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观察蚂蚁小学生优秀作文10篇

发布时间:2020-03-13 来源:小学四年级作文 手机版

  蚂蚁很团结,搬运较大食物时,总会几十只或成百上千只一起。今天小编就与大家分享观察蚂蚁作文,仅供大家参考!

观察蚂蚁小学生优秀作文10篇

  观察蚂蚁

  6岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正 仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得 拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

  “轰隆…… ……轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不 断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时, 妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

  回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西…… ……是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小 洞就是巢,它们正在往里搬粮食…… ……下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!”

  观察蚂蚁

  今天老师布置了一个任务——观察蚂蚁。大多数同学都看见过它,可是没人去认真观察它。听了老师的布置,大家都很高兴。

  一放学,我就跑道楼下的草丛里找蚂蚁,真巧;在大榕树下发现了一大群密密麻麻的蚂蚁正在“急行军”哩。借着路灯的微光看去,它们正忙着不可开交呢!有嘴里衔着土的,有嘴里衔着食物的 ,也有抬着受伤同伴的,还有像“警察”一样维持秩序的等等。我出神的看着,觉得不够味,变动起手来。抓起一只小蚂蚁仔细的观察蚂蚁,发现蚂蚁的身子就像3个小球连在一起;他的头比较大,顶着 两只触角,嘴好像两弯钳,胸脯有点小六条又细又长的腿就长在这里;他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

  我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队伍中,拿起矿泉水瓶子,往蚂蚁队伍中间倒;接着,我也拿着一块泥巴堵在蚂蚁的路上。着时,只只蚂蚁蚂蚁停下停下的步伐,它们有的另辟新路从没水的地方绕过 去有的却奋力的往泥巴上“攀登”,它们似乎都是不达目的不罢休!

  我被蚂蚁顽强的精神感动了,看着小小的蚂蚁这小小的蚂蚁一个一个地爬上泥巴往前走,我不禁想到了,在学校中碰到困难时,我也应该向小蚂蚁一样克服困难,这样学习就能更上一层楼!

  观察蚂蚁

  今天下午我拿着提前准备好的放大镜、喷水壶、苹果、馒头、糖和死虫子。来到院子的一个角落,想观察一下蚂蚁的具体情况。

  我发现靠墙边有好几个蚂蚁窝,有几只黑色的小蚂蚁在窝旁有出有进。首先我用放大镜观察小蚂蚁,它的身体分为三个部分:头、胸、腹。他的胸部有三对足,一共有六条腿,头前有一对触角。然 后我把食物分放在蚂蚁周围,过了一段时间,我发现有的小蚂蚁用它的夹子来搬运食物,有的碰面后用触角来传递信息。接着我就发现蚂蚁比以前多了几只,他们个个像个大力士搬运着爱吃的的食物, 而且还排着队。我观察他们喜欢吃甜食,吃香的食物。最后我用水壶往它们身上喷水,小蚂蚁们有的放下实物慌忙逃走,有的蚂蚁瞬间被淹死,有的蚂蚁为了保护自己,身体马上缩成一团,为了不再伤 害他们,我赶忙收手了。蚂蚁适合在陆地上生活,但是它们很怕水。

  通过这次观察,让我又懂得了很多知识。

  观察蚂蚁

  今天有一节科学课,课上,老师带我们去外面观察蚂蚁。我一走到外面,就感觉有蚂蚁。我们来到一个蚂蚁洞旁,把我准备好的糖作为蚂蚁的诱饵,放在旁边。有可能蚂蚁闻到了糖的香味,一只蚂蚁走 出来了。守候在蚂蚁洞的我们看见一只蚂蚁出来了。欣喜若狂。我们准备的糖是化了的,所以蚂蚁爬上去,一点一点咬着,再用力拉。我仔细地看着。这时候,蚂蚁爬回洞里,我们扫兴了:“蚂蚁爬回 洞里干什么?”正在我们扫兴时,那只蚂蚁引着一大群蚂蚁出来了。蚂蚁的队伍很整齐,一个一个地爬到上面,慢慢地享受着它们的美餐。我们的糖上都是蚂蚁,变成了一块“蚂蚁糖”,黑乎乎的,看 上去很脏。过了一会儿,蚂蚁用完了它们的美餐,又搬起粮食准备过冬时吃。

  下课了,我明白一个道理:只要积极合作,就会把事做好。

  观察蚂蚁

  我从小就爱昆虫,因为既有趣,又能学到知识。

  前几天,我用放大镜看蚂蚁,发现蚂蚁背上有一颗面包渣,我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来,那只蚂蚁可能觉得背上轻了,就转过身来,发现面包渣在牙签上,他就踮起脚尖儿 ,可还是够不着,我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣,就把面包渣扔到桌面上,蚂蚁马上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。

  还有一次,我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶,我拿起牙签扎蚂蚁,蚂蚁吓得马上散开了,蝴蝶也就得救了。

  从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们,你们是不是觉得大自然很有趣?

