各位老师，全体高一同学： 大家上午好!首先，我代表全体高一老师对同学们的到来表示热烈的欢迎!并预祝大家在新的学校、新的学期里取得新的辉煌! 怎样度过这紧张而又丰富多彩的高中三年呢?下面我来谈谈几点看法：
同学们应该做好以下几点准备工作：
1. 作好吃苦的准备 要面对更长的在校时间，这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识，要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2. 尽快适应新环境 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。
3. 学会自主学习 较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
4. 重新自我定位 进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3 年的时间足以不断提高成绩。
同学们要养成九种好的习惯
1、坚持锻炼身体的习惯 身体是革命的本钱，没有健康的身体，就谈不上愉快地生活，也不可能安心地学习，因此建议同学们从现在开始坚持锻炼身体。 2、管理习惯 要学会管理自己，也要学会管理他人，可通过毛遂自荐的方法，进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。 3、要养成全神贯注的习惯 同学们听说过会移动的黑板的故事吗?大科学家安培经常边走路边思考问题，有一次，他走在大街上，正在思考一个问题的时候，忽然看到前面有一块黑板，于是他便从口袋里掏出粉笔，在黑板上认真地演算起来，算着算着黑板开始移动，于是他也跟着移动起来，后来黑板移动得越来越快，他实在跟不上了，望着渐渐远去的马车，遗憾地说：“可惜我还没有算完”，其实我们的学习要的不就是这种全神贯注的习惯吗? 4、要养成持之以恒的习惯 毛主席当年求学的自勉联：“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益莫过一日曝十日寒”，就是他在学习上持之以恒的写照。 5、思维习惯 高中的学习离不开思维的训练和培养，养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。 6、阅读习惯 “读书破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的知识面，开阔视野，就要加大阅读量，并作好读书笔记。 7、质疑、求教习惯 高中的知识比初中知识难度加深，不易理解，学习上会遇到许多困难，因此同学们要大胆质疑，虚心向老师或同学请教。 8、总结归纳的习惯 对每一阶段的知识和学习，我们要及时进行归纳，总结出适合自己的方法，才能不断提高。 9、合理安排时间的习惯 高中的学习，课程多、时间紧，要求同学们学习要有计划性，要定出各个学科，各个时段的学习计划，争取最大限度的利用时间，这就等于赢得了大量的学习时间。
因此，我们要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。
中学生感恩教育演讲稿
教育演讲稿范文（2）各位老师、同学们：
大家好！
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报导，一位不识的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔
体育部门宣传学生体育教育演讲稿
学生是青少年的主体，学校体育工作是青少年体育工作的主阵地。这次省政府专门召开全省学校体育工作会议，是为了进一步贯彻落实中央7号文件精神，提高认识，统一思想，狠抓落实，大力加强青少年体育工作，增强青少年体质。会议非常重要，意义非常重大，全省体育战线的同志一定要按照中央的要求，在省委、省政府的领导下，对青少年体育工作切实负起责任来。等下郭开朗副省长将要作重要讲话。下面，我就全省体育部门贯彻落实这次会议精神，讲几点意见。一、各级体育部门要进一步深入学习*总书记的批示和中共中央、国务院的《意见》，以高度的政治责任感和使命感，切实提高认识，下大力气推动青少年体育工作
青少年是祖国和民族的未来，青少年的体质健康是整个中华民族健康素质的重要基础，没有青少年的身体健康，就没有全民族的身体健康;青少年体育是整个体育事业的基础，没有青少年体育的良好基础，体育事业就成了无源之水，无本之木。去年年初，省体育局进一步明确了把加强青少年体育工作作为今后全省体育工作的重中之重，成立了青少年体育工作领导小组和青少年体育工作管理办公室，今年的全省体育局长会议更是提出要把青少年体育作为“体育工作的生命线”来抓，其目的就是要站在贯彻落实科学发展观，为民族未来的强盛，促进体育事业可持续发展的战略高度，以高度的政治责任感和使命感，切实提高认识，增强对加强青少年体育工作的自觉性和创造性。全省各级体育部门要按照这次会议和全省体育局长会议的具体要求，真正将青少年体育工作作为“一把手工程”，抓到实处，抓出成效，共同开创我省青少年体育工作的新局面。
二、各级体育部门要紧紧抓住场地设施的建设和开放、活动与竞赛的组织和带动、青少年体育服务体系的建立和完善三个重点，认真落实加强青少年体育工作的各项措施
全省各级体育部门要全面落实加强青少年体育工作的各项措施。一是要采取多种渠道和措施为青少年学生提供体育锻炼的场地设施。据调查，目前我省人均体育场馆面积在全国处于较低水平，全国人均体育场馆面积是1.03?，而我省只有0.67，不到全国的60%，即使是省会长沙，也只有人均0.78?，因此，体育场馆的短缺与青少年学生日益增长的健身需求的矛盾日益突出，我们必须采取多种途径缓解这一矛盾。一方面要在政府的主导下，全面推进公共体育场馆和机关、学校、企业、部队的运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放;另一方面在城市、社区的全民健身工程建设和农民体育健身工程建设中，要与教育部门建立的场馆统筹考虑，充分考虑青少年学生的特点，增加青少年学生体育活动场馆数量，提高场馆的质量。二是要以加强学校体育为重点，全面推进青少年学生体育运动。一方面是要在制度上保障青少年学生参与锻炼的时间、标准，要因地制宜，培养和发掘丰富多彩的体育活动，形成人人能够参与，人人乐于参与的体育活动的氛围;另一方面要与教育部门一道，建立和健全长效的青少年学生体育竞赛制度，通过举办多层次的、竞技性与群众性相结合的体育比赛，促进和带动青少年学生体育运动的开展。三是要着力建设青少年体育工作的服务体系。各级体育部门要有专门的部门或者专人主抓青少年体育工作，协调与教育等职能部门的关系;要大力开展“教体结合”，体育部门要加大对学校体育工作的支持力度，通过传统体育项目学校、青少年体育活动营地、青少年体育俱乐部等形式，发挥青少年学生体育运动的引导作用;要与教育、工会、共青团等部门一起，形成齐抓共管的局面，努力构建学校、家庭、社区有机结合的青少年体育组织网络;要加强对青少年体育运动的科学研究，提供科学指导，及时总结推广成功经验。
