“范文大全” 倡议书

教师读书倡议书

发布时间:2020-07-31 来源:倡议书 手机版

教师读书倡议书4篇

教师读书倡议书

教师读书倡议书 篇1

  尊敬的老师们:

  愉快的寒假生活就要开始了,丝丝的年味也飘来了,倡议书《教师读书倡议书》。新年是什么味道?是除夕夜热腾腾的年糕香?是弥漫在空气中浓浓的爆竹味?还是躲在暖暖的被窝里手上捧着的淡淡的书香?

  我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;所以,我们领悟读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度;所以,我们知道读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

  我们是教师,所以,我们应该留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

  我们是教师,为了积极投入“教师素质年”活动,为了打造教师的书香人生,让我们在寒假

  1、读一本教育专著。选读一本学校赠送的教育专著,如《教育智慧从哪里来》、《给我一个班,我就心满意足了》等。

  2、写一篇读后感(1000字以上)。明年开学初学校将举行读书交流会。

  著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园,积极打造一个属于我们教师的书香人生!

教师读书倡议书 篇2

  尊敬的老师们:

  杨柳依依,春风习习,燕子飞来的剪影,和煦的阳光中弥漫着樱花纯净疏淡的香气,我们的菁菁校园中也应该弥漫着郁郁的书香,教师读书倡议书。

  我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;所以,我们领悟读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度;所以,我们知道读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的`内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

  我们是教师,所以,我们应该留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

  我们是教师,为了积极投入“书香伴我行”教师读书节活动,为了打造教师的书香人生,我们倡议:

  苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书共有100条建议,每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅。全体教师共同阅读此书,诵读经典语段,完成资料卡片5张,并紧密联系自己的教育教学实践,或用自己的教育教学实例来深度解读书中的理论,或谈自己运用书中理论与方法的经历与体会,完成一篇理解故事。学校拟定于6月上旬由教科室具体负责,利用业务学习举行第二届“读书成长”交流会,届时将进行优秀读书故事的表彰。著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园,积极打造一个属于我们教师的书香人生!

教师读书倡议书 篇3

  人因为有思想而站立起来。

  站起来的人并非都有思想。

  古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒。那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。

  不读书的人,就没有个性化的思想,

  不读书的人,就没有个性化的灵魂。

  作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。

  让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富;阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。

  热爱读书的人,知识不会老化,

  善于读书的人,才思不会枯竭。

  留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。

  读文学,升华我们的情感;读哲学,引发我们的睿智;读历史,观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,应该向哪里走去……

  做一名人民教师,就是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。

  热爱读书的教师,才能够有效地教书,

  热爱读书的教师,才能够更好地育人。

  每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。

  每个教师都将争做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。阅读,为教师的形象添一些厚重的质感;阅读,为教师的生活添一些文化的雅致;阅读,为教师的工作添一些巧妙与机智。

  做一个阅读者,远离浮躁与平庸,

  做一个阅读者,生命将更加精彩!

教师读书倡议书 篇4

  尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族。读书是我们民族精神不竭的源泉,读书是一种享受,也是一种乐趣。曾国藩说人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可变化气质。这段话精辟的说出了读书对提高个人修养的好处。值此文明礼仪月总结表彰大会暨读书月启动仪式开幕之际。我向全体教师发起倡议:

  一、营造良好的读书环境。 五色令人目盲,五音令人耳聋,每个人都面临各种诱惑,那些外部环境的变化,容易令人茫然无措、浮躁不安,唯有读书可以开阔胸襟。苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地,热闹之场亦可读书,负薪牧猪皆可读书;苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡神仙之境界不能读书,何必择地?何必择时?这句话告诉我们,我们读书学习,环境并不是最重要的,最重要的还是心境。我们提高自己的文化修养和知识修养,提高自己的教育教学水平,营造环境很重要,更重要的是适应各种环境,抵抗各种诱惑。读书要有静气。学会闹中取静,在喧嚣的环境中,一样可以读得下去,静得下心。

  二、读书要有选择 。学校积极配合此次读书倡议活动,购买了几千册图书供大家阅读,不仅给大家提供了一个干净、整洁、舒适的阅读环境,还增加了许多刊物满足同学们不同的读书需求。这里是书的海洋,是书的世界,从神话故事到散文世界,从古典文学到现代文学,应有尽有。在这些纷繁复杂的图书中,我们应该广泛涉猎,更重要的还要精心研究,做到广而深,还要既丰富各种知识,又精心研究一种学问,读书,要读经典之作,现在社会书的种类,鱼龙混杂,我们要读那些流传百年,经久不衰的作品,这样才会有所收获。

  三、读书要讲求方法,读书不仅仅是为了读,更重要的是有所得,要边读边思考,最终才会有所收获。例如在你欣赏的句子上,做好圈点勾画,那些不懂得地方,也要注释一下,以便在以后的学习中,有针对性的解决疑惑。更重要的是,在读的过程中如果有灵感突现的时候,要及时记录下来。

  阅读是生命不可缺少的组成部分,是追求幸福、精彩人生的途径。我们发出阅读文化经典,共建书香校园活动倡议,意义重大。我们将长期举办,不断创新,构建良好的校园文化氛围,良好的学风校风,让校园充满书香气息!老师们,让我们动起来吧!为学生做出榜样,让我们的校园书香弥漫!

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