“范文大全” 读后感

《没头脑和不高兴》读后感(通用11篇)

发布时间:2020-10-23 来源:读后感 手机版

《没头脑和不高兴》读后感(通用11篇)

  认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《没头脑和不高兴》读后感(通用11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《没头脑和不高兴》读后感(通用11篇)

  《没头脑和不高兴》读后感1

  我看了《没头脑和不高兴》后,知道这本书有7个故事。

  第一个故事讲了没头脑和不高兴这个名字是怎么来的。没头脑有一次去了不高兴他家,他刚走出不高兴的家门又敲他们家门,不高兴开了门没头脑说:“我把帽子忘在你家了。”没头脑又走出不高兴家门又敲门了,不高兴又开门,没头脑说:“我把帽子忘在你家了。”没头脑的名字就是这样来的。每次小朋友玩的兴高采烈的时候,不高兴都苦着一张脸,所以不高兴的名字就是这样来的。

  第七个故事讲的是:听青蛙爷爷讲故事。有一次大家都只听青蛙会呱呱的叫,其实它们在说话。一天晚上,我来到池塘边,静静的坐下来,我忽然听见一只青蛙开口说话了:“呱呱呱呱,呱呱,呱呱……”你们当然听到的是一连串的呱呱呱呱,可是我一听就知道那声音有点苍老,是一位青蛙老爷爷在说话。他说:“小青蛙们,我现在来给你们讲一个故事。呱呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱呱呱呱。”这话的意思是我们这里有一只聪明的青蛙。哎呀,青蛙老爷爷的话刚一口,许多青蛙就一起叫了起来。原来青蛙老爷爷是这么讲故事的。

  《没头脑和不高兴》这本书里的故事都很有趣,都吸引了我。

  《没头脑和不高兴》读后感2

  我读了这一本书是没头脑和不高兴,这本书有很多故事是任榕西爷爷写的,看了以后,我笑的半死,真是太好笑了。

  故事里两个主人公的外号没头脑不是不聪明,只是做事马马虎虎,常常丢三落四。

  不高兴不是不会笑,而是固执任性,总不愿和他人配合。我觉得我也有没头脑和不高兴这些坏毛病,比如丢三落四做事马马虎虎,如果现在不改正。这些坏习惯,长大就像没头脑和不高兴一样。

  我从这本书中学到了很多。做人的道理,比如怎样克服缺点,怎样尊重长辈怎样独立思考,怎样与人合作怎样刻苦学习。

  《没头脑和不高兴》读后感3

  放暑假,张老师推荐我看了《没头脑和不高兴》,读完了这本书,真是收获多多,特别有趣好笑。

  这本书介绍了两个小朋友”没头脑“和”不高兴“的故事。”没头脑“和”不高兴“是两个主人公。”没头脑“不是不聪明,而是他总是丢三落四,做事情马虎。他设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫,里面有剧场,有运动场,有游艺园……总而言之,应有尽有。可就是忘了设计电梯,要去二百二十五层楼去看场戏,得背上干粮,被子,上下一次要一个月。一个门卫说他没有带食物,恐怕戏没有看成却饿死了。”不高兴“不是不会笑,只是他固执任性,不和别人合作。有一次,他跟人搭档演”武松打虎“,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点,就是别人让他上西,可他并不乐意,偏上东,最后变成了老虎打武松。

  我看了以后,觉得”没头脑“和”不高兴“两个人物给了我很大的启发。”没头脑“告诉了我们做事要仔细,无论什么事情,都来不得半点儿马虎,否则必定会徒劳无功。而”不高兴“告诉了我们要用微笑善待每一天,与别人也要团结相处,要多听取别人的意见和建议,养成良好地习惯。

  《没头脑和不高兴》读后感4

  暑假,我读了《没头脑和不高兴》这本书,读完之后我才知道没头脑和不高兴是二种性格的人,没头脑和不高兴只是他们的外号。没头脑是个没记性的人,不管做什么事情他总是丢三落四,还总是喜欢打个折扣,做事情太马虎了。不高兴不是他不会笑,而是他固执任性总是不愿和别人配合。

  读了这本书让我学会了很多做人的道理,做事情不能丢三落四,马马虎虎,从小就要养成良好的习惯!

