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教师师德演讲稿(精品)

发布时间:2019-06-11 来源:演讲稿 手机版

  老师演讲,更多是刺激其他老师努力工作,学生们加油学习!接下来由小编为大家搜集的,供大家参考,希望可以帮助到大家。

教师师德演讲稿(精品)

  篇一:我的教师梦

  尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同事们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是—我的教师梦!

  你也许听过这样一句广告词:“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。”怀着这样简单而惬意的心情,我曾经不断的更换着自己的梦想,就在梦想漂浮不定的情况下,被天使般的面孔所吸引。从而带着满腔热血,毫不犹豫的加入了幼师的行列,成为了一名年轻而稚嫩的幼儿教师,从此带着强烈的责任感和使命感开始了我的教师梦。

  记得实习的第一天,老师幽默地送给我一句话:“如果你认为他是天使,其实他们是魔鬼;如果你认为他魔鬼,其实他们就是天使。”伴随着疑惑我开始了一天紧张的工作,忙碌的应对着各种状况和考验,就在茫然不知所措时,我发现他们喜欢你时像天使一样可人,一旦不喜欢你就像魔鬼一样恐怖。

  在工作中,曾经有一位哲学家帮助过我,他说:“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人,我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛,尽力抓住机会;衷心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、善良的幼儿,由此我深刻的体会到,每一句赞美,每一件小事,其实都是进步的印记。

  每每此时,家长的信任极大的肯定着我的工作,激励着我,使我没有放弃自己的教师梦,由此同时,孩子的微笑引领着我的教师梦,并且成就了我的教师梦。最后,我愿用我的微笑去鼓励更多的幼儿,让幼儿的微笑激励着我,让我们共同构筑着彼此的梦。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

  篇二:做一名成功的老师,过一个幸福的人生

  1、感谢信任和邀请

  听讲建议,给北京一个机会,还世界一个奇迹;给我10分钟,还你一个选择。有价值你就听,无价值干自己的,但你不能说话,因有人在听

  2、我是谁,这次讲座的老师,你就和我之间存在一种隔阂,你的心们就是关闭的,你对我说的话就将信将疑,甚至怀疑.

  请各位老师跟着我去想象,和我年龄相仿的,把我想象成是你的一位老朋友,你要到一个新的学校去上班,想听我的几句心里话;比我年龄小的老师,你就把我是想象成你的老师,你初为人师,想听一听为师的教导,我是你的朋友 你的老师,你现在就坐在我家的沙发上,打开心门,听我谈一谈我对教育、教学及20多年来做班主任的几点体会。

  你是小学老师,但你的孩子即将上高中,你我聊一聊高中生的生活是个什么样子,高中生的学习和心理有何特点,我是如何教育和影响我的学生成长的,你是一名家长,在听孩子的班主任开家长会。

  我说得同一句话,我是坐在讲台上的讲师,或我是你的朋友,你就坐在我家的客厅的沙发上,你的感受是绝对不同的。请把我想象成后者。

  3、我讲的东西从何而来

  我讲的东西没有一句是从那本书或哪本杂志借来的,都是我自己的亲身经历和刻骨铭心的体会,20年来我经历了无数次的挫折和失败,不是所有的挫折你都要经历,我经验过的失败你不必重复,成功最近的捷径是借鉴他人经验和教训,跨越前人。所有的挫折都可以转化为经验,所有的成功只是对失败的修改。

  请相信我讲的会对你有所帮助,佛度有缘之人。

  4、我们教师的职业本质是什么

  牧师、传道士,宣扬他们的宗教,让人们相信他们的宗教,信了教死后就会升入天堂,所以他们是来到人间度人的,将人们从痛苦的此岸读到幸福的彼岸,但他们所宣扬的幸福只能在来生来世;我们教师和他们的工作有异曲同工之处,我们也是度人的,是将一个个无知少年度到成熟理智的天堂,将一个个弱小的生命度到自强自立的天堂,将一个个调皮的孩子读到自由幸福的天堂。我们与牧师的不同就在于,他们的天堂在来世,我们的天堂在今生今世,更现实更直接更诱人。

  我们教师的职业本质是,播种幸福,将幸福的种子播撒在学生的心田,尽心地呵护使其在学生的人生路上开花结果,是幸福之花伴随学生成长。

  冰心的一首短诗我非常喜欢:爱在左情在右,走在生命的两旁,一路播种一路开花,将这一径长途点缀得香花烂漫,使扶枝穿叶之人踏着荆棘不觉的痛苦,有泪可流却不孤

  我们要想把幸福的种子不撒在学生心中,首先要明白这样两个问题

  我们自己是一个幸福的人吗?

