,所以班会的展开并没有达到最为理想的状态,整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次,一定要提早准备,注意各部分的链接顺畅,内容生动有趣。就内容而言,这一次的主题班会虽然结束了,但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上,升华到行动中去,学雷锋不仅仅只是口头上说说而已!

学习雷锋日主题班会(2)

  一、活动目的:

  1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  二、活动准备

  1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

  2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

  3.课件、无线话筒。

  三、活动过程

  一、主持人导出队会主题

  合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!

  甲:二(3)班队会现在开始!(“现在开始”,全班齐说。)

  乙:全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢

  全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。)

  乙:对了。

  合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  1.请听:雷锋的生平

  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20xx。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

  故事(二)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  故事(三)钉子精神

  雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影,放映前几分钟,雷锋捧着书看。有战士说:“雷锋别看了,马上就要看电影了。”雷锋笑着说:“还有几分钟,看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

  甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)

  乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在52班的集体中。

  三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

  1.请听《校园广播》。(即XX同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。)

  甲(采访);①请问你是XX同学吗(是)

  ②我是XX电视台的记者,XX同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的(焦急。)

  ③为什么焦急

  ④为什么要交给老师

  乙:XX同学的事迹登载在(XX报)上,出现在电视屏幕上,传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

  2.请看小品(看报纸)。一名同学拿着报纸,急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到:“看报,看报!特大新闻,特大新闻。”同学们争先恐后地叫着:“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,不要叫,让我给你们读。”(读XX报上的通讯稿,即XX同学的事迹。)

  甲;XX同学,你能不能把事情经过讲给我们听听呢(XX同学讲事情的经过后,同学们献花。)

  乙:小雷锋一个接一个地出现,上学期“手拉手献爱心“捐款活动,我班的72名同学都拿出了自己的零花钱,其中两位同学捐了50元,还有6位同学捐了20xx主持人请几位同学站起来,并表示感谢。)钱虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!

  甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么

  全班齐答:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”,全体起立,行队礼。)

  乙:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!

  下面(开“火车”,学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几句全班齐说。)

  一是一,二是二,

  不缩小,不扩大。

  学雷锋,见行动,

  进教室,开窗户。

  洒洒水,扫扫地,

  擦黑板,抹桌子,

  擦凳子。小同学,

  勤学习,多思考,

  齐进取,齐上进,

  爱祖国,爱人民,

  做一名,好学生。

  甲:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

  合:班会到此结束,谢谢!

  四、辅导员老师讲话:

  同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

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