“范文大全” 心得体会

有关班级活动策划集合5篇

发布时间:2020-08-17 来源:心得体会 手机版

有关班级活动策划集合5篇

  有关班级活动策划集合5篇

  班级活动策划 篇1

  一、活动名称:金融系班级篮球挑战赛

  二、活动意义:通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体;同时,篮球这一集体的运动,还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径,可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。在举行比赛的同时,将篮球运动发展成为一种校园文化,让更多的同学能够领略篮球的魅力,能够参与到篮球这项运动中来。

  三、活动时间:10月份(第八、九周)

  四、活动地点:西区篮球

  五、比赛队伍:xx-xx年级各班参赛,总共7支队伍参赛

  六、比赛方法:xx-xx年级各班以班级为单位组织篮球队参赛,比赛分为淘汰赛进行。

  七、比赛规则:比赛每队上场队员为5名,比赛时间为四节,每节10分钟,中间休息3分钟,中场休息5分钟。设加时赛,即如果两队在常规比赛中平分,则进行加时赛,每次5分钟,直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会,下半场有一次暂停机会,加时赛各有1次暂停机会,上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

  每场比赛设有1名裁判和2名记录员;

  八、犯规处罚:一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;每队每节全队犯规达四次后,以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为,将视情况轻重给予不同程度的处罚。

  其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

  比赛要求

  请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场,填写有关比赛资料,如果在比赛开始后,15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人,则以该队弃权论,判对方赢20:0。若因为下雨、上课或者场地原因,由体育部另行安排比赛时间,安排好之后再通知。

  各队上场队员必须统一着装。

  比赛时必须以友谊第一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行,比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚,不得攻击、干扰主裁判,不得打假球,如有上列情况者,视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

  九、奖项设置:比赛产生的一二名各将获得一二等奖,奖品待定。

  班级活动策划 篇2

  活动主题:牵手友情,班级联谊(12月团活动)

  活动目的:通过举办联谊,让同学们多认识朋友,丰富同学们的校园生活,缓解同学们在生活与学习所遇到的压力,通过团队活动,凝聚班集体力量。通过拓展活动,锻炼同学们的胆量,走出自我,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力。

  活动名称:金星农庄野炊

  活动内容:野炊、水上活动

  活动时间:20xx年12月5日一天

  活动地点:金星农庄

  参与人员:广外艺08现教3班与广技师08车辆自愿参加活动的同学

  主办单位:广外艺08现教3班班委与广技师08车辆班委

  活动流程:

  1、 车上活动:两班的同学轮流自我介绍

  2、 野炊:将两班同学分为若干组进行炒菜比赛,做好后大家品尝并评出各组中的优秀作品,并对获奖作者进行表彰

  3、 水上活动:水上浮桶行进、水上浮木行进、独木桥行进、走钢丝空中行进等等

  4、 草地活动:首先玩大风吹(是一个将参与活动的人都打散的游戏),接着就围成一个圈做真心话问答(一个由发问者发问,回答者必须做真实的回答的游戏)和大冒险(由指定的人要求,被要求者必须无条件的立即完成的游戏)

  5、 大合照

  活动中的小游戏改则:

  大风吹:

  1. 大家先围成一个缺一人的圆圈

  2. 主持人站到圈的中央,除主持人以外,其余的人分别站在原来位置不动

  3. 主持人站在中央,他可以随意说大风吹。如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

  真心话:

  大风吹环节被选为主持人的人站到圈中央抛瓶子,瓶子口方向对准谁,谁就要起来接受主持人的发问,并做真实的回答。当回答者回答完主持人的'问题后,他就作为下一位主持人继续发问。

  大冒险:

  真心话环节回答完问题的主持人站到圈子中央抛瓶子,瓶子口方向对准谁,谁就要起来接受主持人也许无理的要求,并立即毫无条件地完成这件事

  高清网络摄像机

  班级活动策划 篇3

  一、活动目的

  为了响应院团委的号召,加强我们专业的班级文化建设,活跃班级气氛,增强班级交流。

  二、活动时间:XX年11月18日晚上六点(待定)

  三、活动地点:(多媒体教室,待定)

  四、参加人员:XX级中医一班全体同学

  五、活动流程策划

  1、前期安排

  1)、生活委员马玲钰,通知班上全体同学,关于班徽、班训的设计。以小组为单位,每个小组至少一副作品(班徽、班训),需要电子档。

  2)、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训,在11月12日(待定)前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。

  3)、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前,交给组织委员邱雪庆。

  4)、组长在11月7日之前,推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。

  5)、教室安排,由学习委员方威负责。(11月17日,需要确定)

  6)、奖状制作,由宣传委员曾璐,宋诗瑶负责。(11月16日之前完成)

