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如何把故事讲精彩

发布时间:2020-08-06 来源:演讲稿 手机版

  坎述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练精彩讲述故事呢?下面范文大全小编分享了如何把故事讲精彩,希望你喜欢。

如何把故事讲精彩

故事训练提示

  故事具有连贯性和完整性,富有吸引力和感染力,它生动曲折的情节进程和丰富深刻的思想内涵,能够产生强烈的吸引力和深刻的启示力。因此,中学生既喜欢听故事,又喜欢讲故事。如果我们善于设置情境,并引导中学生把讲故事纳入口语交际训练之中,不仅可以激发他们参与口语交际的兴趣,而且能够增强口语交际的现场效果。

故事交际情境

  在一次班会上,老师让班长讲一个富有启发性的故事,调动班委成员的积极性,齐心协力搞好工作。如果你是班长,你会怎样讲故事?

  故事实例点评

  我给大家讲述一个真实的故事。

  日本有一家濒临倒闭的食品公司,为了起死回生,决定裁员三分之一。

  有三种员工名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓库管理员。经理找他们谈话,说明了裁员的意图。

  清洁工争着说:“我们很重要。如果没有整洁优美的工作环境,你们怎么能全身心地投入工作?”司机接着说;“我们很重要。这么多产品,没有司机负责运输怎么能迅速销往市场?”仓库管理员最后说:“我们很重要。如果没有我们,这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?”听完他们的辩解,经理觉得他们的话都有道理,权衡再三,决定暂不裁员。

  第二天,让所有员工没有料到的是,经理在公司门口悬挂了一块大匾,上面写着“我很重要”四个大字。

  就是这一句话调动了全体员工的积极性,增强了大家的责任感,几年后,该公司迅速崛起,成为了日本有名的企业之一。

  听完这个故事,在座的各位班委成员,是否意识到自己也很重要呢?如果意识到了,那就让我们分工合作,齐心协力,搞好班上的工作吧!

讲故事掌握要领

  这位班长讲述了一个日本公司经理裁员的故事。事情的起因、经过和结果,都讲述得既简洁又清楚。通过这个故事,让听者明白了这样的道理:班委会的每一个成员都很重要,大家必须努力做好自己的每一件事,才能带领全班同学共同创建优秀班集体。

  同学们在进行讲故事训练时,应当掌握好以下要领。

  第一,要善于选择具有针对性和典型性的故事作为讲述的材料。所谓针对性,就是讲述的故事必须符合交际的情境和谈论的话题;所谓典型性,就是讲述的故事必须内涵深刻,并能阐明事理。上述实例讲述一个日本公司经理裁员的故事,不仅切合了启发和激励班委成员做好工作的交际情境和话题内容,具有明确的针对性,而且蕴含着深刻哲理和典型意义,因此能够对听者产生强烈的启示性和说服力。

  第二,要善于安排好讲述故事的结构顺序,力求做到篇幅精短,脉络清晰;注重叙事进程的自然过渡和衔接,场面细节的巧妙转换和照应。只有这样,才能使听者真切了解故事情节发展变化的过程,从而深入领悟故事的思想内涵。上述实例讲述的故事,就体现了结构完整、层次分明的特点,事情的起因、经过和结果,都讲述得既清楚明晰,又紧凑连贯,大大增强了口语交际的表达效果。

  第三,要善于运用简洁、生动的语言讲述故事。所谓简洁,是指语言表达要简明扼要,不说多余的话;所谓生动,是指语言描述要有鲜活感,能够吸引人和感染人。这样讲述故事,往往会形象化地再现人物的活动情景和事件的场面细节,从而大大增强口语交际的现场效果。在上述实例中,讲述者叙述事件过程简明扼要,刻画人物语言生动形象,给人留下了鲜明的印象和深切的感受。

6个讲故事的技巧

  一、巧妙开头

  精彩的开头,一般都很抓人,能够立刻吸引对方的注意力,把对方带入你营造的氛围中,让你的故事成功了一半。

  顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件,制造悬念。

  举例:半夜十二点,我一个人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)

  l倒叙。先抛出出人意料的结果,然后再娓娓道来。

  举例:我一个月胖了二十斤,只因为那件事。(引人好奇,忍不住追问)

  二、分清主次

  坎故事的时候,要有明确的目的性。同一件事情,同一个故事,有很多的功能和角度,能够表达很多的观点,要学会根据讲故事的目的,去进行阐述。同时,要分清主次,详略得当,不能太贪心,什么都想讲,就会让人厌烦。

  举例:楚霸王自刎。

  想要突出项羽的英雄气概,可以说“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

  想要突出项羽的缺乏远谋,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”

  三、注重逻辑

  采用单线程的叙事方式,并加入清晰的时间线,在故事中想要表达的行为,要紧密围绕你想讲的重点。方法:砍掉所有枝节,直接表达你的主题。

  举例:好莱坞经典叙事方式的步骤是:

  人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。

  四、描述细节

  学会讲述细节,有助于让故事更动人,让人物能够凸显。描述他人时,不要只会用形容词,因为这很没有个性,而要将它变成个性化的细节,用生活的片段或细节或场景,去刻画人物,这样才会更生动立体,更有画面感。

  举例:形容人很主动。

  普通描述:他真的很主动。

  细节描述:他面对任何人的时候,都会主动上前热情拥抱,虽然扑空的几率很大,但是他也依然坚持。

  普通描述VS细节描述:后者更有画面感,让人印象深刻。

  五、善用修辞

  上学的时候,老师教给我们很多修辞方式,如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞,对讲好故事,有很大的用处,能够将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。

  举例:吃完饭,觉得肚子很饱。

  不用修辞:我吃的好饱饱饱饱饱....

  善用修辞:我吃的好饱,像是一只吸饱血的蚊子,肚皮发亮,再也动弹不得。(比喻、夸张)

  不用修辞VS善用修辞:后者更生动形象,富有趣味。

  六、加强幽默

  给你的故事加点幽默,这会更加抓人。

  l运用反转。通过前半段,将读者拉倒一种逻辑场景,后半段又拉倒另一个逻辑场景。

  举例:朋友圈的点开全文,前半段“有小偷溜进我家,到处找钱——”,点开后半段是“后来我们一起找了起来。”

  l运用谐音。常见于春晚等综艺小品。

  举例:我在中药房拿药,喊道:“护士,拿药,我丹参。”前面的阿姨对我说:“小伙子,算了吧,单身是没药可医的!”

  l加强细节。故意加强对细节的描述,使形象更充分,更具体。

  举例:你终于来了,在等你的时候,我都看着旁边的情侣,从相遇,到相识,再相恋,最后分手,简直见证全过程。(用于对方迟到)

  l重复或口头禅。用同一句口头禅,去应对各种不同的场景。

  举例:喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”,无论何时都会夸张地说:“因为哥自信啊”。

  懂得克制。要一本正经地讲笑话,才能增加幽默效果。

  举例:郭德纲在讲相声时,总能够一本正经,抖包袱,说笑话。有种反差萌。

  每个人、品牌和物体,都是由故事构成。喜欢听故事,也是人的本性。想要打动别人,想要表达自己,想要输出观点,想要构建品牌时,请优先选用讲故事的方式。因为,讲故事能够迅速打破隔阂,迅速引起共鸣,简单清晰地阐述一个观点。

  作者:作家明至

  來源:简书

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