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【精华】中考满分作文汇编七篇

发布时间:2021-05-07 来源:中考满分作文 手机版

【精华】中考满分作文汇编七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的中考满分作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】中考满分作文汇编七篇

中考满分作文 篇1

  不经风雨,怎见彩虹?

  孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了";杂交水稻之父";,成为了救饥救贫的人间天使。

  我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是";江朗才尽";;方仲永智慧过人,五岁就能";指物作诗立就";,但最终却";泯然众人矣";。

  多彩的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现,如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》,如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有";神五、神六";的升天,祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,搭起我们人生美丽的彩虹。

  经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有";众人皆醉我独醒";的超然;经历风雨,我们才能拥有";风景这边独好";的自信;经历风雨,我们才能拥有";安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜";的傲骨;经历风雨,我们才能拥有";久在樊笼里,复得返自然";的洒脱。

中考满分作文 篇2

  当花瓣离开花朵,暗香残留。

  ——题记

  我拿起一支青橄榄,放到嘴里,咬了几下,一股令人牙酸的味道从我嘴里“炸”开。我赶紧吐了,可是过了一会,满嘴的苦涩化为了淡淡的幽香…我回头寻找那枚青果子,可惜,它被“路人踩碎了。”我欣慰的从中悟出了个道理:“要抓住眼前的幸福,懂得珍惜。”由那枚青橄榄,我想起了我的奶奶。

  我的奶奶是一位通情达理,爱干净,颇懂得治家之道的老人。可是有一天,她因怀念故乡而被爸爸“送”回了故里。

  渐渐地,两地的距离硬生生的“扯”开了我与奶奶“心的距离”。从一天两三次的电话,到两三天一次电话,心的距离,远了。

  再一次见到奶奶,已是五年以后在车上…内心“褒挟”了好久拥抱奶奶的念头,可不知怎么的!面对面时却被失落的招呼声代替。奶奶的绾上,灰白夹着少许黑色。眼角旁的皱纹如磁极上的磁感线般密集。奶奶用着“青橄榄”般的暗香对着我微笑,我应和着。心绪却涣散着,眼神也没有了焦距。“谁道西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立斜阳”词里的优美意境,令我忆起了我与奶奶的一段段过往。

  说起她的爱干净我深有感触,她使用过的餐具,饮具,菜具,甚至是房间都一尘不染!她身上有一股淡淡的馨香。是的,我最不能忘怀的就是她吃完青橄榄的暗香。

  年幼的我只知道青橄榄的苦涩。您笑着问我要不要吃?我头也不回的远远回避。阔别了您五年再次见您如当又尝了一遍青橄榄。随着我日益成瘾,这味道似乎变得不一样。昔日回忆如同发生在昨天…

  我再也听不见您把饭煮熟后的那“漆漆的声音了”。

  再也看不见那矮胖老人匆匆的身影。

  再也闻不见那如青橄榄般的馨香。

  家里的花都枯死了,我知道您最爱花。真怀念您边哼着小调边照养花料时的场景。

  您总是睡不着觉,一大早起来洗洗漱漱,细细碎碎的声音总是扰得周末爱睡懒觉的我不得安宁。我总是不停的抱怨着……

  可是您这一走,所有的抱怨都成了那无悔的距离……

  “被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”纳兰的词感慨细腻。于我而言,这青橄榄的回忆却有着不同的感觉,然而世事又何尝不是如此呢?当时只道是最寻常最平淡的小事,经过岁月的几番流转后才懂得它的独特与珍贵。然而,这些美好终究只能消失在回忆之中,再也无法拥有……

  默默地注视着您,才发现了您的背影是我无法释怀的风景,你的皱纹是我无法偿还的借据,我只知道,当花瓣离开花朵,暗香残留……

  又拿起一支青橄榄,放到嘴里。我细细的品味,细细的嚼思。那苦涩,与苦涩后的幽香已深埋在我的心底。我轻嗅着这青橄榄所散发的距离,在这苦涩与幽香中,轻轻地遐思着……

中考满分作文 篇3

  生活因细节而丰富,爱因细节而多彩。

  ——题记

  我相信,我们这一代人都是在爱的环绕下长大的,身边的人像爱的发动机不断输送给我们爱,产生“爱效应”,我们是否把这些爱传递下去或回报了呢?

