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爱护公物主题班会

发布时间:2019-07-27 来源:策划书 手机版

爱护公物主题班会

  主题班会:爱护公物,从我做起

  一、活动的目的

  1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。

  2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。

  3、激发同学们爱我们的校园的责任感,从点滴小事做起,关爱校园,齐心协力共建美好校园。

  二、活动过程:

  (一) “羊有跪乳之恩” , “鸦有反哺之义” 。 身为张岭小学的一员, 我们又该为学校做点什么呢? 今天我们就以“爱护公物, 从我做起” 为主题召开一次主题班会, 身体力行, 关爱我们美好的校园!

  1、何为公物?纵观我们的校园说说有那些公物?

  (公物,即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、 体育设施、花草树木)

  这些公物,我们都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习的物质保证。

  2、展示一组美丽的校园图片,大家谈谈观后的感受。看过美丽的校园图片后,我们再看一组被破坏过的公物图。(教学仪器、卫生工具、课桌椅„„)

  3、学生用手摸一摸自己的座椅,用心去感受下它们历经岁月的“洗礼”饱经沧桑。爱护学校公物主题班会(二)对破坏公物的这种现象进行大讨论 。

  在我们的生活中有不少的行为是不好的。 今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 请大家畅所欲言。

  出示图片:你认为他们爱护公物吗?为什么?应该怎么做?

  1、我们要爱惜书柜里的书籍,不能撕毁。

  2、我们要爱惜课室内的设备,不能涂污。

  3、在校园内,不能随手扔垃圾。

  (三)为什么要爱护公物?

  1、校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。

  2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都大有好处。

  3、在学校,践踏草坪,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、人走后不关电灯的现象,用笔、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。

  (四)那我们该怎么做,才可以保护学校的公物?

  大家一起来遵守10条约定

  1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。

  2、关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。

  3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。

  4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。

  5、要爱护班级财产, 搞好卫生。

  6、爱护黑板报的字画。

  7、爱护好教室仪器设备。

  8、爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下。

  9、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

  10、要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。

  最后,希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来,爱护公物。呼吁口号:(请同学们齐声朗读) 学校是我家,爱护靠大家!!

  三、拓展延伸:

  1、爱护公物,不仅在校园。(爱护公物,从我做起)

  2、出示一些爱护学校公物的标语。

  四、教师总结:

  培养良好习惯,杜绝损坏公物的行为:爱护公物,争做文明卫士。爱护公物,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起!

  五、小练笔:

  以《破损的桌椅我想对你说》为题写一篇小作文

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