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初中2017年开学第一课主题班会

发布时间:2017-01-22 来源:策划书 手机版

  开学第一课主题班会活动,可以让学生尽快进学校生活状态,下面是范文大全小编为大家分享有关初中2017年开学第一课主题班会教案,欢迎大家来阅读!

初中2017年开学第一课主题班会

  【初中2017年开学第一课主题班会教案一】

  活动背景

  新接手初二,对学生不了解。需要共同制定班规,规范学生行为,特别是言谈举止和着装;学习生活和纪律的自我约束上等。

  活动目的

  1. 通过本次班会活动,学习《中学生日常行为规范》并努力实践。

  2. 树立规则意识,养成文明习惯。

  1.《中学生日常行为规范》重读,选取切合问题的内容重点落实。

  2.选举主持人,发言稿。

  3.布置教室,黑板写好相关内容。

  活动过程

  1.主持人开场(PPT)

  无规矩不成方圆,从小学到现在我们听到各种各样的规矩。规矩,于我们在座的各位而言并不陌生,校有校规,班有班规,生活中有日常规范。接触那么多,大家心中对所谓规矩有何感想呢?或束缚自由?或理所应当?

  在这里,我们先将答案记在心底,本课之后认真思考,最后我们一起来确认最终答案。

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  2.名人说规矩(PPT)

  对于规矩,各位名人的看法是怎么样呢?

  子曰:“君子不重则,不威学,则不固。主忠信,无友不。如己者过,则勿惮改。”

  孔子说:“君子不重视规范,不敬畏学问,规范不会巩固。主张忠信的规范,没有朋友是不同于自己的。像自己的人有了过错,原则上不得惧怕让他改正。”

  毛泽东的“六不”规矩,成了共产党人日常的行为准则。

  “西柏坡纪念馆内,有这样一块展板,上面写着“根据毛泽东的提议,全会作出六条规定:一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列。”这是对我国共产党人定下的规矩。

  据时任中共中央副秘书长杨尚昆回忆,党的七届二中全会会场最初悬挂的是马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东、朱德的画像。1949年3月5日那天,毛泽东一进会场便提出批评:“开会不要挂我们的画像,这样不好,应该挂马恩列斯的照片。”于是,第二天就只挂了四位国际伟人的像。可大家议论纷纷,说法不一,又将毛泽东和朱德的画像挂在两旁,结果再次受到毛泽东的严厉批评。就这样,毛泽东提出了“六不”规矩,要求“不要把中国同志同马恩列斯平列”。这些规矩虽然没有写进会议决议,但经毛泽东和党中央的大力提倡和坚持,已经成为共产党人日常的行为准则。

  请同学们讨论。

  列举:孔子、孟子、毛泽东、德谟克利特

  各位名人都说着:我们的生活离不开规矩的束缚。想知道原因吗?(学生代表发言)

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  3. 规矩是自由的保证

  学习交通规则。

  从上面的交通规则中,我们可以发现,一定的规则反而是自由的保证,世上没有绝对的自由。

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  4. 如果没有规矩

  请同学们拿出纸笔,试想如果没有规矩,社会会怎样?(讨论5分钟)——学生发言

  我们一起来看社会中的一些不遵守规矩的不良现象(PPT、视频)

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  5. 大家一起制定班规(从以下方面着手)

  ①上课纪律

  ②考勤制度

  ③环境卫生

  ④安全事项

  ⑤作业规范

  ⑥文明礼仪

  总结

  所谓自由,人人向往,所谓规矩,自由之保障。希望同学们在今后的生活学习中自觉遵守我们一起制定的班规,为追寻向往的自由!

  【初中2017年开学第一课主题班会教案二】

  与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。

  俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。

  新学期开学第一课,“春天里,让我们快乐出发”主题班会设计(简案)

  环节一:走进春天

  诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息

  环节二:欢乐春天

  1、女生独唱:stayhereforever

  2、现场书法表演

  3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)

  4、游戏(考验信任的团队游戏)

  这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。

  环节三:春天里回望

  1、重温“六心阁”班级文化。

  以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

  2、回望过去。

  由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。

  环节四:畅想春天

  1、春天里的愿望

  主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。

  2、春天里的故事

  邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)

  环节五:春天里的誓言

  要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。

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