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第一次发言作文

发布时间:2020-09-23 来源:发言稿 手机版

  第一次发言作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的第一次发言作文,希望能够帮助到大家。

第一次发言作文

  第一次发言作文1

  这是我们第一次来到国教中心。

  早晨,我们刚刚体会了军训的一点皮毛,下午就要召开动员大会了。

  中午,我正准备睡午觉,突然,翁老师对我说:“龚赫,你在下午的动员大会上作为学生代表去发言吧!”猛一听,我有点受宠若惊,不过后来,我转念一想;“发言稿要自己写吧!还要写发言稿,根本没时间,我才不来写呢!再说,我也从来都没写过发言稿,说不定写不好,写得乱七八糟的,不被同学们笑话才怪呢!我可不想去出丑。哎!还是不去好了。”于是我又赶紧说:“老师,我不想去。”没想到,翁老师竟像我肚子里的蛔虫似的,一下就知道了我的心思,说:“你是怕写演讲稿吧!没关系,我会帮你的。”我刚想说:“那我要去。”突然,脑子里又想到,面对那么多人,大庭广众之下,不知道自己会不会紧张,能说好吗?万一紧张了,说错了话,那可给咱四连丢尽了脸。于是,便把头摇得像拨浪鼓似的,摆摆手说:“不行,不行,我不去。”可老师还是鼓励我:“龚赫,你能行,去吧!”我只好忐忑不安地接受了这个任务。

  午睡起床号刚吹响,翁老师便走进了我们寝室。把演讲稿给了我,让我读。我接过演讲稿,囫囵吞枣地读了几遍,便有些流利了,于是,忐忑的心便稍微平稳了一些。到了操场之后,我一直都拿着纸读,越读越流利。于是便一点都不紧张了,心里的那块大石头终于放了下来。

  动员大会马上就要开始了,主席台上坐满了领导。我来到后台,看见吹哨子的总教官也在那,也许他是教官代表吧!我在那后台等啊等,不知道怎么搞的,又开始紧张起来,那些领导的发言,一句都没听进去,心里充满了原来没有的恐惧。终于听到一声:“请学生代表龚赫发言。”我急忙做了个深呼吸走上了发言台。只记得当时把纸上的东西读了一遍,也搞不清楚有没有感情,在读完后,说了声“谢谢大家”。顿时,整个操场响起了热烈的掌声。我的心里平静了许多,从容地走下了台。

  后来,居然听到了领导、老师和同学的许多表扬。我悟出了一点道理:只要有信心,没有什么事做不好的!

  第一次发言作文2

  人生当中,第一次太多,我也是。

  记得小学一年级下学期时……

  那时的我胆小如鼠,对外面的世界很好奇,我不敢和别人说话,不是怕别人是陌生人,是怕别人嘲笑我。就那次,星期二。

  “叮铃铃”“叮铃铃”刺耳的上课铃又想起了,闹麻麻的教室,一下鸦雀无声,我默默地说“唉!快乐的日子真短暂,有得上课了”。

  王老师眉开笑颜的表情,显然有什么值得一谈的事,我摸摸脑袋,心里就像蚂蚁啃:王老师干什么呀!不会,不会……我不敢再想,反正别叫我就行。我忐忑不安的心把整个教室给震动了。

  王老师右手指了指讲台,左手指了指教室里安静无声的我们眼角笑出了斑斑鱼尾纹,眉毛细如杨柳芽儿,笑嘻嘻地说:“同学们,别这么紧张,今天不上课,我们来猜猜脑筋急转弯,谁猜对了,就奖励五个本子。”

  说到这在下的同学手舞足蹈,嬉皮笑脸,有的人你摸我一下,他还我一下;这里抓一下,那里摸一下;随地下位的也有。一下子冷清清的教室,沸腾起来。只有我一个人低着头,无声无息。

  “空中飞人,打一字”

  “空中飞人”“空中飞人”,这个脑筋急转弯出得真是奇怪,同学们都说着这个脑筋急转弯。

  我脑子里打了个转,像是天使姐姐拿了个魔杖,把我点通了一样。空中可以是云来代替,人在云顶,就是会。我肯定了这个答案,但是我怕,我怕别人嘲笑我,而且我从来不举手,我一间忘记了别人举手说什么。

  同学们都在苦苦思考,唯一知道答案的我,却不知道该不该说。说吧,我多怕呀,多害羞呀。不说吧,挺可惜,毕竟只有一次。

  在忐忑中我举起了手,王老师在茂密的森林中看见我。“答案……答案……答案是会。”“好”老师鼓着掌,及后同学们也鼓着掌。我笑了一声冷汗。

  看吧!第一次举手就成就了我的勇敢。那你呢?