  7)、主持人由陈亦新担任。

  8)、后勤工作,由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。

  9)、评分表制作,由杨界负责。

  10)、照片采集由团支书安排。

  2、比赛流程

  1)、11月18日下午6点之前到达教室,各小组长负责本组签到,比赛后把签到情况交给杨界。

  2)、 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间:5分钟

  3)、按照小组顺序,依次上台向大家展示班徽,并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。

  4)、 每组介绍完毕后,评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。

  5)、宣讲全部完毕后,由杨界总结此次活动。评委及时打分,以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖,其他为优秀奖。若有等分情况,由班级同学投票决定。

  6)、主持人公布获奖名单,每组全体成员上台领奖,合影留恋。

  7)、主持人宣布活动结束。

  8)、生活委员安排后勤工作,整理教室。

  六.比赛规则

  1.作品设计主题要求

  A 作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。

  B. 作品版面要求简洁大方,具有美感。

  C. 要有自己的思想和创意,体现班级特色。

  D 设计须充分考虑其实现的可行性,能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。

  E 设计要符合作用对象的直观接受能力。

  F内涵丰富,力求创新。

  G色彩要鲜明,便于识别。

  2.奖励措施:根据评选结果,评出一、二、三等奖各一名,优秀奖若干。给与适当物质奖励。并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训。

  七、奖项设置

  1、一等奖:1名,得分第一名,奖金30元及团体奖状

  2、二等奖:1名,得分第二名,奖金20元及团体奖状

  3、三等奖:1名,得分第三名,奖金10元及团体奖状

  4、优秀奖若干,团体奖状

  八、资金预算

  奖品:30+20+10=60元

  奖状:10元

  饮用水和纸杯:10元

  评分表打印:0.1*32=3.2元

  总计:83.2元

  九、如遇特殊情况,活动改期举行!

  附一:评分表

  评分项目(每项10分)

  得分

  打分人

  主题鲜明

  内容积极向上

  体现集体意识

  体现班级特点

  创意独特,内涵丰富

  内容大方,富有美感,便于识别

  总分

  评分作品(小组)

  核查人

  班级活动策划 篇4

  一、活动目的、意义和目标:

  又逢春日花开时,又是一年春天里。此次“绿色我先行”活动,通过游戏这一形式新颖、趣味性强、符合青年人自身特点的活动方式,并结合相关知识的讲解和展示,让同学们对低碳生活有一个更为全面、深刻的了解,倡导同学们积极响应并实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从些点滴做起,在衣、食、住、用、行等方面实现低碳生活来保护环境。

  二、资源需要:

  此次活动为校外活动,班长王亚强同学、生活委员王鹏超郁同学提前去校外可进行此次活动的地点进行考察,最后确定本次活动于20xx.4月18日在紫荆山公园举行,活动经费由班费支付。

  三、活动开展:

  1、为了整体把握这次活动,并能够顺利,及时的保证活动进行,我支部特地召开了班委会,全体班干部一起对此次活动进行了周密的计划和安排。班长王亚强提前 一周预定了活动的时间并实地考察活动地点;团支部书记焦旭光负责通知所有同学确保参加活动的人数,并准备好要向同学们介绍的低碳知识;组织委员魏子文负责 准备有关低碳生活的知识印发给同学们;生活委员王鹏超负责和班长一同考察活动地点,计算活动经费;宣传委员王云负责提前准备相机,并做好照相工作和活动记 录工作。

  2、4月18日,139班全体同学中午一点在5#女生宿舍楼下集合,一起出发。

  3、同学们一起步行到郑州航院578站牌,集体坐车到市区。

  4、坐公交车到紫荆山公园。

  5、首先团支书焦旭光向支部成员介绍了此次团日活动的主题“绿色我先行”的含义和“Low carbon, better life"的主题意义。然后她分别从什么是低碳经济、低碳经济提出的大背景、低碳生活的定义以及生活中的我们如何实现低碳生活这四个方面详细地向大家宣讲了有关低碳方面的知识。

  6、然后便是此次团日活动的重头戏——“杀人游戏”,首先由我支部的“杀人”高手王亚强同学向大家详细的介绍了“杀人游戏”的玩法和规则。游戏开始后,所 有支部成员被随机的分成了两组,然后每组的同学进行抽纸片,每张纸片上分别写有大自然(法官)、二氧化碳(杀手)、森林(警察)以及氧气(平民),然后支 部成员根据自己抽到的纸片进行角色扮演。在这一过程中,森林需要与氧气一起找出二氧化碳,并对它进行公决,而二氧化碳也要趁着呼吸(天黑)的时候出来杀死 森林或者氧气。

  7、“杀人游戏”结束后,同学们将通过其他小游戏进行对学习生活的学习。亦娱乐亦学习。

  8、下午5点整,全体同学按来时路线集体返校。

  四、经费预算:

  本次活动支付方式为团购方式,所以,根据参加人数,预计需要经费40元左右。

  五、活动中应注意的问题及细节:

  1、此次活动为校外活动,应特别注意同学在途中的安全问题,切记要同学们集体行动,服从班级安排。

  活动负责人

  第一负责人

  方珍珍

  第二负责人

  魏子文

  刘存博

  班级活动策划 篇5

  一、活动目的:

