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升国旗主持人演讲稿范文

发布时间:2018-05-17 来源:演讲稿 手机版

升国旗主持人演讲稿范文

  篇一:升旗仪式主持人演讲稿范文

  主持人演讲稿

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  送走了愉快的暑假,迎来了美丽芬芳的九月。九月到处洋溢着生命,是生命的觉醒和生命的回归,也是生命的蓬勃生长。在这万物生机盎然的九月,我们六

  (1)班,担任一个光荣的任务——本次的升旗仪式将由我们六(1)中队担任。

  六(1)中队,是一个温馨和谐的大家庭,这里有充满活力的杜老师,她上课幽默风趣,在她的课堂上,我们畅所欲言,仿佛是一个大姐姐带着一群弟弟妹妹;有认真负责的胡学江主任,他带领我们在无边无际的数学海洋中遨游,让我们爱上了阿拉伯数字,爱上了数学;英语毕墨砚老师,年轻漂亮,浑身都散发着力量,上她的英语课就是一种享受,还有身强体壮的种雷利老师,带领我们做各种各样的游戏,陶冶我们的体育情操;博学多才的周老师,带领我们穿越历史的变迁;美丽端庄的黄媛媛老师,给我们带来艺术的熏陶。

  我们这个班的同学可谓是人才辈出。你看房修敏、李文杰每次朗读都充满激情;路队长高尚把班级、路队管理得井井有条,成绩优秀的李艳、马天宇、王慧宇是我们年级的常胜将军;小画家,小书法作家朱梦菊等同学都是我们的骄傲。

  本次升旗手张颖,身为班长,她能够始终严格要求自己,将班级事务管理的井井有条,她责任心强,工作积极负责。护旗手王谊扬,她我们班的体育健将,每一次运动会中,都能看见他优美的身姿。抛旗手是品学兼优的江润涵同学,她平时学习认真踏实,成绩优秀、名列前茅,每一件事他都能严格要求自己,是同学们学习的榜样!

  升旗仪式流程

  接下来,我宣布升旗仪式现在开始! (全体向后转)

  1. 第一项出旗

  2. 升国旗,奏国歌,少先队员行队礼!

  3. 礼毕,(向后转)

  4. 请六(1)班的

  5. 下面请我们敬爱的( )讲话,大家欢迎!同学讲话。

  篇二:升旗仪式主持人发言稿范文

  1 吴:中星小学第13周升旗仪式,现在开始。

  (由另一个女同学介绍荣誉升旗手)

  2 吴:国旗进场 全体肃立(话后:国旗进场,吴子旭也要立正注视着国旗入场)

  3 吴:升国旗 奏国歌(话后:升国旗时,吴子旭要立正面向国旗,注视国旗升上旗杆顶) 4 吴:唱国歌(话后:吴子旭要稍微往旁边站一点,让位子给国歌小指挥)

  5 吴:稍息,请×××讲话(初定是黄主任),大家鼓掌欢迎。(话后:吴子旭下舞台下的学生队伍中去听校长讲话)

  6 吴:升旗仪式结束,请各班按次序退场。

  注意事项:

  1声音要响亮,充满自信

  2站立要大方,动作规范

  3稿子要熟练,不要漏环节

  加油!吴子旭,你要做个出色的升旗仪式小主持!一(5)班同学以你为荣。

  谭老师

  2005年11月18日

  篇三:升旗仪式演讲稿20篇

  升旗仪式现在开始,本周升旗值周班高二××班

  第一项, 出旗

  第二项, 升国旗,奏国歌全体师生行注目礼

  第三项, 国旗下的演讲

  尊敬的各位领导,亲爱的全体同学:

  大家好,今天我演讲的题目是<<爱拼才会赢>>

  在我们的周围,有的人整天默默地学习,追赶着时间,执着于“一份耕耘一份收获”;有的人却整天沐浴着阳光,享受着不劳而获的温暖,陶醉于“衣来伸手,饭来张口”。或许,作为父母的掌上明珠,这些不劳而获者轻易就能得到“阳光”;而那些默默的执着者,一次一次拼搏,却难以达到光明的彼岸,这是命运的不公吗?

