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2019小学生零花钱调查报告作文

发布时间:2019-03-11 来源:调查报告 手机版

  希望通过本次调查,了解不同的同学是如何处理自己的压岁钱的,从而培养学生从小具有经济意识,会合理地分配使用,并对学生进行勤俭节约的思想教育。新年到了,大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包,即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢?

2019小学生零花钱调查报告作文

  正文:

  调查时间:*********

  第一位同学。

  记:请问,你的压岁钱怎样用?

  甲: 家长保管。

  记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗?

  甲: 喜欢。

  记:要是你的钱不够花怎么办?

  甲:只得问父母拿,要是买学习用品,他们肯定支持的!

  思考1:我们发现,这类同学很知足,认识到自己还不知道如何花压岁钱,希望把钱交给父母,合理地支配他们的压岁钱。

  下面是第二类的一位同学。

  记:你的压岁钱怎么用?

  乙:我会把压岁钱全部存进银行。

  记:你不留下一些来买点玩具之类的吗?

  乙:不,存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。

  思考2:第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱,把钱存入银行,将来可以用来念大学,甚至安居置业。同时,参加储蓄活动,也是有益于自己,有益于社会的活动。

  第三类同学

  记:你打算把压岁钱怎样花?

  丙:我打算把它捐给希望工程

  记:你觉得这样值得吗?

  丙:干嘛不值得?在捐赠当中,一方面可以帮助别人,也可以奉献出自己的爱心

  思考3:第三类是富有爱心的一类,他们乐于助人,把钱用在慈善方面,像我们10几岁的孩子会有这种想法,已经是不简单!

  最后的第四类会是什么样的呢?

  记:你喜欢把压岁钱都用完吗?

  丙:这还用说吗!可“爽”了!吃喝玩乐都行!还可以用在电脑游戏方面,比如冲q币。

  记:不感到太浪费了吗?

  丙:的确有一点,但我觉得过得开心就好!

  思考4:第三类虽然开心,可过后总有种后悔的感觉,到他们真正需要的时候,他们才会发现压岁钱的重要性!希望他们有所领悟。

  结论:

  我们认为前三种用法都有好处,如果用在买书方面,自己就可以增长知识,而且他们和他们的父母会用钱,懂支配,往往给孩子一个用钱的空间;如果用在玩的方面,饱览一下祖国的山河,也可以开阔视野;如果当小储蓄之用,不仅可以为自己积累财富,也可以为社会的建设尽一份力。

  从这次调查中,我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱,他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费,也有部分学生的压岁钱是自己保管的,用来买些学习用品和课外书等等,而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱,但也有同学有乱花钱的习惯,还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心,愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情。

  调查总结:

  通过这次活动,大家学习了怎样合理使用压岁钱这一内容,它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了,仍然要崇尚节俭,不随心所欲,学会理财,不乱花钱财的道理。

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