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2020年党员先锋创绩承诺书【推荐】

发布时间:2020-02-05 来源:承诺书 手机版

  党员“先锋创绩”制度采取分类管理的形式,将《党章》规定的党员义务和新形势新任务对党员的新要求进行细化、量化,将党员在理想信念、责任意识、服务群众、模范作用等方面的表现情况进行登记、定期公示、量化评分。下面是范文大全小编为大家搜集的2019年党员先锋创绩承诺书,供大家参考。

2020年党员先锋创绩承诺书【推荐】

  2019年党员先锋创绩承诺书

  作为一名预备党员,肩负着为人民服务的重担,要时刻牢记以人为本的执政理念,在党员先锋创绩活动中,从自身做起,从小事做起,严整纪律,规范行为,在做好本职工作的同时,以一个共产党员的先进模范作用要求自己。因此,我做出如下承诺:

  (一)

  1.坚持认真学习党的各项规章制度。坚定理想信念,不断提高自身理论知识,以适应新的形势;

  2.立足本职岗位,认真履行职责。从自身的岗位要求出发,坚持勤奋工作,钻研业务;以爱岗敬业的精神在自己的岗位上奉献自己,实践自己。

  3.严于律己,清正廉洁。以一个正式党员的无私奉献精神要求自己,努力做到吃苦在前,享乐在后,个人利益服从集体利益;

  4.以正式党员的标准要求自己,结合岗位实际,提高工作效率,不断提高业务水平与技能、扎扎实实做好各项工作。

  5.不断提高自我思想认识,保持先进模范带头作用。

  (二)

  1. 全面提升个人素质,坚定理想信念,带头学习,广泛阅读时事及索道专业的相关书籍,不断提高思想觉悟,争取做一名更加优秀的共产党员;

  2. 恪守工作职责,贯彻执行上级的各项方针、政策及公园的有关规定。认真对下属的工作进行指导、检查、监督与考核。

  3. 模范执行党组织的各项决议,党决定的事情,一定严格执行;

  4. 认真遵守单位的工作纪律和规章制度,作为一名共产党员,要求真务实,有意见摆在桌面上,不搞两面派,言行一致,表里如一,在职工中起到模范带头作用。

  5. 积极响应党的号召,投身到经济建设和各项社会事业发展的洪流中,根据情势,树立正确的道德观、荣辱观,将人民的利益放在首位;

  6. 调整自己的处事方式,争做螺丝钉,在党最需要的时候,能够及时出现,用自己微薄的力量为社会主义建设增添力量。

  7. 锐意进取,乐于奉献,努力在现有的岗位上做出不平凡的成绩。

  2019年党员先锋创绩承诺书

  一, 思想积极进步,不断用和-谐社会理论充实自己的思想观念,提高觉悟,坚持践行科学发展观,自觉遵守党纪政纪和国家法律。

  二, 积极投身学习型组织建设活动,注重自身教育理论和综合能力的培养和锻炼,不断提高自身综合素质。

  三, 认真履行岗位职责,尽职尽责做好学校少先队工作,爱岗敬业、乐于奉献,在完成急难险重任务中发挥党员的先锋模范作用。

  四,根据自身岗位、能力和特长的实际,采用更为灵活的方式办实事、办好事,把全心全意为人民服务落实到具体工作中。认真完成学校安排的各项工作,以身作则,为人师表。

  五,用积极的心态和行动参与活动,按时完成党交予的任务。

  承诺人:

  2019年党员先锋创绩承诺书

  优秀共-产-党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:

  一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。为积极响应创先争优活动,不断提高党员教师自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,实践为人为师为学,努力争做一名让人民满意的好教师,特承诺如下:

  一、坚持拥护党和国家的方针政策,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与封建迷信活动。

  二、坚持遵纪守法,不向学生推销商品或教辅材料,不巧立名目乱收费乱订资料。

  三、坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。

  四、坚持以德修身,不利用学生评优、选拔干部,或节假日、生日之机,接受家长宴请,或向学生家长暗示索要财物,不利用工作之便收受学生家长礼品。

  五、坚持以人为本,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

  六、坚持严于律己,不在学生面前吸烟,讲究仪表美,衣着端庄大方,符合教师身份。

  七、坚持礼貌待人,尊重家长,对家长的来访热情接待,善于沟通。

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