  有人说,人生如一次旅游,重要的是旅行过程中所得到的启发和快乐。是的,学校只是人生旅程中的一个“景点”,青春也只是人生旅程中的一段行程,拼搏才是这景点,才是行程中快乐的“舞蹈者”。有一首歌唱得好:爱拼才会赢。或许,命运不能让每一个拼搏者都硕果累累,但却能让每一个拼搏者赢得人生的启示,赢得生命的快乐!看看那些喜欢游手好闲,把大量的时间送给游戏室、网吧的学生,他们的学习能好起来吗?想想面朝黄土背朝天的父母,他们能得到快乐吗?

  青春是美丽的,但美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友,我要说:爱拼才会赢!

  居里夫人,一个两次获得诺贝尔奖的女科学家,费尽千辛万苦,背井离乡,孤身到法国求学,自己动手冶炼矿石,面对各种危险而坚持“自己的信念”,努力拼搏。那时候,她本来住在姐姐家,有着好的生活条件,但为了求得安静,一个人租了一间小阁楼,一天只吃一顿饭,晚上冷得睡不着,就把椅子压在身上,以取得更多的温暖……同学们,看看今天我们自己吃的住的穿的吧,你们有什么理由拒绝拼搏呢?

  是的,学习不会一帆风顺,严冬更是让我们面临的考验,但是,俗话说得好:“不经历风雨,怎见得彩虹”。雅典奥运会上,中国女排的姑娘们曾感动了所

  有的中国人,这种感动,来源于不屈的拼搏,她们在0∶2落后的情况下,一分一分地拼,一局一局地搏,终于战胜了强大的俄罗斯女排。我想说:女排姑娘收获的不仅是一枚金牌,更是命运对拼搏者不屈努力的奖赏!

  “青春少年样样红”,我们这些十五六岁的花季少年,如同青春美丽的花朵,但美丽的东西往往是娇贵的,美丽需要加倍珍惜!同学们,当你冲向网吧的时候,当你无所事事的时候,当你醉心于衣着的时候,看看我们周围,看看那些在学习上默默无闻的耕耘者吧,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”让每一个拼搏者成为我们青春的路标吧!

  从上好每一节课开始,从写好每一次作业开始,从提出一个属于自己的问题开始,让我们在即将到来的期中考试中唱响拼搏之歌!

  让我们一起来高歌:爱拼才会赢!

  升旗仪式现在开始,本周升旗值周班高二××班

  第一项, 出旗

  第二项, 升国旗,奏国歌全体师生行注目礼

  第三项, 国旗下的演讲

  尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,,今天我演讲的题目是:《树踏实之风尚,振景胜之雄风》

  有人说,人生如路,从永久以前绵亘向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出现。若如此,试问,千曲百折过后,我们景胜人是否还能不坠青云之志;有人说,人生如弦,从高潮迭起唱到波澜不惊,直到久违的曲调,完美又浮现。若如此,试问,绕梁余音之余,我们景胜人能否仍可宁移白首之心?

  能,我们能!只要我们树踏实之风尚,我们必将振景胜之雄风!

  看,预备铃响后小跑到教室的身影,从那匆忙又积极的脚步中,我们能够感受到这踏实的态度与求知的渴望;瞧,下晚自习后埋头苦学的背影,从那笔尖和纸的窸窣中,我们能够觉察到这平静的心态与不拔的意志。

  不是不难,不是不苦。但,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,或许正如老师所说的:只有一步步踏实地走下去,我们才会看到希望的曙光与灿烂的未来。

  不是不苦,不是不难。但当 心,载着一路的风雨,无声的沉浮出一腔腔言语;笔,荷着灵魂的依傍,无语的勾勒出一行行字迹时,我看到了同我一样年轻的脸庞上、也有着偶尔的寂寥与小小的疲倦,每每此时,我都试问自己,谁、又不是这样过来的呢?谁、又可能被踏实肯干的精神所辜负!