  妈妈这几天因脚受伤,不像以前那么忙了,总是在家里待着养伤。而爸爸和我该工作的工作,该上学的上学,没有人在家里陪伴着她,她也只好自己找事做了。每星期我回去的时候,总感觉家里不一样了,但变化最大的是我的房间。

  电脑桌上换了新的桌布,旁边又多了几盆绿植;书架上的书不再是杂乱无章的躺在那里,一个个都挺起了腰;床头又放上了棉绒绒的娃娃;被罩里的被子变得更厚了;柜子里的衣服也更整齐了。这些都是妈妈因对我的爱而做出的细致入微的小事。

  晚上睡觉前,妈妈总是端着一杯牛奶,轻声慢步地,为我放在床头;每回吃的饭菜是妈妈到菜市场精心挑选搭配的,营养均衡且美味;每回外出时都会细细嘱咐我注意保暖。这些司空见惯的小细节总是温暖着我,让我感受到妈妈浓浓的爱。

  在前不久的双十一购物节,我发现妈妈的淘宝购物车上有一款项链,刻着她的属相,迟迟没有被清空。我就拿出了我以前存的钱,又东借西凑终于凑齐了那一笔钱,立马就趁着双十一将这款项链下单了。

  项链很快就被送到家了,妈妈打开快递盒一看,是她喜爱已久的项链。妈妈脸上闪过惊喜的笑容,脱口就是一句:“呀,你怎么知道我喜欢它的!”但立马又以不解的语气补充了一句:“你买它干啥呀?尽花些冤枉钱。”我知道妈妈是又担心我没好好吃饭,省吃俭用省下来的钱花在她身上。妈妈将盒子“啪”一盖,扔在沙发上,表现出不屑的样子。但晚上我看见妈妈偷偷地将项链拿进屋子,小心翼翼的欣赏它,然后不断戴在脖子上试,看怎样最好看,一脸幸福的表情。第二天她就把那项链戴上了,但是被保护在衣服下面。上个星期回去听爸爸说,妈妈戴上后就没摘下来过。我想这份礼物在妈妈心里是很珍贵的。妈妈如此爱护项链这一细节让我十分感动也很满足。

  那些平凡朴素、不引人注意的角落——细节里,浸满了爱,无论是妈妈对我无微不至的爱,还是我对妈妈微不足道的爱里都充满了细节,这些细节在我心里灿烂夺目。

中考满分作文 篇4

  遇高绕道,随洼而行,干流曲折蜿蜒,两岸湾汊宽广连片,水流缓慢,清澈见底,芦苇丛生,荷花成片,鱼虾肥美,景色怡人——美丽的浍河从村口蜿蜒流过。

  无论何时,浍河都是一幅极美的风景。清晨,当白天还没有穿上它的盛装,河面早已水气弥漫,浓雾缭绕,浍河笼罩在一片蒙眬洁白之中,像是一个世外天地、童话世界或上天仙界。此时,早起的渔人,已开始在河面上忙碌开了,轻快的小船像一只只美丽的鱼儿在水面不停地穿梭,又像是一个个在水面上跳动的音符,自由自在地演奏着浍河的抒情小曲。

  傍晚,落日余辉斜照在静静的河面上,浮光跃金,一片辉煌灿烂,像一幅涂满了金黄色油彩的油画。此时,劳累了一天渔人坐在船上或悠闲地抽着旱烟,或情趣盎然地高歌一曲,自娱自乐,抒发他们内心独有的满足与快乐。身旁的鱼鹰,是最忠实的听众,不论主人唱得如何,它们都那么神情专注地在听,有时还会扑楞楞地拍打几下翅膀。其他许多不知名的水鸟也被引得嗓门痒痒,不时鸣叫几声,互相应和,于是河面上演奏起一曲优美的合唱。

  春回大地,万物复苏,沉睡了一冬的浍河渐渐地从梦中醒来。“春江水暖鸭先知”,鸭子们早已按捺不住春天到来的喜悦之情,争相在水中嬉戏,还“嘎嘎嘎”地唱个不停,来迎接春天的到来。

  看吧,岸边许多不知名的花草,粉的,红的,白的,紫的,蓝的,竞相开放了,把春天的浍河打扮得如此妩媚照人。躺在松软的草地上,看湛蓝的天空一碧如洗,听小鸟啁啾,欣赏身边繁华似锦的艳丽花朵,晒着温暖的日光,真是一种无与伦比的享受啊!

  浍河的夏天,热烈奔放,是孩子们的最爱。在浍河中游泳,在芦苇丛中捕鱼,在荷花塘中游戏,我们这些在浍河岸上长大的`孩子,会把夏天的浍河演绎得更加热闹非凡。每至汛期来临,浍河水势浩荡,狂奔不羁,一望无际,白茫茫一片,这是浍河壮阔粗犷的另一面。

  秋天的浍河,芦花飘雪;冬天的浍河,寂静洁白。秋天的浍河有秋天的神韵,冬天的浍河更有冬天的风骨。

  “甜不甜,家乡水,亲不亲,家乡人。”养育了我并给我带来无限欢乐的浍河啊,您永远是我心中最美最爱的河流!