  《没头脑和不高兴》读后感5

  任爷爷介绍了“没头脑”和“不高兴”,“没头脑”虽然名字叫“没头脑”,但人有头有脑,头还挺大,眼耳口鼻,哪样不少,但他做事丢三落四;“不高兴”的名字也有一个道理,大伙要上东,他偏要上西,不然他就叫“不高兴!不高兴!”他们长大了,“没头脑”当了建筑工程师,设计了三百层的大厦,只有楼梯,没有电梯,人们去看戏要带被子、粮食,因为上下楼梯要去一个月,他的马虎给们们带来了很大的麻烦,没头脑去剧场,看到了他的老朋友—不高兴,他当了演员,演的是《武松打虎》里面的老虎,本来是要配合武松的,老虎却“不高兴”死,打了一天又一天,都不知道怎么收场。

  没头脑的故事告诉我们从小就要养成好习惯,做事要细心,不能粗心大意;不高兴的故事告诉我们做很多事都要相互配合,要热情地帮助别人,对人温和,不能动不动就乱发脾气,这样很没礼貌,自己不高兴,也会影响别人的心情。

  读着他们的故事,想到我有时候也会像没头脑一样,比如写作文我会少写一个字;做数学练习我会少写一个单位等等。有时候我也会像不高兴一样,比如跟妈妈说话,有时候因为她批评了我,我就会不高兴;在和兄弟姐妹玩游戏的时候,我和他们的意思不一样,我也会不高兴等等。在今后的学习和生活中,我会努力地改变自己。

  《没头脑和不高兴》读后感6

  《没头脑和不高兴》之奶奶的怪耳朵写了一个小孩叫闹闹,闹闹的奶奶有一双很奇怪的耳朵,每次闹闹对着奶奶大喊大叫,她的耳朵一点儿也听不见。他轻轻地对奶奶说话时,她却听的清清楚楚。闹闹心想,奶奶的耳朵真奇怪,大声说话奶奶却听不见,小声说话却听见了。此刻,闹闹已经不闹了。

  原先奶奶是怪闹闹没有礼貌,大吵大闹才故意装做听不见的啊。闹闹能够认识自我的错误及时改正,是一个懂事的好孩子。

  《没头脑和不高兴》读后感7

  《没头脑和不高兴》这个故事很幽默也个性搞笑,我看着看着忍不住肚子都笑痛了,很让人开心,期望你们也去看一看。

  没头脑做什么记什么都爱打个折扣,总是丢三落四的;而不高兴有个怪脾气,本来大伙儿谈得好好的,他偏来个“不高兴”,想法总和别人不一样,别人要往东他却要往西,真会把人烦死了。

  这故事也告诉我们不能做个没头脑的人,从小要养成好习惯,不能由着自我的性子来。

  《没头脑和不高兴》读后感8

  我看了《没头脑和不高兴》,给我留下了很多欢笑和启发。“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮,被褥,上下一次要一个月,太麻烦了。“不高兴”呢,他跟人搭档演“武松打虎”,他份演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急煞了台下看戏的小朋友久久不能离去。

  看完这本书以后,使我懂得了许多道理,我们从小要养成好习惯,刻苦学习,独立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各种缺点和困难,感于冒险,团结同学,尊敬长辈,做一个礼貌快乐的银河学子。

  《没头脑和不高兴》读后感9

  这几天,我看了一本幽默儿童故事《没头脑和不高兴》,这本书让我感到很有意义,而且很好笑。

  书中有两个主人公,一个是“没头脑”,一个是“不高兴”。“没头脑”今年十二岁,做事总是马马虎虎、丢三落四,所以人家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不高兴”,不高兴有个怪脾气,他总是不愿意和别人协调配合。长大后,“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层的大厦,忘了做电梯,到了两百五十层楼去看戏,得背上干粮、被子,上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员,他演“武松打虎”中的老虎,不高兴让武松打死,变成了老虎打武松。

  看了这本书,我知道做事不能马虎,做作业的时候要认真仔细,做完作业后一定要检查,养成良好的学习、生活习惯。

  《没头脑和不高兴》读后感10

  今天,我读了一本书——《没头脑和不高兴》。这本书主要写了一个没头脑、粗心的'小男孩和一个遇见事总不高兴的小男孩之间发生的事。没头脑和不高兴是一对要好的朋友。有一天,他们俩遇见了一个仙人,仙人把他们变成了大人,并保证一个月以后来找仙人可以把他们再变回小孩。没头脑变成了一个工程师,他设计了一座三百层高的少年宫,却忘记了设计电梯,因此去看场戏都得带干粮。不高兴按剧情演角色,因此被辞退了。两人只好找到仙人,有变成了原来的样子,变成了小孩。

  读完这个故事,让我想起了我一年级的时候。

  有一次,晚上我做作业,才发现作业忘带了。我告诉了妈妈,妈妈和我一起去学校拿。结果学校已经锁门了。但能看见远处看大门里的灯还亮着,妈妈说自己的事情自己做。我就一边喊门,一边晃门。可是就是没人出来帮我开门,这时我真想变成个小蜜蜂钻进去,把作业拿出来。可是,我在寒风中冻得直发抖,嗓子都喊哑了,也没把门叫开。

  一个人从小养成良好行为习惯,不仅会使自己那些好的行为方式得到巩固,而且可以转化为内在的性格、情操、道德观念,成为自己正确地为人处世的基础,建功立业的基础和自己一生幸福的基础,终身受用。

