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学校师德师风学习计划2017年

发布时间:2017-03-08 来源:学习计划 手机版

  学校师德师风学习计划是为了提高教师的思想政治素质,职业道德水平,提高师德素质,提高教师教书育人的水平,下面由范文大全小编为大家搜集的2017年学校师德师风学习计划,欢迎大家观看~

学校师德师风学习计划2017年

  【2017年学校师德师风学习计划一】

  一、引导头脑:

  人们称颂“西席是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。面向21世纪,我将以塑造西席精良形象为方向,以存眷孩子生命为己任,以体贴孩子生长为目标,在不绝充实、美满自我的同时,为门生营造精良的学习生存氛围,为教诲奇迹孝敬本身的力气。

  二、具体步伐:

  1、附和党的领导,相应党的招呼,服从各项执法、规矩和学校的各项规章制度,维护社会公德,做到为人师表。

  2、不绝充实和美满自我。体贴国度大事和局势,不绝学习专业知识和相干学科范畴的知识,丰盛本身的积淀,使本身在业务上、头脑上顺应期间的生长需求,可以或许与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型西席。

  3、为门生创设温馨的学习环境,创建精良班风。作为一名班主任西席,我将从班级文化建立做起,领导门生一同走进环境幽雅的西席,共创班级新风。绿色象征自由、寂静与寂静,它将给人清新、寂静、舒服之感。我将以绿色为基调为门生装扮讲堂。同时以“”为班风推动门生共同进步。

  4、以诚相待,做到体贴、敬重每一个门生。我会积极用真情教诲门生,用真爱冲动门生,在资助和教诲门生的进程中,我将以“门生为本”,到处让门生感觉到西席的 “朴拙”,让门生在与老师相处的进程中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会办事。西席一言一行都要对每一个门生的头脑操行、生理康健和学习认真,做门生可以信托、值得恭敬、言行同等的西席。

  5、和谐家长的共同,与家长协力共同教诲好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响到处可见。因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探究关于孩子生长中碰到的种种题目。作为班主任我将细致观察每一个孩子的渺小变革,利用家访等情势与家长雷同,做让家长们承认和值得信托的班主任。

  【2017年学校师德师风学习计划二】

  为了提高自己的思想政治素质,职业道德水平,提高师德素质,提高自己教书育人的水平,本学期,制定自己的个人学习计划如下:

  1、深入学习学校《师德工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。

  2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

  3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识。 不断充实和完善自我。充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。

  4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。

  5.尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。

  6.团结协作,为人师表。注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。。

  7.规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。

  8、认真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。

  在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。

  【2017年学校师德师风学习计划三】

  新学期又开始了,我们教师的师德师风建设又提出了新的要求,为了适应新形势的教育工作,特制定本学期个人师德计划如下:

  一、政治信念

  人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。做为教师首先要忠诚党的教育事业,把工作放在第一位,不计个人得失,甘愿清贫,克己奉公,多做贡献,以提高中华民族文化素质为终生信念。

  二、道德水平

  依法执教 廉洁从教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线。 自觉遵守《教师法》《教育法》《未成人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律。一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策,遵守学校规章制度。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

  爱岗敬业,严谨治学。树立优良学风,认真学习教育理论,积极参加各项进修和教研活动,提高教研水平。 认真钻研业务,不断提高教育教学和科研水平。 积极进行课堂教学改革,探索教育教学规律,改进教育教学方法,突出个人专长,形成自己教学特色。

  热爱学生, 为人师表。关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立和保持人人平等的师生关系。发现和鼓励学生的积极因素,严格要求学生,耐心教导,做到严而有格,严而有恒,严而有方。保护学生的合法权益,人身安全和身心健康,促进学生全面、主动、健康发展。时刻注意自己形象,做到树立形象,衣着、举止、行为都做到为人师表。与事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神

  团结协作、尊重家长。关心集体,维护学校荣誉,不做有损学校及他人声誉的事。与班主任要密切协作,共同搞好教育教学工作。极积主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。

  三、教育教学能力

  教师的教育技能直接关系到教学质量的提高以及培养目标的实现,因此提高教师的教育技能十分必要。教师教育技术的提高,是一个“学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思”的循环过程。在积极备课、认真上课的同时注重写教后记和教学随笔,并且在每周四的教学研究日中和同事们交流。互相学习,取长补短。

  教师只有不断地学习,了解教育教学的最新动态,从众多的教育技术知识中选取适合自己的“营养”,了解精华生动的经验为我所学,才能使教育技术水平不断得到提高。我们教师应多订阅有关教育专业方面的报刊,不断提升教育教学能力,使自己得到专业的成功。

  向青年教师学习。青年教师接受新事物快,对教育教学的新理论新发展感觉敏锐,对微机及多媒体操作掌握得快,可以用“新”技术和老教师交流,促使新老教师一同提高。相互观摩听课,学习别人的长处,以最大程度地弥补自己的不足,完善自己的各种能力。

  四、健康生活

  教师是一种高尚的社会职业,但他也是由千千万万个普通人扮演的角色。随着社会对人才需求的不断增加,教师压力也在不断加大。所以教师就要更善于自我调节,缓解压力。要善于倾听也学会倾诉。学习自我安慰、自我激励、自我控制情绪、自我积极心理暗示,挖掘自己的潜能,培养并有效地展示自己的优势。正确看待得失,淡泊名利,甘于奉献,修心养性,走出属于自己的路。

  我们教师还应注意对大脑的养护,合理地分配和使用脑力,适时调节,及时消除大脑疲劳。养成良好的生活习惯,做到起居有常,劳逸结合。积极的参加体育锻炼。克服咽喉炎,腿部静脉曲张,颈腰椎病和神经衰弱等职业病。只要我们注意饮食,调整好自己的心态,平时多进行锻炼增强体质做到劳逸结合。那么我们的生活一定阳光,事业一定有成!

  居里夫人说:生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有坚韧不拔的精神;最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对一件事情是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”我选择了教师行业,我就一定要通过个人品性、品行修养做个名副其实的文化人,真正成为授业、传道、解惑的师者。每当夜深人静的时候,我都会扪心自问:我是否已经尽我所能了?

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