  观察蚂蚁

  蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一,暑假也是研究蚂蚁的好时机。

  有一次,我在一个蚂蚁洞前分别放了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫,然后躲在一旁偷偷观看。不一会儿,一只蚂蚁带领着“”来吃。我发现很多蚂蚁都绕开食盐,直奔白糖和苹果,还有一小部 分蚂蚁去吃米饭和死昆虫,却没有一只蚂蚁去吃食盐。我明白了,蚂蚁肯定也像蜗牛那样碰到食盐会死,所以就没有一只蚂蚁爱吃对于自己来说是“”的东西,再回到白糖和苹果那边,蚂蚁们已 经吃完了,这证明了蚂蚁家族最喜欢吃甜食,而米饭和死昆虫对于它们来说随便。

  回家之后,我把实验结果告诉了妈妈,妈妈听了,夸我是个既能干又聪明的孩子。听到妈妈的表扬,我高兴极了!

  观察蚂蚁

  有一天,我在我家的小区玩,玩着玩着,我就玩累了。我坐在路旁的座位上,看见了地上有一只非常小的蚂蚁,小蚂蚁就想把一个比它还要大的,也比它重的东西举起来,我想:“这只蚂蚁可真是自不 量力,想举起来这个东西,是不可能的事情”。

  我想完之后就悠闲地唱起了歌,过了一会,我发现了先前看到的那个东西不见了,我想:“这怎么可能啊”!我望了一望,看了一看,发现了那只蚂蚁已经把那个东西给搬到了洞旁,我傻眼了,为什么 一只小蚂蚁有这么大的力量,不行,我一定要好好查一查这是怎么回事。

  我回家打开电脑上网查了一下,原来是因为,蚂蚁是大自然的大力士,连人和大象都比不过蚂蚁,因为它可以把比自己还要重四倍的东西举起来,大自然可真奇妙,我以后要好好的观察大自然,了解更 多的知识。

  观察蚂蚁

  今天下午,我在走廊上发现了几只蚂蚁,我连忙去拿了几块饼干碎屑,然后撒到蚂蚁路过的走廊上。过了一会儿真的有只蚂蚁在饼干碎屑上,我一想能不能借此机会观察蚂蚁呢?于是我忙去房里找来放大镜, 我发现在蚂蚁的头部,有个小钳子,我想那应当是它的嘴巴,还有一对触须。

  这时我发现蚂蚁们来来往往,忙个不停,相遇时它们还要相互碰碰头,摆摆触须,打个招呼,它们围着一只比它们大点的蚂蚁,我想这只大的蚂蚁会是蚁王吗?我带着疑问,去问我的小老师<<十万个为什么>>小 老师说:它是兵蚁。照顾蚁王,防止敌害,是它的职责。蚁王身体可比它大了,要大一到两倍,蚁王的任务就是繁殖后代,寿命一般5到6年。

  今天我又了解了些新知识,可真开心。

  观察蚂蚁

  我正在阳台享受阳光,突然发现了几只蚂蚁。它们有着长长的触角,小小的身体,乌黑的颜色,三对细细的脚。

  我看到手中的糖块,突发奇想,拿来胶水和蜂蜜,混合在一起,放到角落里,看蚂蚁是否来吃。过了一会,几只机灵的蚂蚁似乎闻到了气味,纷纷爬过来吃。可贪吃的小东西们刚一走到蜂蜜上, 就被这混合液粘住了。它们用力挣扎着,可任凭怎么用力,都无法从中爬出。我心软了,用手把它们救出来,轻轻地放进花盆里,然后送给它们几滴蜂蜜,让它们饱餐一顿。这证实了我的猜想:蚂蚁的 确喜欢甜食。

  这时又一只小蚂蚁爬过来,我用手指一按,好像它突然支起了一个小骨头,顶我的手指肚。我用力捻后松开手一看,它竟然还活着,我身上冒出冷汗,心想这只蚂蚁怎么比我的力气还大呀?我 赶快查看书,发现蚂蚁可以产生化学物质,使它成为“发动机”,能举起很重的东西。

  生活中处处有科学呀!

  观察蚂蚁

  有一次,我在公园散步,无意中在草丛里看见了两只蚂蚁,它们一会爬那儿,一会爬这儿,似乎在寻找什么,我认为它们在找食,便有一只大苍蝇过去,用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块。

  这时,两只蚂蚁凑在一起“窃窃私语”。过了一会,一只越爬越快,头上的触角动了动,好像很兴奋,我就没去促它,因为我要看看这只蚂蚁究竟要干什么。 它钻进一个小洞,啊!我不禁地叫了起来, 这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”,随后马上赶到了地点。 它们围着食物转了又转,还互相擦来擦去,仿佛像人类捡到了金元宝一样。这么大的食物怎么能带回去呢?我一直想解开这个答案,今 天终于可以大开眼界了!只见它们把食物分成两半,一半蚂蚁去抬那边,另一半蚂蚁就抬另一半食物,一看就知道作战多年,马上安排好了工作任务。

  一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了,虽然很重,但它们团结、友爱。 看到这个场景我被镇住了,连小蚂蚁都知道团结起来力量大,那我们人类就更应该去团结,真是“人心齐,泰山移”。

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