  景胜中学建校六年来,从濒临停办的学校发展为社会公认的“严校”,从不足500人发展到在校学生2300余人,从仅剩初中发展到初高中并举,一年一个新台阶,六年迈出一大步,中考成绩年年告捷,高中统考成绩喜人,学校连年被盐湖区教育局评为“初中教育先进校”、“教育教学优秀单位”,家长的信任,社会的认可,是对景胜中学踏实肯干精神的最好诠释。

  2012年高考,更是考出了景胜人的实力,考出了景胜人的风采:368名学生参考,文理两大类达线50人,六大类达线104人,达线率全区领先。骄人成绩的取得,印证着景胜中学师资力量的雄厚,印证着景胜中学狠抓严管的成效,更印证着“民办教育看景胜”的预言。

  同学们,就让我们以踏实为经,坚韧为纬,尽情勾勒,肆意纵横,将这珍贵的高中时光用知识的色彩添涂丰满,就像那沉睡的古莲子,在积蓄了千年的力量后,潋滟于今朝。

  如果说,人生如路,那在执着的接受了日光的炽烈,月光的冰寒过后,我们景胜人必将把这段无法丈量的长度执着的延展到永恒的背后;如果说,人生如弦,那在承受了淡泊功利的质疑,扁舟一棹的嘲讽后,我们景胜人势必在将兴衰悲喜归于落花流水后,带上完美的微笑拍着胸膛骄傲呐喊道:民族、理想、荣誉! 所以,就让我们在求学之路上,慎思之,明辨之,笃行之。用淡泊以明志的态度,做一个大写的景胜人;树宁静以致远的风尚,恢弘景胜之雄风

  第一项, 出旗

  第二项, 升国旗,奏国歌全体师生行注目礼

  第三项, 国旗下的演讲

  尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,,今天我演讲的题目是:《奔跑》

  人生旅途上,有成功的喜悦也有失败的泪水,有平坦大道,也有荆棘人生,有喜有悲。然而我们始终要以奔跑的姿态去面对。期中考试可谓是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂扬的豪言壮语,再当看到令人大跌眼镜的成绩。不容分说又失败了。

  对我们高中生而言,最能引起情绪波动的就是考试成绩了。名次的起起落落,不仅仅家长关注,老师关心更是无时无刻影响着我们的自我评价。分数高觉得自己存在有价值,分数低了,觉得对不起所有关心自己的人。 我真想放声哭泣,可我的人生不会因为有泪水就变得格外充实,我的成绩和未来可能就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。我们还是可以笑得灿烂,向前奔跑。毕竟一位哲人说过:“你在为没有鞋子而哭泣的时候,没有想到有些人根本没有脚。”枯萎不代表鲜花再也不会绽放,坠落也不会代表太阳再也不会升起。

  既然读书考试我们都无法回避,就要学会正确面对成绩的高低起伏。只为成功找方法,不为失败找借口。我们应给自己一个准确的定位,给自己一个明确的目标,然后不懈向前。每个班都有佼佼者。课上活跃分子有他们;课下被展览作业的有他们;墙壁上的走廊的“群英榜”有他们;操场上英姿勃发的仍有他们不变的身影。大家一定在想,我们同在一个校园,有相同的时间为什么他们总是出类拔萃。

  这国因为他们总是以奔跑的姿态去对待学习,对待生活。当我们在困意清醒的边缘挣扎时,他们早已奔跑着踏入教室,当我们还在抱怨食堂的饭难以下咽时他们已经奔跑着冲向笔记。这原于他们的惜时如金。他们一步步奔向终点也就一步步奔向成功。

  谢谢大家

  第一项, 出旗

  第二项, 升国旗,奏国歌全体师生行注目礼

  第三项, 国旗下的演讲

  尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,,今天我演讲的题目是:《习惯成就人生》。

  紧张的期中检测已经过去,同学们在前半个学期的学习情况已经在期中检测中得到检验。有的同学将为获得了良好的学习成绩而感到高兴,也有的同学将为成绩的不如意而感到难过,甚至有些同学对学习成绩无动于衷、麻木不仁。到底是什么决定了同学们的学习成绩,又是什么决定了人们事业的成功呢?虽然因素不是唯一的,但习惯在其中却起着关键的作用。

  爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。” 美国成功学大师拿破仑希尔说:“习惯能够成就一个人,也能够摧毁一个人”。每个人都有各种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为,与成功无缘,是因为他们养成了许多不良习惯,这些不良习惯像一堵墙,把他们与成功无情地隔开。因为习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。正如青少年研究专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”

  有这么一个故事:某公司招聘一名员工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说:他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真、仔细;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起并放回桌子把工作交给这样的人做能不让人放心吗?

  是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;

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