“范文大全” 心得体会

办公室主任工作心得体会

发布时间:2019-03-18 来源:心得体会 手机版

办公室主任工作心得体会

  办公室主任工作体会总结:

  由于工作关系,本人曾在办公室工作过较长时间,各种酸甜苦辣都尝过,在此谈点体会及看法,但愿起到抛砖引玉之功效。

  办公室是全局的综合系统,承担着全局的承上启下、连接左右、服务全局的重任。办公室的职责主要是:参与政务、管理事务、搞好服务。办公室是保证全局工作正常运转和日常运转的日常办事机构,是协助领导及其他科室处理政务、管理事务、搞好服务的综合职能部门,是联系全州广大工商干部、群众以及社会各界的重要窗口,是全局的参谋部和内务部,处于四面八方的中枢地位,办公室工作能否正常、高效、关系到领导决策和工作部署是否落实,政令是否畅通,关系到搞好“三个服务”的质量,关系到全局的形象和威信,因此,办公室主任必须具有以下素质和能力:

  1、技术能力,必备的专业知识。有效把专业知识适用到工作实践中。

  2、人文能力,也就是处理人事关系的能力。在工作实践中,善于理解和体谅他人,善于领会他人意图,并善于以对方能够接受的方式把自己的意见传达给别人,动员群众为实现组织目标努力工作。

  3、观念能力,就是以抽象思维和从全局出发问题的能力。即进行分析、综合、推理、概括的能力和用整体的观点、发展变化的观点看问题的能力。

  4、掌握时间的能力。要精心为领导安排时间、日程、使时间的浪费减少到最低限度,这也是提高工作效率的关键之所在。

  5、要把握两种领导艺术的能力:一是处理人的艺术。领导工作的好坏,关键在于人的积极性和作用能不能得到充分发挥,要知人善任,用人不疑,放手下面,敢于承担责任,提高领导艺术,充分调动员工的积极性和创造性,实现人尽其才,才尽其用。二是处理事的艺术。处理事是领导的本职,包括统筹全局,掌握工作重点,拟定实施方案,安排工作程序,制定操作规程,建立责任制度等方面的艺术。把工作分为三类:正业--必办;急事---马上办;普通件---按正常程序办。讲究处理事的艺术,有主有次,有条不紊,忙而不乱地进行工作,这是提高工作效率,实现有效领导的必要条件。

  6、在具备应有素质条件的基础上,还有认真履行好制定组织目标,提供服务决策、确定方针政策、选拔培养人才、激励工作人员积极性的职责、行使好决策、指挥、奖惩等权力。

  当好办公室主任,还应掌握以下工作方法:

  一、要吃透“两情”、当好参谋。注意把握领导的思想脉博,力求吃透上情,摸清下情,把上情和下情结合起来,认真分析问题,提出解决问题的办法和对策,及时供领导参考。

  二、要拾遗补缺,善提建议。工作中,办公室主任不仅要注意在思路和研究问题上与领导思维同步,而且要在充分发挥主观能力性和自己的知识专业长处,善于发现牵动全局或某方面工作的关键和薄弱环节,经过深入细致的调查研究,向领导提出有理有据的分析建议,以引起领导的重视。

  三、是善解矛盾,当好助手。正确处理好上与下级与领导和被领导的关系。办公室主任在与领导相处的过程中,要逐渐熟悉领导的脾气习惯,比较准确地把握领导喜怒哀乐的变化。这样,在领导与不同对象交往时做到心中有数。

  四、要反省悟道,总结提高。要不断反思自己做过的事,反思领导做过的事和说过的话,不断总结提高,促进工作开展,主动维护领导班子的团结。

  五、要自重自律,莫狐假虎威。要注重维护领导的形象和办公室的整体形象。办公室主任因为与领导接近,非常引人注目,日常中有大套近乎的,有当面奉承的,也有妒嫉诽谤的。工作中不要打着领导的牌子为自己办事,也不应求领导为自己办私事。

    相关范文推荐
    • 2019年3月纪检干部严以律己心得体会范文

      严于律己是践行“三严三实”的基本规范,作为纪检监察干部,要认真贯彻落实xx总书记的系列重要讲话精神,要深刻领会“三严三实”的重要意义,以更高的思想自

    • 2019军训心得体会(4篇)

      军人是神圣的,而这神圣的背后掩藏的究竟是什么?我想更多的是汗水与热血,一个优秀的军人是经过千锤百炼才磨练出来的。  我不是军人,可短短的军训,给我留下的却是一辈子的财富。很多人及时没有参军,也经历

    • 学校心得体会4篇

      今年寒假我校教师在校长汪明星的组织下,由校长姚先达、郑敏,还有党委书记张义镶等分别对全校教师进行了培训,此次培训的内容分别是《xx系列讲话精神》、《一德四新》、《贵州省学生人生伤害预防及处理条例》

    • 基层管理干部培训心得体会

      自从自己记事以来,还没有哪次出行会离家这么长的时间,一个月的培训,无论作为曾经的孩子,亦或是现在的新郎官,我都不曾经历。所以,从时间的角度来说,这次培训已然给我的人生带来了极强的冲击与变化。而又有

    • 学习高效课堂的心得体会

      高效课堂是高效性课堂的简称,即有效性,以尽可能少的时间、精力、物力、投入,取得尽可能好的效果。要求效率最大化,是指课堂容量要增大和课内外学业负担减少;效益最优化,这项主要是针对学生的兴趣培养,习惯