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开学第一次升旗演讲稿

发布时间:2021-05-12 来源:演讲稿 手机版

  演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。下面是小编为大家收集关于开学第一次升旗演讲稿,欢迎借鉴参考。

开学第一次升旗演讲稿

  让我们一起努力

  同学们,老师们,大家早上好!

  狂天本没打算讲话,但特殊的场合与氛围又勾起了我讲几句的冲动。请大家理解,有不妥的地方更请大家谅解。

  上星期我认认真真地做了一项工作,那就是推门听课。周一到周四,四天我听了十一节课,涉及五个班级。主要目的就是看看咱们年级常态下的教学情况。应该说达到了目的。

  首先,教这方面没什么问题,老师们都能尽心尽力地教大家,也都能有能力,有方法把同学们教懂教会。

  其次,学这个方面,整体看还可以。学的人数,学的积极性,主动性都还不错,尤其是课堂纪律还比较好。但说实话我还不十分满意 ,我感觉到同学们还有明显的不足,例如考大学的欲望还不够强烈,士气和斗志还不够高涨。这恰恰是取得好成绩的关键。

  说到这里,我自然想到了xx二中。提起xx二中 同学们都不陌生,因为我们的班主任老师都给我们放过有关的视频。他们那学习的场面,宣誓的场面,奔赴考场的场面,确实让人震撼,甚至有悲壮之感。他们视考场如战场,视大学为生命,豪气冲天,势不可挡!难怪有那样不可思议的高考成绩!在那样的氛围里谁还能不好好学习,谁还能不玩命地学习呢?

  同学们,我清楚地知道,我们跟 xx二中有很大的差距,也许到毕业我们也不可能赶上他们,但是我始终做着xx二中的追风梦!我多么希望希望我们师生也有他们的那种斗志和激情啊!如果真有那种状态,或着接近那种状态,我敢保证,我们的高考成绩一定会有实质性的突破!我敢保证,百分之八十的同学们都能考上理想的大学!

  愿有一只能吃苦,敢吃苦,能战斗,敢战斗,气吞山河,所向披靡的师生团队展现在二中人面前。

  说的再土点,愿有一只嗷嗷叫的,几近疯狂的狼式团队展现在二中人面前。

  让我们一起期待,一起努力,一起见证!

  谢谢大家!

  初中开学第一次升旗演讲稿

  亲爱的同学们:

  大家好!今天是我们新年开学的第一天,清风与绿叶带来了新的春天,我们在学习的旅途中,也展开了一副新的画卷。今天我们站在新学期的起点,我想我们每一个人都有新的目标,新的计划,我们就像是一名名战士,让我们拿上我们的武器,整装待发,,向新学期的目标发起冲击!

  在今天的升旗仪式上,我代表学校要求同学们做好“五个心”:

  一是收心。

  学就学得扎实,玩就玩的痛快,寒假的以玩为主生活过去了,现在要以学为主了。“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,既然上学是每个人必须有的过程,我们何不把握现在,认真去对待学习。

  二是信心

  面对困难时,拿出我们“天生我才必有用”的信心,拿出我们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出我们“直挂云帆济沧海”的勇气,带着坚定的信念来克服学习以及生活上的难题。 三是决心。

  上学除了学习知识,同时也要学习怎么样做人,提高自身的品德修养也是我们的学习课程。尊敬师长,团结同学,孝顺长辈,遵纪守法等等,小学生守则和日常行为规范中已经写得很详细了,我们要有决心做品学兼优的好学生。

  四是恒心。

  毛主席说:“苟有恒,何必三更起五更眠” 。我们总是在开始时充满斗志,却无法在漫长而艰难的学习生活中坚持到最后。有了信心和决心,只要有恒心我相信一定可以实现自己的目标,自己的理想。

  五是留心。

  注意校内活动、食品卫生以及上学下学途中安全,要掌握基本的安全常识,不说提高,至少要有安全防范的意识。

  最后要告诉同学们的是:理想的校园生活,应该是五彩斑斓、轻松活泼的,然而,现实的校园生活,更多的是紧张的生活节奏,严明的纪律,繁重的学习。在理想和现实的碰撞中,同学们都应懂得这样一个道理:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,没有默默的耕耘,就没有让人喜笑颜开的收获; 新的一学期又开始了,希望同学们在本学期远离浮躁,亲近生活,亲近书本,认真做人,认真学习,做一名品德优良,习惯优良,追求进步、超越自我的优秀学生。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  秋季开学第一次升旗仪式讲话稿

  老师们、同学们:

  大家好!