三、各级体育部门要与教育部门紧密配合，通过大力推动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，以迎接北京奥运会为契机，促进青少年学生健身锻炼与业余训练协调发展
各级体育部门要积极支持、配合教育部门做好学校的日常体育工作，特别是要积极开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”和“学生体质健康标准”，将“阳光体育运动”纳入“全民健身与奥运同行”活动规划，充分发挥体育部门的优势，在场地、器材、设备、教练、裁判、大型活动组织等方面提供支持。要借20*北京奥运会之机，在广大青少年中大力开展形式多样的体育活动，特别是要把“全民健身与奥运同行”活动辐射到各级各类学校，让广大青少年学生积极参与到各类体育健身活动中来，既要着力培养他们热爱体育、崇尚运动的良好习惯，又要着力培养他们的运动技能，使他们有更多适合自身的运动方式，使之终身受益。在不断增加青少年体育锻炼人口，提高青少年体育运动技能的前提下，增加业余训练的人数，提高业余训练水平，真正实现体育锻炼与业余训练协调发展，相互促进，共同繁荣，“锻炼更普及，训练更积极”，为我省竞技体育可持续发展提供充足的后备人才。
同志们，搞好青少年体育工作是党和人民的要求，是全面落实科学发展观的要求，是时代赋予我们体育工作者的神圣使命。我们将认真贯彻落实中央7号文件精神，在省委、省政府的坚强领导下，和教育部门一道，为加强我省青少年体育工作，增强青少年体质而努力奋斗。
班主任演讲稿模板：教育，因持守而美丽
教育，是用真诚弹拨灵动的音符，奏响一曲生命乐章;教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，渐变成一道炫丽的彩虹;教育，是用师爱托起璀璨的繁星，持守一片成长的天空。弹指一挥间，我已立于讲台二十二载，担任班主任工作也已十七度春秋了。多年来，我始终坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求真知，说真话，办真事，做真人。正如在教学上我们要“因人而异，因材施教”一样，在班级管理上我们也应“因师而异，因班施策。”班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略，故而班级的发展现状能反映班主任的治班理念。我的治班理念是：文化管理铸班魂，不拘一格育人才。文化管理是教育发展的需要，也是班级管理的最高境界，它对学生的影响是潜移默化且深远持久的，它的作用不在于灌输，不在于命令，而在于熏陶与浸润，在于体验与感悟，在于创造一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。
“文治”的理念决定了我班“文治”的思路，即“以文载道，以文育人，创新方法，打造特色”。具体来说就是：以精神文化浸润学生的心灵，以物质文化陶冶学生的情操，以制度文化滋养学生的德行，以行为文化润泽学生的成长。
思路是良好的开端，关键还在行动。为了将班级管理工作落到实处，我们师生共同敲定了“我自信我快乐我成长”的班训，设计了班徽;并由学生自主管理，营造了一个简洁明快、温馨优雅的文化育人氛围;我们还通过民主途径制定并完善了班级制度，再以学生乐于接受的方式呈现且落实。
当然，孩子们最喜欢也最受益的还是那些富有新意的班级活动。“自编制度歌”和系列主题班会活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质;“今天我值日”、“想挑战吗”、《班级成长日记》等活动培养了孩子们的爱心、信心、责任心;“班级新闻联播” 、“1+1手拉手”、“团队争章”等活动培养了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉感;“凡人凡语”、“教师寄语”等活动则在班中营造了一种积极向上的舆论导向。为了拓宽教育渠道，集合教育力量，我们鼓励学生家长与我们一起书写《班级成长日记》;为了营造更为宽松优雅的文化育人环境，我们创建了班刊《静听花开》，申请了班博“静听花开，欣赏怒放的生命”。班刊与班博成了记录孩子们成长足迹的天空，他们还在自主管理班博的过程中提高了感恩意识、责任意识，锻炼了写作、审美、评价的能力。两年来，我班曾先后有8篇博文在《小学生作文》、《天津教育报》、《渤海早报》等刊物发表、获奖。孩子们把从写作中获得的自信迁移到其他方面，从而形成良性循环，促进了全面发展。
丰富新颖的班级活动让孩子们得到了更多的历练，同时也得到了家长们的大力支持与高度认可。我班在“文治”理念的指导下，锻造了一种“桃李不言，下自成蹊”的育人环境，逐渐形成了自信、乐学的班级氛围，孩子们的团体意识、感恩意识和集体荣誉感越来越强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的治班理论，有8篇德育论文获奖或发表，并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。
面对繁杂的教育教学工作，我慨叹班主任工作的平凡与伟大，更慨叹作为一名班主任的幸福与感动，我会继续保持一种快乐的心态，守住一片心灵的宁静，在师爱的真谛中延伸生命，在无悔的付出中聆听爱的回声……教育因持守而美丽，生命因持守而永恒。今生的我，愿用这颗不愿沦落于浮尘的心来持守这一片成长的天空。