“范文大全” 心得体会

物理学科课程规划工作计划

发布时间:2020-09-11 来源:心得体会 手机版

  物理学科课程规划工作计划

  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将迎来新的进步,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的物理学科课程规划工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

物理学科课程规划工作计划

  一、现状分析

  (一)学科师资队伍

  物理教研组现有教师15人,其中高级教师6人、一级教师8人、初级1人。2人为教育硕士,1人完成硕士研究生课程,有嘉兴市学科带头人1人,善嘉县学科带头人1人,善嘉县教坛新秀1人。全组教师年龄的结构合理,老中青结合,富有强烈的团队意识;并且,组内整体人员结构比较年轻,教学上有冲劲,对新的教学理念接受较快。

  (二)教研组建设上新台阶面临着新的问题

  (1)组内缺少市级的名师,师资队伍内涵和教科研能力还需提高;

  (2)课堂教学理念还需进一步转变,课堂教学模式尚未形成;

  (3)特色实验室的建设亟待完善;

  (4)具有学校个性的校本课程有待开发和运用。

  二、发展目标

  总目标:经过三年的努力和奋斗,成为科研领先、富有特色的县优秀物理教研组。

  三年发展具体目标:

  1、师资培养目标:使现有两位刚工作一、二年的教师完成合格教师到成熟教师的转变,现在的8名一级教师中1~2名成为县骨干教师。

  2、课堂教学目标:充分利用物理学科特点,深化物理课堂教学改革,更新教学方式,形成富有特色的物理课堂教学模式,并建立与之配套的学生物理学习评价体系。

  3、课程建设目标:

  (1)整合现有的科学探究实验室,形成高中物理研究性实验课程;

  (2)开发培养物理精英人才的物理竞赛课程;

  (3)在学校现有基础上编写校本教材,使之成为精品拓展课程。

  三、发展策略和举措

  (一)加强学习,提升教育教学理论水平

  1.时间:每月一次的教研组活动时间集体学习、自学。围绕新课程改革与新教材等方面作辅导讲座,采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

  2.要求:注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本、和谐发展”的教育理念。认真撰写学习笔记,总结新课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。每学期每位教师交一篇教学心得。

  (二)师资队伍建设

  1、青年教师教研组层面校本培训

  青年教师从教前五年是其教育教学能力成长的关键期,虽然学校有针对青年教师培养而设立了“青蓝办公室”,但校级的青年教师培训针对群体太广泛,个性化不强,教研组培训带有强烈的学科特性则可以弥补这点。现在我组内有两位工作五年以内年的教师,针对她们的个性特点要形成个性化的培训计划,从备课、说课、上课、作业布置及批改等各个环节都要形成指导措施,并从教案、课后反思、随堂听课及整个教学单元跟踪听课来获得指导的反馈信息,从中整理出每位教师的培训个案,在使四位青年教师达到独挡一面的教育教学能力同时,我们也要总结出青年教师培养的普遍规律,并形成教研组校本培训的一整套实施方案和培训材料。

  2、名师培养

  给优秀教师压担子,让他们承担主要研究课题,承担青年教师带教任务,提供外出学习、交流的机会,激发自我学习的热情,借助善嘉县名师培养工程以及学校的名师工程,加快成长历程。

  (三)高中物理竞赛辅导课程建设

  针对本校学生实际学习水平,设置合理的教学目标,形成物理竞赛校本教材,建设高中物理竞赛课程。设置竞赛辅导专任教师,在竞赛辅导实践中整合各种资料编写竞赛辅导校本教材,并制定学生选拔机制、高一到高三的.整体辅导体系、竞赛奖励机制等,从而形成理科教学特色之一。

  (四)力争三年内创建富有特色的创新实验室和创新工作室

  1、“家庭小电工”实践工作室

  (1)开辟工作室一间,摸拟家装由电工师傅指导学生自行设计用电照明线路并在现场安装;

  (2)各种常用小电器的安装。(洗衣机、音响、门铃、多用粉碎机、计算机硬件、软件的安装);

  (3)家用电器维修(日光灯修理及更换、洗衣机、电机的检测和线圈绕制);