  《没头脑和不高兴》读后感11

  记得小时候每当我做错事的时候,爸爸总会说我做事没头脑,妈妈呢总说我是不高兴。我还一直纳闷没头脑和不高兴是何许人也?后来才渐渐明白原来没头脑和不高兴是爸爸妈妈小时候看的动画片《没头脑和不高兴》的主人公啊!直到后来,在老师的推荐下,我认认真真地看完动画片《没头脑和不高兴》,这才真正认识了没头脑和不高兴。

  没头脑和不高兴是一对可爱又可气的活宝兄弟。没头脑整天丢三落四,就说早晨上学连书包都忘了拿,刚拿好书包,又忘记带帽子,妈妈都为他将来发愁。再说不高兴吧,他整天愁眉苦脸。就说那次下大雨吧!人们不让他走泥坑,他还偏走那里,嘴里喊着:不高兴不高兴,扑通掉进了大泥坑里去了。

  没头脑和不高兴的故事告诉我们光有远大的目标是远远不够的。我要把没头脑和不高兴当做我身边的一面镜子,时时刻刻照照自己有没有这样的毛病。

  没头脑和不高兴的故事告诉我们要从小事做起,踏踏实实地走好每一步,学会用我们脑子来思考问题,增长知识。同时我们要天天高高兴兴,快快乐乐,把烦恼和忧伤都要扔在脑后,要热爱我们美好的生活。总之我们要好好学习,保持认真而谦虚的学习态度,这样才能在不就的将来有所成功!同学们,你们说是吗?

    相关范文推荐
    • 《名人故事》读后感

      《名人故事》读后感   认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的《名人故事》读后感,希望能够帮助到大家。 《名人故事》读后感1   时间过得真快,寒假已经接近尾声。这个寒假,我用心读了一本书,这本书的名字叫作《名人故事》。从书中,我了解了很多名人小时候的故事,故事中的道理也让我记忆犹新。  古人云:“宝剑锋从磨砺出”,墨池的故事里,王羲之从小不停的练习书法和清洗毛笔砚台,最终原本清澈见底的池塘竟变成了墨池。他在书法上之所以取

    • 那个骑轮箱来的蜜儿读后感精选

      那个骑轮箱来的蜜儿读后感精选 那个骑轮箱来的蜜儿读后感精选1   快乐的小人精,像汽车一样会奔驰的箱子 很多神奇的东西在一本书里隆重登场,让我惊喜万分,眼界大开,这本书就是《那个骑轮箱来的蜜儿》。  书中的主人公是一个小学五年级的女孩,名字叫孟小乔。一天早晨,她在神秘的仙女湖畔,遇见了一位愿意到她家去做保姆的姐姐,这位神秘的姐姐叫蜜儿。蜜儿的出现让原本寂静的家逐渐变得神奇活跃起来,蜜儿总是在孟小乔遇到困难时帮助她:孟小乔在周末要做非常多的数学语文作业、背英语单词、还要弹钢琴、上奥数班,几乎没有玩耍的时间,

    • 《做一个聪明的教师》读后感

      《做一个聪明的教师》读后感 《做一个聪明的教师》读后感1   作为一个新时代的教师,怎样才能受到学生欢迎呢?乐观?严肃?幽默风趣?还是能歌善舞?学识渊博?我曾经困惑过,迷茫过,不知道如何去做。读了王晓春《做一个聪明的教师》,我茅塞顿开。 他的科学与严谨,反衬出我们平时教育和管理中存在的太多的“想当然”--可以说没有丝毫的“科学”和“研究”的成分,实是惭愧!  我们是教育工作者,是一线教育专职人员,我们的目标不能是学生学业的监工,纠错的警察和以体力换质量的辛辛苦苦的教育技术工人,而是要努力成为一个与学生共享

    • 亲子阅读读后感

      亲子阅读读后感   当阅读了一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的亲子阅读读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 亲子阅读读后感1   阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。  子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天,只有

    • 《第一次亲密接触》读后感

      《第一次亲密接触》读后感 《第一次亲密接触》读后感1   说实话,现在和大家说第一次亲密接触也许已经过时。其实看过原著的人不多,只是看在它是第一本网络畅销小说的份上,去观看了电影而已。有些人抱着一份好奇心,看完后丢下一句:也不怎么样!试问:谁懂得它真正的内涵呢?  这本书讲的是一个关于网络的故事:一个是念流体力学但似乎有点呆头呆脑的研究生,一个是对生命充满渴望、漂亮的英语系女生,两人都为彼此精彩的plan所吸引,他们在网上邂逅。一切看上去都很平常,因为这只是一段很平凡的网恋,如意料中般以悲剧收场。  照理