  哪些是幸福的种子?

  我今天要讲的两个中心思想是:

  我们怎样去做一个幸福的教师?(要想教他人幸福自己首先要做一个幸福的人)我们怎样去培养一生都幸福的学生?

  在讲之前我们必须弄明白这样一个问题

  什么样的人会感到幸福?

  有钱的人幸福吗?昨天两位亿万富翁自杀

  有权的人幸福吗? 全国的市长的幸福指数都一样吗

  地位能使人幸福吗?二中600名教师的地位是完全一样的,有的幸福的像在天堂,有的人痛苦的像在地域,有的人没感觉,各占三分之一。我在衢州一中呆过十年,邯郸行政学校5年,二中7年,比例差不多。有人问我,还换单位吗,不换了,幸福指数都一样,我的幸福不取决于我在哪教书而取决于我是如何看待我的工作和生活的。

  篇三:诚信考试 从我做起

  同学们:

  创造公平、公正的考试氛围是大家的希望,也是我们共同的责任,我们要珍爱诚信,拒绝舞弊,用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。“诚信”是一个古老的话题,是中华民族的传统美德。墨子曾说:“原浊者流不清、行不信者名必耗”。这句话的大致意思是说:源头浊的流不清,行为无信的人名声必受损害,声誉不会无故产生和自己增长。诚信作为中华民族的传统美德,一直被我们传承下来,那诚信是什么呢?也许,诚信,是春天的花儿,只有开过花,才会结出完美的硕果;诚信,是建房的泥浆,缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;诚信,是植物的肥料,没有它的注入,就不会有茁壮的绿物。

  任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中,我们每个人都在面对各种各样的考试,它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识,人类的发展历程告诉我们,科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。如果一个人考试作弊,这会损毁自己的品行,失掉自己的声誉。

  面对考试,我们满怀自信、明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率。

  面对考试,我们沉着应对、从容复习:合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。

  面对考试,我们铭记考试规则,恪守诚信承诺:当考试向我们走近时,我们想到的不仅仅是一次考试,是透过考试对人生的某种思考或者领悟,让我们心手相连, “珍爱诚信,拒绝舞弊”,营造洁净、公平的考试环境,用诚信考试构筑诚信人生。让我们满怀自信,从容复习,沉着应考,冷静作答。

  鲁迅先生说过:“诚信,为人之本也!诚信,比金钱更具有吸引力,诚信,比美貌更具有可靠性,诚信比荣誉更有时效性!”是啊!诚信,是一种美德,是一种源源不断的财富;诚信,是一种取之不尽,用之不竭的智慧。诚信,像永恒的星辉,独放光彩,诚信,以水滴石穿的坚毅渗入人心,诚信,用春风般的胸怀感召着众人!诚信,如此珍贵,我们应该从我做起,从现在做起,让诚信的种子,在我们的心田中,生根、发芽、开花、结果。在本次中期考试中,我们应该争取做到以下几点:

  一、排除外界干扰,正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。

  二、提高自身修养,做一名诚信学生。请同学们切记:“分数诚可贵,奖励价更高,若为诚信故,两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

  三、在考试过程中尊重监考老师,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。?

  四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。

  五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下,良好的学风,文明的校风,应当从自己做起、从现在做起,努力打造诚信校园。

  同学们,诚信是一面镜子,一旦打破,人格的裂痕将永远无法修复;诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端;诚信是一把钥匙,不守信用的人永远打不开他人的心门之锁。让我们共同行动起来,互相提醒,互相督促,用诚信共同迎接本次考试吧!我们要把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念,外化为自己的实际行动,以纯洁的心灵吸纳无尽的知识,让舞弊远离校园,让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言:“实事求是,信守承诺,认真学习,诚实考试,手握诚信,把握未来!”希望同学们都能在即将到来的中期考试中调整好状态,发挥出最好水平!

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