  (4)简单的电子设备安装(报警器、门铃、半导体收音机);

  2、“中学演示实验创新设计”工作室

  (1)由物理老师进行创造性思维点拨组织学生从力学到电学自制一些有创意的演示实验仪器;

  (2)携带自制教具,组织工作室学生到乡村学校和外来打工者学校进行帮困和支教活动。培养学生的社会责任感。

  3、“数字化”实验室

  (1)数字化教学是时代发展的需要,物理教师要充分利用数字化实验室,提升物理课堂教学品味。每位教师每学期至少利用数字化实验室上一节课,争取形成数字化教学特色;

  (2)开发数字化实验室校本课程。

  (五)校本选修课程开发与开设

  每位教师承担必修课的教学内容的同时又独立或者与他人合作开发一门校本选修课程,全组教师积极参与开发并开设丰富多样、高质量的校本选修课程。

  (六)开展课题研究

  结合学校核心课题,制定本教研组课题,结合教育改革的动向,更新教学理念,强化现代化教育意识展开高中课题研究,争取全员参与,做出成效。

  物理教研组是一支高素质的师资队伍,是一个团结奋进、不断创新的集体。全体教师共同制定以上三年规划,力求勤学笃行,一步一个脚印,踏踏实实,为把我组建设成先进教研组而不懈努力。

    相关范文推荐
    • 《陶行知教育名篇》读后感

        《陶行知教育名篇》读后感  当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《陶行知教育名篇》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。  《陶行知教育名篇》读后感  “捧着一颗心来,不带半根草去”,这感人肺腑的话语引领我走进了陶行知先生,走进了《陶行知教育名篇》。细细品读文集,崇敬和敬仰之情由然而生,我深深地被先生对教育的这份执着和热爱所感动。  陶行知先生是一位毕生致力于教育的“伟大的人民教育家”,他在教育方面作出了非常可贵的探索

    • 《中小学民族音乐教学研究》读书心得

        《中小学民族音乐教学研究》读书心得  当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读书心得了。千万不能认为读书心得随便应付就可以,以下是小编为大家整理的《中小学民族音乐教学研究》读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  首先中国民族民间音乐源远流长,蕴藏深厚的文化底蕴,我们应重视民族民间音乐。我们还要充分利用课堂主渠道和艺术学科独特的功能,同时运用优秀的民族民间音乐实施美育,这将可以极大提高教育的感染力、可行性和深刻性,用民族民间音乐来培养学生的审美情趣,通过审美的陶

    • 《每个孩子都能成功》读书心得

        《每个孩子都能成功》读书心得  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要回过头来写一写读书心得了。现在你是否对读书心得一筹莫展呢?以下是小编整理的《每个孩子都能成功》读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。  《每个孩子都能成功》读书心得  《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。

    • 教师专业标准读书心得

        教师专业标准读书心得  细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。那么你会写读书心得吗?下面是小编为大家整理的教师专业标准读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  教师专业标准读书心得  在这个举国喜庆的春节里,天气寒冷,零星漫雨绵绵飞舞,给这个节日增添了另一种景色。今日,一杯飘香的清茶,一种清凉的心境,让我卸下世俗中所有的疲惫,静下心来学习《专业标准》,感受颇多。  一、用理念坚定信念  通过学习,这些基本理念提升我们专业修养必备的准则

    • 好关系胜过好教育读书心得

        好关系胜过好教育读书心得  当品读完一部作品后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读书心得吧。那么你真的会写读书心得吗?下面是小编精心整理的好关系胜过好教育读书心得,欢迎阅读与收藏。  拜读了孙云晓老师的书籍《好的关系胜过好的教育》,如沐春风,发人深醒,给我很多的启发。他科学透彻的分析,给读者以美的享受,在整个书中他更多的是运用现实生活中所见所闻的例子,让人记忆深刻,也更能给读者以共鸣。读了孙老师的书,我觉得虽然自己刚接触教育工作,但与孩子们的相处中,跟他们构建起和谐的师幼关系,显得尤为重要。那么如