“范文大全” 社会实践报告

2018暑假抗战70周年社会实践报告

发布时间:2018-04-22 来源:社会实践报告 手机版

2018暑假抗战70周年社会实践报告

  身为中国人,哪能不知狼牙山五壮士;身在保定,哪能不知狼牙山;然而如果问你你知道狼牙山五壮士的名氏,问你五壮士跳崖的年月,跳崖的缘由,又有几人能答?教科书的文字也许只是记录了历史,而狼牙山这座山却永远承载了他们的足步。在这抗战胜利70周年之际,我们应该去缅怀我们早该缅怀的先烈了。

  XX年7月16日,我们“八色光”一行8人集合去往位于保定易县的狼牙山。一个多小时的车程并不漫长,却满怀期待,期待秀丽山光,更期待早些踏上先烈曾经攀爬的山路。

  下车忽然一阵眩晕感,阳光强烈,天空湛蓝,山峰高耸,林木苍翠,我被祖国的大好河山所震撼,但又想到曾经侵华日军给中国、中国人带来的伤害,心生怒气。狼牙山已经比较商业化,建了滑雪场等娱乐设施,但起码在我看来,围绕红色旅游基地的商业化总是怪怪的,这种奇怪的感觉一直延续到狼牙山脚下,延续到我们看到狼牙五壮士的巨型雕像:历史已经是历史,后人不管是重修雕像还是围绕其商业化,这一切都无可厚非,毕竟山还是那山。

  踏着英雄走过的路程,沿着蜿蜒曲折的山路,一直向顶峰前进。一路上,我们被秀丽的山色所吸引,但由于平常缺乏锻炼,在攀登的过程中,只能走走停停,在停下来休息的时侯,想想当年,五壮士在狼牙山附近战斗了很多年,对这里的沟沟坎坎、峰峰坨坨了如指掌。就凭这一点,在完成掩护任务后,他们完全可以甩掉敌人,胜利归队。但是,为了掩护主力部队和当地群众安全撤离,他们故意将自己暴露在敌人面前,牵着敌人的鼻子来到人迹罕见的小莲花峰。为了围攻五壮士,日伪军出动1500余人,用上了大炮、飞机,但五壮士跳崖之前仅仅受了一点轻伤。随着不断地向峰顶接近,一边走着崎岖的山路,一边想着当年五壮士为掩护部队和群众机智的诱导日寇走向绝路的情景,心头的崇敬之情油然而生。 经过接近2个小时的山路,大家登上了主峰,五勇士纪念塔巍然耸立,塔正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字,十分醒目。我们通过了解得知:原来棋盘坨主峰上的五壮士跳崖处仅仅是一个象征性的地方,真正的跳崖处小莲花峰距棋盘坨10多公里,荆棘丛生,山路险要,游人很难到达。站在位于棋盘坨主峰上的狼牙山五壮士纪念塔顶端,用望远镜可以看到小莲花峰上耸立的不锈钢钢塔,但即使是站在这个象征性的地方,向下眺望深不见底的悬崖,也足以令人胆战心惊。

  马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退,毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,子弹没有了,他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时,班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去,顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹,蜂拥向山顶冲来,并叫到“捉活的,捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的,宁死不屈,砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡,他们从不在乎,仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲,民族的自豪。后来,狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价,他说:“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概!”生亦何欢,死亦何惧,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,真壮士!真英雄!

  下山很快,我们很累,整个大巴很安静,大家都疲惫的睡了。每个人又有一个英雄梦,在爬山的时候我也会把自己想象为五壮士之一,我想大家也是吧。但不同的是,在我们疲惫的时候,还可以安详的睡下,躺着的,靠着的,歪着的,而他们呢?

    相关范文推荐
    • 暑期社会实践支教心得体会

      以下是小编为大家收集的社会实践报告,仅供参考!  幸福——似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语,什么是幸福,我们说不清道不明。但在博远小学暑期实践支教的日子里,我们真真切切

    • 2018关于鄂尔多斯经济的社会实践调研报告

      这次我们进行了“关于鄂尔多斯市的的经济状况的调查”,行程是从7月20日到7月26日。其实,说是调查经济有一些官腔了,由于我们没有途径拿到太多的官方数据,也没有方法去对一些有

    • 2018年5月个人社会实践报告

      从一开始我就觉得挺难忘的,特别是在学校排练的时候吧。不过当我们一起挺进西埔小学门口的时候,就有一种奇妙的感觉,我觉得要继续走下去,要跟大家走过这不平凡的7天,留下来的,将是人生最值得回味的,最独特

    • 2018年暑期三下乡支教调研社会实践报告3000字

      xx年7月7日早晨,在我们走进博远小学大门的那一刻,就注定了这个夏天的与众不同。这个夏天,我们必定会经历欢声笑语,也会承载泪水的重量。  因为不是第一次来博远小学,所以我并不像其他队友那般惊讶于他

    • 会计实习汇报总结

      一、实习目的:  我学的专业是会计,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,XX.2.20-5.20这段期间我在太原一家公司进行了专业实习。实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践