“范文大全” 作文>小学生作文

有关喜欢的花小学作文300字锦集六篇

发布时间:2021-05-18 来源:小学生作文 手机版

有关喜欢的花小学作文300字锦集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的喜欢的花小学作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关喜欢的花小学作文300字锦集六篇

喜欢的花小学作文300字 篇1

  春天来了,万物复苏,许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花,有较贵的玫瑰花,有美丽的茉莉花,有高雅素洁荷花,还有五颜六色的桃花。好一个五彩缤纷、万紫千红的花世界!可我最喜欢的还是向日葵花。

  向日葵黄色的花瓣,黑色的内部,成熟的时候会有无数个小瓜子。

  向日葵爱对着太阳微笑,向日葵的叶子像一把圆形的扇子,在枝杈中有小花苞,最小的像人们的小拇指一般大。慢慢地长成一个大花苞,像一个小菠萝形状,渐渐地变成一朵黄色的小花,像观音菩萨的座垫,远远望去,向日葵像金色的小太阳,近看又像一个个满脸微笑的小娃娃。

  向日葵不像别的花那么高贵,但向日葵有一种坚强的精神,只要太阳一出来向日葵就一脸阳光微笑,所以人们叫向日葵向日葵。不管经历多少风雨,只要有阳光向日葵就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神,遇到挫折不灰心。美丽的向日葵呀,我爱你,更爱你向上的精神!

  我喜欢向日葵花!

喜欢的花小学作文300字 篇2

  今天下午,老师从外面搬来了一盆菊花,放在了教室的讲台前,同学们眼前一亮,都纷纷围了上来,爱不释手的抚摸它!

  菊花长得十分漂亮,惹人喜爱!它的'叶子呈深绿色,有大有小,密密麻麻的!小的叶子柔柔嫩嫩,小巧玲珑;大的叶子象我们的手掌一样,可爱极了!金黄色的花瓣苍翠欲滴,香气扑鼻!味道像甜甜的蜂蜜!有时候会滴下一滴晶莹的露珠!花瓣一层层的,里层的花含苞待放,正在慢慢舒展着身体;外层的大大展开,像张开的花伞,尽情享受阳光,花瓣的多姿多彩,让人们感到心旷神怡!花瓣里面是花蕊,花蕊绿油油的!上面堆积着小小的颗粒,也是花的种子,假设没有种子,花就没法生长!花的茎非常挺拔,像一个士兵一样昂首挺胸,支撑着花冠,非常自豪!又好像让人们观赏它的美丽,真有意思!要是在远处看,菊花就像身穿绿衣服的少女翩翩起舞,舞姿婀娜,美丽极了!

  菊花真是大自然的杰作!

  我爱菊花,爱它的精神,爱它的秀气,因为它不仅点缀了我们的世界,而且为我们带来了欢乐。

喜欢的花小学作文300字 篇3

  我最喜欢的花是牵牛花。

  以前,我家养过一盆牵牛花,在嫩绿而柔软的茎干上,长着一片片马蹄般的叶子,每隔一段距离,两片叶子中间就会冒出一朵喇叭似的浅紫色小花。这些“小喇叭”把头探出窗外,每天都向着太阳吹奏着生命之歌。由于这盆牵牛花是放在窗台上的,所以它就顺着防盗窗的铁杆往上爬,仿佛是给窗户装上了绿色的天然窗帘。

  然而,我最喜欢的却不是它的外形,而是它的精神。记得当牵牛花长到窗户上的遮雨棚顶那么高时,我以为它无法再向上长了,没想到它竟用这小小的身躯,将遮雨棚顶出了裂缝。它从裂缝中钻了出去,尽情享受着几天未见的阳光。还有一年夏天,连续一星期暴雨不断。滂沱大雨不断拍打着牵牛花脆弱的茎干,我以为它活不成了,没想到十天后,它又开出了两朵花。那花儿骄傲地昂起头,仿佛是在向天空高喊:“再大的暴雨也奈何不了我!”

  两年前,一次虫害袭击了牵牛花,凝望着只剩下几片叶子也要顽强开花的它,我哭了。

  自那以后,我每年看到牵牛花都要去欣赏一下。这微不足道的小生命中蕴含的力量,是令人难以想象的。它那顽强的精神值得我学习。

喜欢的花小学作文300字 篇4

  每年夏天,当牵牛花藤长得枝繁叶茂时,向日葵的一个个小花骨朵就从片片绿叶中悄悄地探出了头,没过几天,这些不起眼的小花骨朵就在清晨的雨露中静静地绽放了。在阳光下,向日葵们摇摆着五颜六色的花瓣,有紫色的、蓝色的、红色的,还有白色的┄┄张开着小脸像一个个小喇叭,因此人们又称向日葵为喇叭花。

  每当清晨来临时,向日葵就张开嘴巴吹着嘹亮的号角迎接早晨第一缕阳光。当太阳越升越高时,向日葵害羞地合拢了小脸庞,保持水分睡觉去了,为明天清晨更加绚丽多彩的绽放做准备。到了九月,向日葵的花变成了一个个小球。每个小球时都有四到六颗种子,有的掉进土里;有的随风飘扬,等待下一年春姑娘的呼唤。

  牵牛花给清晨增添了活力,真心真意给大自然增添了缤纷的色彩。我爱你——牵牛花!