  当嘹亮的国歌声在我们美丽的校园里再一次铿锵回荡、五星红旗又一次徐徐升起,我们踏着秋天的节拍,又迎来一个新的学年。今天,我们全体师生在庄严的国旗下举行了新学年、新学期开学的第一次升旗仪式,仪式更为隆重,意义更为深远。

  新的学期,我们迎来了新老师新同学,在此,我谨代表教育集团领导班子,向集团师生致以新学期最亲切的问候!向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!

  老师们,同学们,回忆过去的学年,我们豪情满怀;展望新的学年,我们信心百倍。在新的学年里,学校教育教学的管理将更加规范、严谨、科学、民主,各项教育教学活动将更加有序开展,全校师生将更加自信,集体荣誉感将进一步增强。在这新的起点上,我想给大家讲一讲许昌实验中学教育集团最基本的要求:

  一、敬善诚敏

  同学们先看学校广场文化石上面的遒劲有力的四个大字“敬善诚敏”,之所以把这四个字刻在最显眼的位置,就是因为这四个字包含了丰富的人生哲理和做人的道理。这四字来自实验中学人的集体智慧,浓缩了多年以来形成的实验中学精神,是实验中学师生修习品德学养、提升精神境界的箴言。也是实验中学校园文化的核心。

  敬:《说文解字注》释为“恭肃也”,有恭敬、严肃、尊重、谨慎等意义。“敬”是实验中学全体教职工的责任担当和使命意识,是躬身实干的勤勉态度;“敬”是一线教师对神圣教坛的一片丹心,对广大学生的严爱相济;“敬”是莘莘学子对远大理想的孜孜以求,对浩浩学海的坚持跋涉,对巍巍书山的无畏攀登。我觉得对我们每个人来说,敬有四层含义:一是自敬,对自己的敬重,“自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。”二是敬人,敬重父母、敬重师长,敬重他人,师生互敬,尊师爱生、体现了我国的传统美德,是我们日常行为准则的重要部分。三是敬业,要有事业心,要对自己所从事的事业孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君亲师”的说法,充分地表现出中国民众对天地的感恩、对君师的尊重、对长辈的怀念之情。同时也体现出“中国民众敬天法地、孝亲顺长、尊师重教的价值取向”。。要对宇宙、天地、自然、社会、国家有敬畏之心。敬是一个人安身立命的根本,是事业成功的保障。

  善:善者,良也,夫救困仁爱之谓善。善乃人之本性,上善若水,积善成德。《三国志》言“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,诸恶莫作,诸善奉行,积善之家有余庆。善是心地仁爱、品质淳厚,是人类至高无上的美德。善是实验中学师生修习道德的最高准则。实验学子与人为善,心怀善意;提升修养,多行善举。善是师生关爱,同学友爱,是校园和谐。善是实验师生脸上的温暖笑意,是实验人心中不灭的道德火种。

  诚:《大学》谓“正心诚意”,有忠诚、诚实之义。忠诚相对国家、事业而言;诚实相对做人而言。诚是表里如一,坦坦荡荡,清清白白。“诚”是为人之本,也是修道之基,人与人应以诚相待;“诚”常与“信”相联,和“实”相伴。诚是根基,信是枝叶,诚与信互为涵养,诚中有信,信中有诚。坚持诚就是抛弃虚伪,反对欺诈。只有忠于自己的本质,做到言行一致、表里如一,才能使自己的行为具有稳定性和一贯性,才能最终取得他人的信任。

  敏:敏者,疾也,就是我们所说的“反应快捷”,是“敏于事而慎于言”的做事机敏,是“敏而好学,不耻下问”的精进勤勉,是新世纪学子的视野开阔、反应灵活,思维敏锐,意识超前,创新开拓,是对知识的不倦追求,对科学的理性探索。敏,闪耀着实验学子的睿智灵性之光。

  同学们,敬善诚敏四个字,包含的人生的意义至深至厚,诚、敬,乃道德之原;善、敏,乃实践之则。立身以敬诚为本,做事以善敏为先。请师生们细细品味,把这四个字铭刻在心里,融化在血液里,自觉内化为个人的素养和准则。