中考满分作文 篇5

  母亲的岁月,如一汪凝水涓涓细流般地流向了海洋……或偶遇沿途的礁石,碰撞出激烈的浪花;或因雨水暴风的冲击,偏离了原来的轨道,而最后——又归于平静。

  在母亲人生的巅峰,应该是撞上了“父亲”这个伟岸的礁石。然而,父亲给予母亲的宁静岁月,确是短暂的。

  自我有记忆以来,父亲就是嗜赌的,经常赌完身上所有的积蓄。虽然,他自始至终视我如珍宝,捧在手心里疼爱。但我还是对他有着满腹埋怨,怨他改不了自己的好赌,使母亲、甚至整个家庭陷入了不稳定的生活。

  那时的他们,常常吵架,三天两头……

  犹记得,吵得最凶的一次,母亲甚至离家出走了。

  随着时间的推移,父亲仿佛渐渐懂事了,他不再出去打牌打麻将了。那时的我,已上了初中。父亲的理科特别好,虽然已是十几年前教的内容,但他仍然记得,他时常耐心地辅导我。那时的他,宠我依旧如珍宝。那时的我们,还是令人羡慕的一家三口。母亲总是笑骂我们像朋友,没大没小。

  一切命运的转折,都是源于初一的下半年。那时父亲的情绪和行为有些不正常,起初我们并未在意。但当有一天,他已控制不住自己的情绪,大发雷霆地要扔掉家中所有东西时,我们迫不得已送他去了医院。

  之后的结果,仿佛一颗重磅炸 弹,将原来小家庭的平静毁于一旦。父亲的病,给母亲的岁月,洪水猛兽般的冲击。

  自父亲生病至今,近五年的光阴,近五年的繁华岁月。母亲一直,一直陪伴在父亲身边。而父亲时常反反复复的病情,总是在给了母亲希望之后,又无情地泼下冷水。

  或许母亲今生所有的波折,都起于父亲,止于父亲。而母亲的善良、可贵之处在于,她从不离弃家庭、父亲、我。或许家给予了她沉重的负担,她亦扛着。

  而我,要成为母亲人生中所有的慰藉。用我的肩膀,和母亲一起支撑起整个家的宁静。用我的双手,抚平母亲额角岁月的沧桑。用我的努力,还母亲——静好岁月。

  时光转瞬即逝,转眼我已十八,离步入社会已不远矣。很快,我将真正长大。我期待着,并为之努力着。

  母亲的岁月,一条坚守永恒的河流,它静静流淌在我心间,温暖了我和父亲的整个人生。

中考满分作文 篇6

  1、随时变化法

  随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中,景物所发生的细微变化,这样才能言之有物。在描写景物时,要把时间的变化交代清楚,这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体,使读者好像看到一场景物变化的小电影。

  2、日内变化法

  同一景物在一天内不同的时刻,景色是不一样的。采用日内变化法描写景物,我们必须随着时间的变化而变化,去勾画景物的不同画面,并做到各有侧重,避免画面相似。采用日内变化法描写景物,不能只改变景物的地点,但是侧重点可以变化。这样,才能做到同中有异。

  3、定点换景法

  运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

  4、定景换点法

  同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。

  5、移步换景法

  移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

中考满分作文 篇7

  初中生活,已成为回忆,面对高中生活,我们在憧憬,回忆在脑海里,挥之不去,却也成为了我们在憧憬路上的动力,曾经的失败,我们不能挽救,但我们也不能如此下去,曾经的微笑,我们不能骄傲,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合。

  三载春秋,一晃而过,我们只能回忆着,你是否还记得刚上初一时的我们,我们在别人背后的小动作,我们会搭帮结派,针对某某同学。有一年,我们过去了,这 时的我们,长大了一岁,是的,我们团结了,我们的课程增加了,科任老师也成为了我们针对的对象,我们会对班主任接电话的动作进行模仿,我们会对老师批评我 们而憎恨,我们会团结起来整蛊老师。到了初三,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加团结,对老师的依依不舍,就这样,我们一起走过了从懵懂到成熟的 日子。

  那是初一的我们,一个下午,因为第二天是五四青年节,我们要准备节目,我们需要大扫除,我们去逃跑,对班长说坏话,会不理班长,那时的我们多么可笑,多么幼稚。

  还记得初二的我们,那是愚人节,我们全班一起骗英语老师,让他在操场上等了近二十分钟,回到班上,我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了,那时的我们迈向了成长。

  初三了,经历了俩年的风风雨雨,我们彼此更加了解,那年的我们紧张的学习,老师一直鼓励着我们,“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话,三年了,是 时候分开了,那时的我们想着的不是那短暂的分离,而是日后用怎样的方式见面,从毕业照咔嚓的那一瞬间,班歌到尾声的那一霎那,离开校园的一个脚印,最后一 滴泪水,我们成熟了,三年,我们一起走过那悲欢离合的日子。

  如今的我们,各奔东西,神话里的生活我们在向往着,那些回忆我们各自收藏,成为了抹不去的记忆,只是那些话语,你是否还记得?是否还记得一起走过的日子里有你有我?

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