  第一次发言作文3

  刚刚升入初一时的一节语文课上的发言,我至今记忆犹新。(原文还有一句:久久不能忘怀。因为与前一句语义重复,故删去。)因为那是我上初中后的第一次发言,也因为有了那次发言,我从此不再害怕在大庭广众之下说话了。(开头简洁,开门见山,直接说出要写的事件。)

  我是个很斯文很腼腆的男孩,因此害怕当着很多人的面讲话。每逢人多的场面,我的手总是暗暗地抖个不停,脸也感觉火辣辣的,想说的话自然就飞到九霄云外去了。因此,我上课很少举手答题。久而久之,我竟害怕上课,因为上课时老师总是要提问,而我又特别害怕答题,生怕答错了被同学们嘲笑。(本段交代自己的性格特点,为下文故事情节的展开做了很好的铺垫。)

  那次语文课,教我们语文的阳老师如往常一样提出问题,要求我们回答。老师的话音一落,同学们便争先恐后地举起了手,我犹豫了一会儿,然后举起了沉重的手。我怀着侥幸的心理想:这么多人举手,不一定会叫到我嘛,举举手也无所谓。可是偏偏老师挑中了我。也许阳老师看我平时从来不举手,而这次举了手,就把机会给了我吧!我心里一惊,慢慢地站了起来,此时大家都看着我。我仿佛能听见自己剧烈的心跳声,脸红耳热,心里紧张极了,连腿都在微微打颤。(这一段“发言”前的神态、动作和心理描写,细腻逼真,生动形象。)

  我尽量使自己放松下来,但又不动和老师的神情字字传神,写自己的心理和动作生动细腻。)

  下课后,我回味着自己回答问题敢看老师和同学,便将注意力集中在黑板上。好在我课前认真地预习了一遍,当我一气呵成地把答案讲出来时,教室里响起了一片热烈的掌声,我的脸更红了。教室安静后,我紧张地瞟了一眼老师。从老师眼镜片后的眼神中可以看出,我成功了!当我得到老师的肯定后,心里产生了一种巨大的成就感。(这一段写“发言”的经过,简洁而精彩,写同学的举时的情景,心里快乐极了。原来,举手回答问题是很简单的事情啊!(事情的结果圆满而美好。)

  从此,我不再害怕举手答题了,上课时也不再像从前那样腼腆了。(结尾照应开头,再次点题,突出文章中心。)

  第一次发言作文4

  人的一生中会有很多的第一次,例如:“第一次做饭,第一次学自行车。但这第一次发言却给我留下了刻骨铭心的印象,我仿佛得到了第二次生命……

  我是个腼腆的女孩,性格内向,不敢在大家面前回答问题,总是喜欢静静地蜷缩在角落中,不太会与同学交流,所以至于上课没有充分学习到知识,我的成绩一直不理想。直到三四年级,一个全新的老师转了过来,给我的感觉是庄严而不可侵犯,但是却有点说不出的亲切。但是她的一个突然的举动却给我了巨大的影响——

  老师刚来还不了解我的`性格,我在班里很少发言,即使会,便像喉咙被什么卡住了一样,一言不发,甚至还会哭。于是,老师突然请我上去回答问题。全班加上老师五十多双眼睛盯着我,我楞了,我羞涩极了,低下了头。我暗自想:该不该上去发言呢?但是万一在大家面前一紧张,那可……”我的脸红的就像火烫的熟铁,我不停地在椅子上不安地挪动。该怎么办……不上去的话,万一老师……而同学们又会怎么想!

  善解人意的老师似乎看懂了我的心事,柔和的眼神望着我,如浴春风。全班同学雷鸣般的掌声响起,老师亲切地鼓励我:“没事,大胆说,错了不要紧!”我的手不停地搓着衣角,同学们向我投来了焦急的目光,还是上去吧,不能辜负老师,可我的脚像是被钉住,一步也不肯移,又有同学不耐烦地举手了,可我……

  算了,还是上去吧!无论如何都不能让老师同学失望,不管三七二十一,错了就错了吧,只要不辜负老师,好,去!我咬紧牙,脚下像生了风一般,飞速地跑了上去。风中,一切泪痕都抹去了。我开始解释的声音很小,像蚂蚁一样一样,又有人提出质疑,我头上冒出冷汗,老师依旧投来温和的目光,好像在说:别急,你一定能行。我鼓起勇气,娓娓动听地讲完了,在热烈的掌声中,结束了我的第一次发言。

  自打这些以后,我不再那么腼腆,我活泼了,大胆发言了,声音如钟般洪亮。由于这样我的成绩愈来愈好了,第一次发言,给了我莫大的鼓励。一次艰难的尝试,改变了我的命运,让我枯萎的生命之花重新盛放,放出迷人的芳香。

  我牢记着这第一次发言,激励我,这第一次发言就像掌声给了残疾的英子力量一样,也给了我像英子一样的第二次生命……

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