喜欢的花小学作文300字 篇5

  太阳花的小叶子很有趣:细细的,长长的,还有点厚,像一根肉乎乎的针。太阳花也很爱美,她们有时穿着白色的裙子,有时穿着红色的衣裳,还有时披着粉色或紫色的风衣……真是五彩缤纷,绚丽多目。

  太阳花的花瓣有很多,且有好几层,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一层层半透明的经纱做成的美丽衣裳。虽然它很娇弱,让人不忍心去碰触,可是我还是忍不住好奇,轻轻地摸了一下,觉得那些花瓣很滑,很软。太阳出来的时候,它就舒展开那五彩的花瓣,尽情地展示它的美;太阳下山了,它就合上花瓣,进入甜甜的梦乡。

  每当烈日炎热的夏季来到,几乎所有的花草都被那强烈的阳光所慑服,不敢抬起头来。然而就在这么恶劣环境下,太阳花坚强地站起来,展示着自己的妩媚,在烈日中的太阳花更是绚丽多彩,光彩照人。

  太阳花每天都是新的,它充满了生机和活力, 我喜欢太阳花,我更欣赏它不畏酷热,傲然挺立的精神。

喜欢的花小学作文300字 篇6

  凉风习习,果实累累的秋天悄悄地来到了我们的身边。我住的楼下到处飘着菊花淡淡的芳香,那是我家隔壁爷爷奶奶在花坛里种了各种各样的菊花。

  你瞧,一朵朵菊花在花坛里争相开放,白色的花朵像雪花;粉色的花朵如朝霞;黄色的花朵似金子……,一朵比一朵美丽、娇嫩,真像五颜六色的霓虹灯呀!一朵朵菊花在阳光下像一颗颗璀璨的明珠。每朵菊花有碗口那么大,片片弯曲的花瓣紧紧相拥在一起,看着菊花我不由想到了唐朝诗人元稹的一首诗:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

  菊花的芳香把蜜蜂和蝴蝶都给引来了,蜜蜂在花朵上唱歌,蝴蝶也在花朵上翩翩飞舞着,好像一位位小演员在“舞台”上表演节目,也好像在给菊花颁奖,又好像在和菊花玩耍,菊花也似乎在说“谢谢大家称赞我。”

  我爱这果实累累的秋天,更爱这芬芳扑鼻的菊花。

    相关范文推荐
    • 【精华】喜欢的花小学作文合集8篇

      【精华】喜欢的花小学作文合集8篇   在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的喜欢的花小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。喜欢的花小学作文 篇1   我的家乡在都安,又称花果之乡,在众多奇花异草当中,我最喜欢玫瑰花。  春天,正是百花齐放的季节,玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们。早晨,露珠出现在玫瑰花的身上,当清晨第一缕阳光照在玫瑰花身上时,露珠散发出耀眼的光芒,让玫瑰花显得

    • 有关喜欢的花小学作文300字集锦十篇

      有关喜欢的花小学作文300字集锦十篇   在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的喜欢的花小学作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。喜欢的花小学作文300字 篇1   星期六早晨,我和妈妈在花园里步,发现牡丹花开了,非常的漂亮!  四月份的花园里开有各类的花卉,有粉色的樱花,一串串的紫藤花,像蝴蝶一样的鸢尾花和海棠花等,其中,我最喜欢的当然就是刚开放的牡丹花了! 

    • 精选我喜欢看书小学作文300字3篇

      精选我喜欢看书小学作文300字3篇   在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我喜欢看书小学作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。我喜欢看书小学作文300字 篇1   在学校里,同学经常叫我“小书虫”。他们总是主动借书给我看,因为他们都知道我最喜欢看书了。  有一次我生病了,妈妈拿了一本故事书,给我讲故事。但是故事还没讲完,妈妈由于有事情,不能给我讲故事了

    • 有关喜欢的花小学作文300字锦集7篇

      有关喜欢的花小学作文300字锦集7篇   在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的喜欢的花小学作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。喜欢的花小学作文300字 篇1   今天下午,老师从外面搬来了一盆菊花,放在了教室的讲台前,同学们眼前一亮,都纷纷围了上来,爱不释手的抚摸它!  菊花长得十分漂亮,惹人喜爱!它的叶子呈深绿色,有大有小,密密麻麻的!小的叶子柔柔嫩嫩,小巧玲珑;大的

    • 关于小学喜欢写的作文合集6篇

      关于小学喜欢写的作文合集6篇   在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学喜欢写的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学喜欢写的作文 篇1   [设计理念]  让学生观察动物,积累素材;以“我”口说“我”心,盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的习作思路,旨在体现生活的个性,培养学生的自主,自能作文的能力。