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2019校园安全自查报告4篇

发布时间:2019-11-28 来源:自查报告 手机版

  为认真贯彻落实学校安全大检查的通知精神,切实抓好安全工作,确保学生生命和教室的财产安全,创造良好的育人环境,本着预防为重,标本兼治的原则,在班级防汛、防溺水、防雷击、防地震、教室电教设备、用电等方面进行了自查,排除了隐患,消除了不安全因素,现将安全隐患及整改报告如下。

  1.班级成立了安全自查小组。组长:张xx。副组长:王xx成员:唐xx

  2.防汛、防溺水、防雷击、地震演习工作。班级在这些方面做了班会课上的培训。并且学校组织了两次安全演习,两次都获得了圆满的成功。

  3.治安保卫措施到位,中午、早上在没上课的时候有一些成员或组长来监督学生们的读书情况,每次最多两人,并且有领读的小孩。确保学生能稳稳当当地读书,并且避免一些安全事故的发生。

  4.积极营造教室安全的环境氛围,在教室设置安全角,漂亮的窗户,里面有四项简单的安全知识的宣传,让学生一幕了然了解知识。

  5.合理用电工作。在学生上课间操时及时把电源关掉,电灯关掉。每天学生走后也一样的关闭所有电源。

  6.关于学生路途安全等问题,学校发了告家长书,书中要求学生在上学、放学路上,应结伴而行,不得在路上逗留、玩耍。应严格遵守交通规则,靠右行走,不与陌生人交谈和带路,不接触陌生人的礼品、食品等。

  7.学校会及时下发致家长的一封信,要求学生不准到河、湾等有水的场所曲洗澡、钓鱼。雷雨天不准在大树下或屋檐下或危险的墙体下避雨等方面的安全知识。

  8.加强安全联络网。与学生家长建立校信通,把学生的在校表现和学习成绩及时向家长汇报,从而达到家校共同管理。

  总之,我时时刻刻把安全放在各项工作的首位,常抓不懈,确保了师生的人身安全和学校的财产安全。

校园安全自查报告

  为进一步加强学校安全工作,精心打造平安校园,确保师生安全,我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入,美化、净化、绿化校园;另一方面强化安全教育工作,整顿校园秩序,使师生对学校有安全感,让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里,使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际,在实践中摸索了一套行之有效的方法,规范管理,科学操作,形成了独具特色的安全工作网络,为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。

  一、健全组织,层层落实目标责任制

  近几年来,学校的教育教学成绩逐年提高,在社会上声誉鹊起,但是与此同时,我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和教育体制的不断深化,无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素,也给安全工作提出了新的课题。为此,我们学校成立了安全领导小组。组长为刘梅花校长,副组长崔向林,成员有张琳莉、王丽霞及各班班主任。还成立安全工作办公室,办公室设在学校政教处,负责各项活动的协调和落实工作,其次,制定了切实可行的计划,把活动要做的工作列清楚,把规章制度订好,以便按部就班、有章可循,把可能出现的问题估计足,以便早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三,层层签订目标责任状,使每一级都有明确的任务和要求,班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通,为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

  二、广泛宣传,加强全体师生安全防范意识

  充分利用各种渠道对全体师生进行安全生产意识教育,是我校安全工作的重要内容。为此,我校利用全体教师会、全体学生会进行安全活动总动员,并做了大量耐心细致的工作,充分发挥红领巾广播、课堂、班会主渠道的作用,进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式,对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化,给学生留下了深刻的印象。

  三、规范管理,促进完善教育教学的正常运作

  机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证,而规范的管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到“安全”工作关系到每个人的利益,“安全工作,人人有责”。

  四、加强师生的思想道德建设

  在本次活动中,我们加强了教师的政治学习,定地点,定时间,定人员,政治学习时,要求每位教师认真记笔记,认真写心得体会。同时,我们还组织广大教师举行座谈会,使广大教师都不同程度的受到了教育,其思想道德素质得到了较大的提高,真正做到了文明教学,文明育人,深受社会和家长的好评。

