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幼儿园的年度工作计划

发布时间:2020-01-30 来源:工作计划 手机版

幼儿园的年度工作计划

  一、指导思想

  以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革,幼儿园教育教学工作计划。

  二、工作思路

  以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

  三、主要工作

  ㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。

  建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、起身、离园,每一环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,定期召开家长会,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

  ㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

  立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,利用节日,习惯儿歌教育,开展"能干小宝贝"评选等多种活动,把幼儿良好习惯养成落到实处。

  ㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。

  落实新《纲要》,实践新课改。使用好《幼儿园综合活动丛书》。在课程的实施上多采用小组化的学习方式,组织幼儿相互学习。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

  努力做到:

  一、小组活动多,集中活动少;二主题活动多,单一活动少;三尝试教育多,灌输教育少。

  1、重视体育活动,丰富幼儿生活。

  一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与。

  二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。让幼儿在活动中锻炼成长。

  2、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。

  一每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。

  二要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。

  三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿,贴进幼儿生活,建立在幼儿现有的经验基础之上。

  四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  3、针对新教材的使用,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。

  4、继续做好教学六认真工作,加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

  5、在有利于幼儿身心健康的前提下,结合教育主题,结合节日庆祝,开展各种竞赛评选活动,促进幼儿健康发展。

  四、五大领域的具体教育目标中班教学目标

  (一)健康

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  (二)语言

  1、乐意与人交谈、讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话、能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。

  (三)社会

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、爱父母长辈,老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。

  (四)科学

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  (五)艺术

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。大班教学目标拼音领域1、学习单韵母。2、学习声母。3、学念声调口诀歌。4、学习儿歌和绕口令。5、能看图拼读简单音节。6、能单手托提适量物品走、跑。7、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。

  (六)社会领域

  1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发"地球是我们的家",应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。3、认识了解各行各业的人们。4、认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。6、有安全意识,认识常见的安全标志,不做危险的事。7、养成良好的卫生习惯。8、学会礼貌用语,按时作息。9、了解城市和农村,学习科学种田。

  (七)语言领域

  1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

  (八)数学领域

  1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。2、会10以内数的加减法。3、自编加减法应用题。4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。5、会进行图形的分割和拼合。6、学习1--10的倒数。7、比较大小,长短,高矮,粗细,厚薄等。8、能主动探究各种科学、自然现象。

  (九)美术,音乐领域

  1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、有欣赏音乐的浓厚兴趣。4、会根据音乐节奏准确地做动作。5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及新年贺卡。7、能欣赏和评价自己及同班的作品。

  (十)科学领域

  1、了解身体组成,衣物的穿戴,懂得爱护自己的眼睛,牙齿等。2、了解人的成长变化,以及成长的需要,做一个健康,聪明,能干的人3、了解动物的生长习性。4、认识各种各样的植物。5、共有的家园地球。6、了解和使用日常生活用品。7、了解各种各样的交通工具。8、磁铁,声音的有关知识等。

  四、具体安排

  九月份:

  1、做好开学收费及各项准备工作。2、各班教师配合保育员做好各项工作,如杯盘、玩具等的消毒整理、班级的卫生等。3、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规教育。4、组织教师进一步学《纲要》,深刻领会其精神。

  十月份:

  1、各班结合教师节,对幼儿进行庆教师节主题教育活动。2、爱国主义教育,学唱国歌。3、行为习惯养成教育。4、家长会。

  十一月份:

  1、检查教师备课情况。2、组织教师开展优质课评选活动。3、秋季常见病的预防知识培训。

  十二月份:

  1、幼儿健康知识培训。2、元旦庆典准备。

  元月份:

  1、新年活动,庆典。2、期末总结评比。3、认真做好幼儿的复习、摸底工作,要求做到客观、公正。4、认真填写幼儿素质发展报告书。5、各班做好财物清理工作,完成各类总结。6、各班重视对幼儿进行寒假生活指导。

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