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两学一做党员民主评议自我评价表

发布时间:2017-02-24 来源:自我评价 手机版

  两学一做学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面由fwdq就由小编为大家整理的两学一做党员民主评议自我评价,仅供参考与借鉴~

两学一做党员民主评议自我评价表

  【两学一做党员民主评议自我评价一】

  近期学校开展了"两学一做"表率先锋活动,使广大党员干部进一步熟悉党纪条规,增强了党员的党性和纪律观念,深感学有心得,学有所悟,努力学习工作,争做一名合格的在校研究生。

  一、要有创新意识。

  作为一名新时期的学生党员,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结学习的经验,在平时的学习中要刻苦钻研,年轻人就要不怕苦不怕累,当然也要想办法提升工作的效率,毕竟还要多多走出去,开阔自己的眼界,拓展自己的思路,这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同事,要提出面对将来生活所需要的新思路,新方案,拿出积极的态度,站在全局的高度,立足当前并着眼于未来。

  二、要有责任意识。

  作为一名保送在校研究生,带头学习、努力科研是份内应做的事情,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心和责任感,是对我们党员干部的基本要求。我认为,责任心比工作能力还要重要,学生党员要有事业心,要把学习当做事业来做。要正确定位自己,以身作则、率先垂范,时刻以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作。

  三、要有服务意识。

  党员干部身为人民公仆,虽然学生党员还未步入社会,但是为人民服务仍然是我们工作的出发点和落脚点。平时要多多帮助有困难的同学,切实增强服务意识,把服务当做一种信念,始终把为人民服务作为最高的行为准则,体现在工作中,落实在行动上。

  四、要有担当意识。

  学生阶段,学生干部要充分发挥先锋模范带头作用,在遇到学习和科研上的困难、碰到难题的时候,要知难而进,迎难而上,想办法予以解除,不能推诿塞责,不能遇到矛盾就绕道走,看到困难就往后躲。出现问题时,要主动面对,负起责任,积极稳妥处理解决,起到一个学生党员应该起到的带头作用!

  俗话说:"没有规矩,不成方圆。"党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么说出什么不协调的话,做出什么出格事就再说难免了。强化党章党规学习,除了要求党员干部在平时加强个人自学之外,还要有规划,定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查,看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验,看看党员干部的学习是否取得实效。

  【两学一做党员民主评议自我评价二】

  尊敬的各位领导,各位同志:

  根据支队民主评议党员制度的要求,回顾自己的工作,反思自己的表现,我对自己认真做了一次自我鉴定。对照党章和党员评议标准要求,我感到自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。下面就向组织汇报自我鉴定的具体方面。

  一、思想和信念方面

  我具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,自觉贯彻落实科学发展观,树立社会主义核心价值体系,认真践行党的群众路线,坚决拥护和执行党的基本路线、方针和政策;在日常工作中,我坚决执行党支部和上级党委的各项制度和决议,认真执行大队领导安排的任务,积极通过自己的言行维护集体团结和荣誉。

  二、学习创新方面

  能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、政治法律等各方面的知识及技能,不断提高自身素质和能力。

  三、依法行政、严格执法方面

  我立足岗位,以法为先,以强烈的责任感为动力,以事实为依据、以法律为准绳,注重程序、保障相对人权益,认真踏实办好每一件处罚案件。

  四、廉洁自律和作风方面

  我严格按照党中央密切联系群众的《八项规定》,重庆市党员干部“八严禁”“十二不准”和执法总队“十条

  禁令”要求自己,做到了令行禁止,洁身自好,始终与管理相对人保持“安全距离”,坚决杜绝了吃拿卡要等行为,为严格执法、公正办事打好了基础。

  在上述各方面虽然取得的一些成绩同时,当然也还存在一些不足,主要有:

  一、思想学习上,缺少对马列主义理论的系统学习,特别是还要利用两学一做的学习实践契机,深入学习书记系列讲话精神,紧跟党的最新理论方向,争取保持思想上的先进性。

  二、工作办案上,还缺少钻研精神和注重细节的习惯,在重要案件审核中也时有审核不严,观察不细,考虑不周,导致案件存在一些瑕疵的情况。

  上述这些缺点和不足,有待自己今后进一步努力改进,同时也需要组织,需要各位同志给我提出更多不足和改进建议。

  综上这些,根据的评议标准的要求,我自评为合格中共党员,但仍需要按照两学一做的要求,进一步提升自己,争做一名优秀党员。 ***

  【两学一做党员民主评议自我评价三】

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

  最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。思想教育是建党强党兴党的生命线,今年开展“两学一做”学习教育目的只有一个,就是为了“强身健体”,有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。因此,要善于抓住问题“牛鼻子”,强化问题导向,推动党员干部把自己摆进去,查思想、找差距、挖根源,对照党员标准检视和改进自己,花大力气解决理想信念不坚定、党的意识淡化、宗旨意识淡薄等问题,学以致用、以学促行、以学促改,真正拧紧思想上的“总开关”,把好头脑中的“总闸门”,把“两学一做”融入党员教育新常态,避免“走过场”。

  带着问题“学”。在现实中,有的党员干部在思想上有懈怠松动,理想信念模糊,缺乏共产主义信仰,精神空虚,不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章,不理解党章,导致行为没有准则,衡量没有标准,做事没有依据,不能明辨是非,立场不坚定,成了“墙头草”。“党员不抓,一盘散沙;党员不优,组织堪忧。”态度决定高度,思想决定行动。各级党委和组织部门要把这次学习教育作为一项政治任务,带着问题学,抓实“学”这个基础,组织全体党员尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章,时时对标、处处对标、事事对标,把党章刻印在每个党员心中。没有规矩不成方圆,党规党纪是规范党员行为的具体遵循,要引导每个党员读原著、学原文、悟原理,做到学而信、学而用、学而行,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦,把从严治党的要求内化于心、外化于行,使党员干部经常擦拭信仰之灯,永远坚守精神家园。

  瞄着问题“做”。这几年从严治党管党让干部作风有明显改善,但作风问题具有顽固性和反复性,抓一抓就好转,松一松就反弹,一些党员干部漠视群众利益,吃拿卡要,与民争利,甚至身居官位尸位素餐,为官不为,平平安安占位子、疲疲沓沓混日子,状如“公堂木偶”,严重影响党员形象。喊破嗓子,不如做出样子。开展“两学一做”学习教育要坚持问题导向,增强针对性,瞄着问题去,带着问题学,对着问题走,针对问题改,要以更加高昂的斗志,更加雷厉风行的作风,更加务实有效的举措,查找制度缺失、工作漏洞、自身不足,盯紧末端硬碰硬,咬紧牙关,集中火力,有的放矢,不断抓好群众反映强烈突出问题的整改,抓好不严不实突出问题的整改,切实整治群众身边的各种不正之风,一件一件落实、一项一项整改,真正把问题抓细、抓实、抓到位。党员领导干部要做“两学一做”的先锋和模范,以身作则,以上率下,层层立标杆、做示范,让人们看到党员干部队伍的新气象。

  办好中国的事情,关键在党,关键在人。在推进“四个全面”的伟大进程中,需要打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,乘风破浪,砥砺前行。今年“两学一做”是加强党的思想政治建设的“重头戏”,它不是一次活动,要“严实”打底,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓紧抓实,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,不断夯实党员干部廉洁从政的思想基础,筑牢拒腐防变的道德防线,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

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