  五、加强学生的思想道德建设

  我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教育,让学生学会自己管理自己,消灭了购买零食和内容不健康书籍的现象,从而养成良好的文明习惯,促进了学校的周边环境建设;同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择优的方法,让值周人员加强课间检查,放学时站在校门口进行进出人员的管理,严防非法人员的进入,保证了正常的教学秩序,维护了师生人身安全。

  六、高度重视校舍安全管理工作

  校舍安全是学校安全的重要内容,是涉及师生生命财产安全的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立生命至上、安全第一的思想,充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性,将消除校舍安全隐患,作为当前保护广大师生员工的生命和财产安全,稳定学校和社会大局的重要工作,放在突出位置来抓,要杜绝侥幸心理,开展经常性安全教育活动,建立建全安全检查制度,建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案,确保师生生命安全。

  七、重视和加强学校周边环境管理工作

  教育环境的好坏,对教育教学质量的提高起着至关重要的作用,为了治理好学校周边环境,学校成立了治理周边环境工作领导小组,由校长主要负责领导工作,把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程,建立了领导责任制,切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题,我们主要做好了以下几个方面的工作:(1)着重治理了校内小环境,加强校园管理与学生管理工作,对学生进行了思想教育和遵守纪律教育,使他们养成良好的习惯;(2)做好宣传工作,使全体师生明确治理周边环境的重要意义,让他们积极参与此项工作:(3)制定切实可行的治理措施,净化了校园周边环境,促进了学生的健康成长。

  八、管制刀具收缴情况:

  学校于开学初及每月进行一次彻底的管制刀具收缴。并进行记录收缴情况。

  九、切实做好甲型h1n1流感防控工作

  为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时,及时、迅速、高效、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《防控甲型h1n1流感疫情应急预案》,结合我校实际,制定防控甲型h1n1流感应急预案。统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则,采取相应的综合性防治措施,迅速上报、控制和扑灭疫情。各年级各班以及学校防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查

  回首过去,我们问心无愧,展望未来,我们信心百倍。经过辛勤的努力,我们深深地体会到这样一点:人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。

冬季校园安全自查报告

  ——肥城师范附小 

  学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事,事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。为此,学校坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校的正常教学、教研秩序和生活秩序,保证师生生命财产安全,努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,切实保障全校教育教学的稳定健康发展。长期以来,学校全面落实上级有关部门关于安全工作的部署,在学校的统一领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下:

  一、认真学习上级会议精神,加强安全教育,提高安全防范意识

  学校高度重视安全工作。学校全体领导干部、党员、教师、安保人员认真学习上级会议精神,并进行了积极落实和部署。一是每月召开一次全体教师参加的师范附小安全工作会议。会议上,学校领导传达上级对学校安全工作文件精神,通报各地不安全事故发生情况,结合实际对附小安全稳定工作进行细致的部署和适时调整,调度各科室、各级部的安全措施落实情况,发放安全工作学习材料,检查各种安全检查过程性材料。二是明确安全教育内容。我们注意抓好以下几个方面安全教育,包括:师生人身安全教育,上下学交通安全教育,网络安全教育,财产安全教育,课间活动安全教育,学校设施安全教育,饮食卫生安全教育,公共卫生安全教育,节假日安全教育等。三是切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施。

  二、健全安全工作长效机制,扎扎实实推进安全常规工作

  1、建章立制

  一是建立了师范附小安全工作领导小组和工作小组。小组成员吸收了家长委员会成员参加,积极发挥家长对学校安全工作的合理化建议。

  二是建立修订和健全了各项安全管理制度。学校结合原有的安全管理制度,并结合现实情况,修订和健全了各项制度,并把这些制度做成展板,粘贴上墙。主要有:《校园封闭管理制度》、《出入验证准入制度》、《领导干部值班制度》、《上下学、课间全员值班制度》、《学生缺勤追索制度》、《师生外出请销假制度》等。

  三是进一步规范了学校保安的职责管理。要求保安做好外来人员的出入登记、师生的出入请假条的收缴等,对于外来人员做好重点防范。首先要求外来人员用电话联系好接待人,得到接待人认证和许可后,进行登记方可入校。对于非正常时间出入校的师生,首先是查看请假条,进行验证后,进行登记方可出入校。

