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初二的总结怎么写

发布时间:2020-02-12 来源:工作总结 手机版

  初二学生正处于青春期初期,并逐步向青年期过度,自我意识复苏、独立意识开始萌动,尝试挣脱儿童行为模式的束缚。今天范文大全小编给大家整理了初二的总结怎么写,谢谢大家对小编的支持。

初二的总结怎么写

初二的总结怎么写篇一

  初2的一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假.

  时光飞逝,斗转星移。转眼成为初二学生已一年了。。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。

  我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:

  出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

  在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

  在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。

  时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。

  在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

初二的总结怎么写篇二

  岁月匆匆,转眼新的一学期又开始了,在学校领导、各位老师以及班主任的关心帮助支持下,我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责,做好本职工作,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

  首先在思想方面,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不体罚、变相体罚学生,认真参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

  在教育教学工作中,认真做好常规工作,努力践行“先学后教,当堂训练”的洋思教学模式,不断提高教学成绩。积极、认真备好每一节教案,上好每一节课,大胆应用多媒体教学技术,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力研究教法、学法。

  认真学习,不断提高教学水平。教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合自己的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等,激发学生的语文兴趣,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

  加强课外阅读训练,丰富学生知识,培养学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读一定数量的文学名著。教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊,如《意林》、《读者》、《时文选粹》等,学生兴趣非常高。同时要求学生每天读书30分钟,每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报,介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。

  做好个别辅导、差生转化工作,初二年级是学生出现两极分化主要阶段,该班学生在不断学习中,也出现了好差分化现象,差生面的扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对其中有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对肯学,但由于能力不强的同学,适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩。对纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。

  以上工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在今后的教学中,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

初二的总结怎么写篇三

  八年级对于一名初中学生来说是富有挑战性的一年,它是决定学生初中生涯成败的关键一年。从行为习惯、德性的形成来说,是逐渐告别幼稚,走向成熟的起步年。从学习任务来看,八年级又是整个初中学习中承上启下的关键一年。既要把基础知识打扎实,又要为初三的学习作好充分的铺垫。八年级的学生要做好的事情太多了。因此,作为班主任,我深知自己肩负的责任重大,在平时的工作中,我不敢有丝毫的懈怠,尽我所能,既做他们的严师,又做他们的知心朋友。

  凭借自己班主任工作经验,并且根据初二的特点,我首先做的事情是组建一支班干部队伍,让那些品学兼优的学生担任班级的各种职务,让他们来引领班级的全体同学,向着良性的方向发展。作为班主任,我一方面利用一切可能的时机去锻炼他们,充分发挥他们的工作能力,另一方面,又对他们进行教育与培养,使他们树立为集体服务的光荣感和责任心。对于班干部我从不掩饰他们的缺点,积极引导他们去扬长避短,努力使其达到卓越。,向他们提出更高的要求:努力学习,团结同学,以身作则,使他们能真正成为老师的好助手,同学的好榜样。

  作为班主任爱一个好学生容易,但要关爱全班每一个学生,尤其是行为习惯偏差的学生 ,是十分不容易的。本学期我带的初二,学生整体给人的感觉是思维活跃,反应敏捷,但有时组织记律松散,缺乏自我约束能力。如今的学生已是今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自我意识强。但他们身上又有着现代青少年的共同弱点:缺乏勤奋刻苦的拼搏精神,以我为中心,缺乏关爱意识。

  这些都表现在他们的一言一行之中:课间十分钟不文明休息,两分钟预备铃无动于衷,排队出操自由散漫,上课注意力不集中,针对这种种现象,我就利用班会课、晨会、午会等一切可利用的机会,向学生提出规范化的要求,教育他们做一个懂礼貌、知荣辱、爱学习的象样的学生。墙上张贴着“八荣、八耻” 的宣传资料,我一次又一次地与学生一起逐条逐句 地学习,体会其含义,使之成为学生的行动指南。同时对于他们身上的每一点进步,我都能及时地发现,也总是及时地给予表扬,以此来培养他们的自信心和上进心。

  对于班中的大小活动,我都会认真地参与,和学生一起出谋划策,有时是他们的指导员,评论者。有时是他们忠实的聆听者和观众。如我和学生一起参加社会实践活动,一起策划、组织班级主题班会(如:中华传统美德主题活动),一起参加家长会,一起出刊班级黑板报,一起参加体育健康周的各项活动,一起做班级值日生工作,一起完成《班级成长手册》的每一个栏目。通过这样一系列的互动,学生的集体荣誉感更强烈了,班级也更有凝聚力了,师生间的关系也变得越来越融洽了。 以上是我本学期班主任工作的简单回顾。

  班主任工作实践,让我体会到了它的甜酸苦辣,也更让我坚信了这样一个信念:要当好一个班主任需要一种坚韧,一种淡泊,一种奉献。下面是我的一些感想。班主任的工作需要年年岁岁的延续,延续一种不变的情结。两袖清风,坚守三尺讲台。忙碌、单调、繁琐、劳累充斥了整个的身心。它需要有“俯首甘为孺子牛” 的舍我精神,更需要有“淡泊以明志,宁静以致远”的脱俗境界。只有这样才能诠释“学高为师,身高为范”这句话的真正内涵。我愿尽我全力,做一个称职的学生的“师”和“范”。

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