  为丰富学生的课余生活,拓展学生的生活视野,让学生在活动中开启智慧,增长知识,增进师生、生生间的情感交流,培养学生的集体主义精神与合作精神,学校特组织学生去“济南红叶谷”进行户外素质教育实践活动。

  二、活动时间:

  **年10月15日(周六),如遇天气变化则另行通知。

  三、活动地点:济南红叶谷

  四、参加人员:

  三年级三班全体师生及家长委员会成员。

  五:活动安排:

  1、全体师生周六早上(10月15日)5:30在学校集合,吃好早饭,6:00准时上车出发。

  2、下午6:00左右到达学校门口,请家长及时到学校接孩子。

  六、注意事项:

  1、秋游活动是学生的社会实践活动,希望全体学生都能参加,但坚持学生自愿原则。如有特殊原因不能参加者,写明不参加的原因,并请家长签字确认。

  2、全体学生要积极参加活动,体现团队精神。本次活动要求全校学生统一穿秋季校服,少先队员戴好红领巾。

  3、每人准备2个备用塑料袋,专门收集活动过程中自己或班级制造的垃圾(集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。)能够自主保护身边的环境,做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的小学生,真正做到“在社会做个好公民”。

  4、每一个孩子背上一瓶水,适量的小零食,特别是早上吃不好的孩子,中午我们集体就餐。晕车者提前做好准备,穿上适量的衣服,自己的东西自己保管好。

  5、考虑到我们学生年龄较小,对自己的贵重物品不能妥善保管,因此本次活动不提倡学生自己带相机和零花钱(如有学生坚持要带,一旦遗失,后果自负)。

  6、活动过程中要严格听从带队家长及老师的指挥,注意跟紧队伍,不得乱跑乱跳,不得私自离队。

  7、所有带队家长及老师都要高度关注学生的一切活动,随时清点人数,整个活动过程必须和学生在一起,不能离开学生自己玩。加强组织和管理,每个学生准备至少一个小节目,增加旅途中的快乐气氛。

  8、所有参与活动的家长在秋游当天必须保持通讯畅通。宁可早到10分钟。绝不迟到一分钟。

    相关范文推荐
    • 小学国学经典书籍优秀读后感范文(通用5篇)

        小学国学经典书籍优秀读后感范文(通用5篇)  看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的小学国学经典书籍优秀读后感范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。  小学国学经典书籍读后感1  经典的语言常常伴随我们成长,诚恳的语言常常打动我们心灵成长动世人的语句都是从《国学经典》中得到的几千年前的中国历史文化,出现了许多的名人盛世,从他们的言行举止里能体会出名人的思想,名人的气质。  国学是中华我们民族丰富的传统文化瑰宝,传承国学

    • 安全教育的读后感范文(精选3篇)

        安全教育的读后感范文(精选3篇)  当赏读完一本名著后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的安全教育的读后感范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。  安全教育的读后感1  近日我观看了安全教育宣传片,受到了很深刻的教育。安全事故及交通事故血淋淋的事实告诉我,时刻不要忘记安全第一!  首先说说生产安全事故。教育片中认为,出现安全事故,首要责任人就是生产企业第一负责人。现场人员重不重视安全,懂不懂如何保证自身安全,与企业第一领导重不重视,要不要求员

    • 【实用】教师个人计划锦集10篇

        【实用】教师个人计划锦集10篇  教师个人计划 篇1  怀着一个梦,于20xx年8月走近了小学语文教育,走上了三尺讲台,走过了整整22年,在这八千多的日子里,我以为自己勤勤恳恳,任劳任怨,认真落实贯彻教学六认真,努力让学生站得更高,看得更远!教育,为终生教育,因此,为了使自己不断成长,我的专业发展规划如下:  一、指导思想  以和有关语文教育理论为指导,以提升课程实施能力为重点,以基本功训练为突破口,从课程的设计、实施、评价三个环节入手,追求着一种“密不透风疏可跑马”的教学风格,树立以“以人为本”的

    • 《成长》读后感范文(通用3篇)

        《成长》读后感范文(通用3篇)  细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《成长》读后感范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。  《成长》读后感1  一口气读完了王海鸰的新书《成长》,心情还沉浸在书中的人物里、情节中。  王海鸰的书不白读,总能给人一些有益的思考。  《成长》写了两代人,两对夫妻关系在婚姻中的成长。老一代的妻子为了丈夫的事业,为了儿子辞去工作当起了家庭主妇,她的牺牲不仅换来了丈夫

    • 读本好书读后感范文(精选3篇)

        读本好书读后感范文(精选3篇)  当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的读本好书读后感范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。  读本好书读后感1  前几天,我学习了《我的叔叔于勒》这篇文章。文章讲述了菲利普夫妇对于勒穷、富时所表现出的态度,从而体现出了菲利普夫妇那种现实、自私、冷酷等的性格,使我颇有感触。  读完了这篇文章之后我就想,如果菲利普夫妇能把于勒当家人,在困难时去帮助他,去支持他,去鼓励他,而不