  2、落实安全目标管理责任制

  学校一是与各班主任签订《班级安全责任书》,与学生家长签订安全责任书,逐级分解,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。二是明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。三是将安全保卫工作列入各有关人员的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  3、制定安全事故应急预案和安全演练

  学校一是制订了《火灾逃生应急预案》、《地震逃生安全预案》、《防治甲流感应急预案》、《防治手足口病应急预案》……二是每学期举行一次安全事故逃生演练。逃生演练前,首先由各班主任召开主题班队会,对逃生路线、自救方法、求生策略等知识让学生做到应知应会。逃生演练时,在现场由少先队集中讲解消防栓的使用、点评学生逃生表现。逃生演练后,要求学生写出心得体会,学校制作展览逃生演练展板,以进一步扩大安全教育力度。xx年11月9日的消防安全日期间,我校与肥城市消防大队开展校园消防安全共建活动,同学们听取了消防安全知识讲座、参观了消防车辆和消防设备、消防官兵手把手的教给同学们使用灭火器、全体师生开展了一次逃生演练。活动的开展,是全体师生时刻保持着强烈的安全忧患意识,牢固树立了‘安全责任重于泰山’的思想。xx年12月10日,我校又开展了一次紧急逃生疏散演练,全校近4000名师生,全部安全疏散到安全地带仅仅用时1分56秒,活动的开展增强了师生在灾难面前紧急疏散的本领和活生生的实际经验。

  4、以安全教育课为重点,把安全教育落实到平时

  一是由专职安全校本课程教师,每周上一节安全教育课。学校要求安全课教师认真。要求老师们上课前认真备好课,写出详实的教案,并扎实开展安全教育课程校本研究,把集体备课、听评课活动作为常规与其他课任教师一同要求,特别强调老师们要结合随时随地发生的突发事件对学生进行主题安全教育。二是认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。三是开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

  学校还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  5、强化学校交通安全管理,有效预防交通安全事故的发生

  一是与交警队联合在重点时段和重点路段排查接送学生车辆,对无证驾驶、无牌驾驶、超员载客的车辆依法处理;二是学校开展了交通安全教育“十个一”活动。即:学校在醒目位置悬挂安全警示标语和公安局安全通告,班主任和科任教师分管学生逐个排查学生的乘车情况,建立了学生交通档案,学生办一期交通安全手抄报,班级出一期交通安全黑板报,开一场交通安全主题班会、队会,举办一次交通安全讲座,发放一批交通安全宣传明白纸,写一篇交通安全心得体会,下发致学生家长的一封信。学校重点强化交通安全隐患排查工作。学校强化学生乘车安全管理力度,确保乘车学生的人身安全。三是学校与车主、与乘车学生家长分别签订安全责任书,责任明确到人;四是加强对乘车学生进行安全教育,引导教育学生不乘坐手续不完备的出租车辆,学会遇到紧急情况如何自救;五是召开乘车学生家长会,向家长通报“湖南衡阳松江三轮车坠河”事件,希望家长能够加强对孩子乘车安全的教育。

  三、重视硬件投入,完善防范设施

  一年来,我校一方面抓人防,同时也注意吸取社会上发生灾害的教训,重视物防和技防。努力因地制宜,结合学校条件,增添防范设施。我校认真检查重要场所的设备设施,及时查找隐患,并向有关部门反馈提出整改意见。

  一是建立了校园警务室,聘请了三名正式保安和六名兼职保安,安装了摄像头监控装置、配备了防护服、盾牌、警棍、钢叉、防侵入报警装置等设备,在警务室悬挂了包片民警、各种制度、网络安全图等张贴。

  二是加大资金投入力度,增高了教室走廊的护栏、增设了防火防盗器材设备、加固了教室门窗、修缮了扬帆楼厕所等。

  三是实施了楼道疏散通道和安全出口畅通工程。学校楼梯口、楼道做到无杂物堆积、有指示路线、有警示标语、有应急照明;学生教室做到前后门畅通;功能室做到消防栓配备齐全、易燃易爆药品存放双人管理。