  二、成于精勤,止于至善

  老师们,同学们,在这块文化石后面,还有苍劲有力的八个大字 “成于精勤,止于至善”。这是实验中学的校训,它凝聚了实验中学的优良传统。成于精勤,语出《后汉书·冯勤传》。精勤意为专心勤勉。成于精勤,含义为“事情的成功来自于专心勤勉”。在新的时期,对于学校,意味着要精于管理、精于服务,勤于沟通,勤于落实;对于教师,意味着要精于专业提升,精于课堂教学,勤于师生相长,勤于合作共赢;对于学生,意味着要勤于学习,勤于思考,精于规划,精于细致,精于行动。学校上下精勤一心,和融共进,将学校的精细管理、勤勉之心发扬光大,成就学校的恢弘气象,成就教师和学生的人生伟业,共谋实验中学的宏伟蓝图。

  止于至善,语出《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”意为达到完美的境界。止于至善,是一种对以“卓越”为核心要义的至高境界的追求,是大真、大爱、大诚、大智的体现。要求师生追求学识之完善,人格之良善,言行之美善,以“善”的至高、至真境界引领自己日日求新,点滴求进,不断增长才干,丰盈人生智慧,德业双修,学无止境。

  三、44字的学生培养目标

  不知道同学们发现没有,在学校主教学楼的东墙,书写了44字的学生培养目标:“体魄强健,人格完善,知识丰富,能力多元,善于创新,善于沟通,有责任意识,有家国情怀,有科学素养,有人文精神。”这44字的培养目标包含了社会、国家、学校和家庭对每位中学生的殷殷期盼。它至少包含了这几层:

  一是要做有利于社会的人。

  44字的培养目标,涵盖了你们以后走出校园安身立命贡献社会的方方面面,是一个当代人立足社会追求个人幸福必备的基本素质。同学们要拿它作为参照物,时时激励完善自己,做一个有利于社会的人。

  二是要做一个有责任感的人。

  在培养目标中,“有责任意识,有家国情怀,”体现的正是我们校园文化的核心——责任。责任,即份内应做之事。份内的边界究竟有多大?每个人都有不同的尺度,有的基于法律规定,有的依据市场契约,有的出乎道德良心。责任心越强,人们会把更多的义务揽在身上,肩上挑起的担子也将格外沉重。每个人处于不同身份时应该承担的不同责任。一个人可以不伟大,但不能没有责任心,责任心是一个人应该具备的基本素养,是健全人格的基础。作为一个中学生,我想他承担的责任起码应包括这几个层次:自我、父母、家庭、同伴、集体、社会、国家等几个层次。作为中学生,我们应该具有怎样的责任感呢?在学校里:能认真完成老师交给的学习任务;在为班级或同学做事情时诚实相待认真负责;犯了错误能够主动承担自己应负的责任,对自己行为的后果负责,并能够主动弥补自己的过失;在家里能帮父母做一些力所能及的家务事,自己的事情自己做;在社会上,自觉遵纪守法,模范遵守社会公德。这是作为一个学生和公民应该承担的最基本的社会责任。

  而家国情怀,体现的正是对社会对国家的的情感和责任担当,“天下兴亡,匹夫有责”。“家国情怀”在古代是知识分子最推崇的“修身齐家治国平下”的理想人格,而现在是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现。多一些“家国情怀”,就会少一些个人的卑琐与私利,多一些崇高和大气。位卑未敢忘忧国。封建士大夫尚且有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大情怀,我们当代中学生更要有以天下为己任的“家国情怀”,胸怀社会,心系天下,努力学习,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  三是努力做一个完美的人。

  44字培养目标,也正是我们的校训中“止于至善”的生动体现。一个人追求绝对完美是不容易达到的,但人生在世,每个人对自己必须有所追求,有所期待,要使自己在品德上、修养上、学业上等各方面努力精进,每天进步一点点。亚里士多德说过:“优秀是一种习惯”。只要我们每天努力接近优秀,我们就会成为优秀的人,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人。

  老师们、同学们,新学年、新思路、新目标。这四字箴言、八字校训、四十四字培养目标,是对全体师生开学的基本要求,请师生们牢记于心,躬身践行,去创造新的业绩。

  最后祝老师们心情愉快、身体健康、工作开心、生活幸福!祝同学们身心健康、幸福成长、快乐学习、天天向上!祝愿我们学校的明天更加辉煌灿烂!

  谢谢大家

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