  四是加强对变电室和换气站的安全管理。变电室周围加设围栏和警示标志,要求学生不到变电室周围玩耍;换气站设置专人值班,负责器械和学生安全。

  五是强化学校体育设施、实验器材等教学设施的安全使用管理。学校要求教学设施、器材做到管理有专人、借用有登记、使用有过程性记录,对于酒精灯、稀硫酸等危险物品的使用要做到必须在教师指导下使用,并做好应急措施准备。

  六是加强对学校周边环境的综合治理。

  四、做好校园卫生防疫工作

  一是做好各类传染病防治工作。建立了各种传染病防治应急预案,坚持晨检工作,并在规定的时间内将晨检数据及时上报,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,为每一位学生的健康做好预防工作。针对甲流、手足口病、流感、腮腺炎等传染病,学校及时召开了班主任会,不知防控工作,强化防控知识的宣传和教育,各班都开辟了专题黑板报专栏,另外,有效地利用班队会、广播校会等方式,对全体师生进行有关知识的宣传教育。要求班主任及时登记学生因病缺勤及病因等情况。在家长会上,我们也及时的予以宣传,通报目前学校的有关传染病防控工作情况,讲授有关防控知识,共同搞好孩子的防控工作。二是整洁校园,美化环境。学校建立了《卫生检查办法》、《卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施,坚持每天清扫教室内外环境卫生区,并及时进行检查、公布,发现问题即时整改,评比结果纳入班主任工作考核中。三是重视了学生视力检测工作。每学期聘请医生到校检测学生视力,每生发放一份视力检测报告,及时通知家长。四是禁止学生买带零食,并设立监督员进行检查。

  今后,学校将继续牢固树立“安全工作无小事”、“安全责任重于泰山”的思想,坚决克服麻痹、松懈思想,确保师生生命、财产安全,保障学校教育教学工作的顺利开展。

上半年幼儿园校园安全自检自查报告

  “重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作,为了强化幼儿园的安全工作,增强教职工安全意识,确保幼儿快乐健康成长。我园根据宝山区消防大队领导的要求,在全国第21个消防日来临之时, 我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

2019校园安全自查报告4篇

  一、消防安全管理工作

  1、建立健全组织机构:

  消防安全责任人:王继荣(园长)

  消防安全管理人:李济芳(副园长)

  2、落实了安全责任制

  制定了各岗位消防安全职责,消防安全责任人,安全消防安全领导(园长)与各责任人签了《幼儿园安全责任状》。

  3、建立、完善、落实了消防安全规章制度

  建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防安全责任追究制度》、《消防安全工作奖惩制度》。

  4、 幼儿园对全园的灭火器进行全面检查,对过期和报废的灭火器进行处理,并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好。

  二、认真做好各项检查,填写好消防安全记录

  根据上级消防安全指示精神,我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法,针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时,我们对检查的结果进行记录,并要求同查人员一起认真填写排查记录。真正做到心中有数,消灭死角,杜绝各种隐患。

  三、消防安全宣传教育工作

  1、我园将消防安全纳入一日教学内容,每学期都开展消防安全主题活动,通过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知识,同时还开展了“消防安全演练”活动,在活动中让教师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃生。如《119防火日的由来》《发生火灾怎么办?》《危险的东西我不碰》《消防知识问答赛》等活动。园领导和教师们还组织幼儿进行了实战的消防演习——“逃生”,小朋友在教师们的组织下从各个通道进行“逃生”,教师们在组织“逃生”过程中,提醒幼儿用毛巾捂住嘴巴,弯腰低头快速下楼梯,到操场上的安全地带。

  2、我园以班级为单位,建立消防安全宣传教育活动室,为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟,老师还把防火安全知识纳入常规教学中,向幼儿宣传消防安全知识。同时,请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练,提高了大家应对突发事件的应变能力,并增强了消防安全意识,同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。

  3、我园每学期还进行一次“消防安全”知识答卷活动,把每次消防知识学习内容通过试卷的形式让全体教师再次加深对消防安全知识的掌握。

  今后,我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中,常抓不懈。本着多一份防范,少一份危险,尽心尽力,尽心尽职抓好安全教育,提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识,为孩子的健康成长,创造安全的教育环境。

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