在我的生活中遇到过很多老师，他们各有特点。有的严肃，有的温柔，但是我最敬爱的还是我的数学老师——王老师。
他非常高大，很健壮，看上去让人很有安全感。他的眼神流露着智慧，上课非常幽默，也很严肃。
这天第一堂课是语文课，胡老师对我们说：“王老师在参加职工篮球赛时受了伤，校长带王老师到医院去检查，结果伤得很重。这几天不能来上课了，因为医生建议他住院治疗，还要手术。”
“叮铃铃”上课了，同学们陆续走进教室，坐在座位上等着老师来上课，让我们意想不到的是：王老师来了！只见他鼻子歪了，脸也肿了，一瘸一拐地走进教室，原来他为了我们，没有听从医生的建议，还是跟往常一样继续为我们上课。
开始上课了，同学们比以往更认真地听着课。突然，他的声音变低了很多，整个身体倚靠在讲台边，微微颤抖，极力掩饰着痛苦。他停顿了一会，又继续给我们讲课，这样的停顿不知道出现了多少次，但每次停顿同学们都静静地等着，好像在说：“王老师，加油！”下课铃声响起了，王老师早已满头大汗，但还是微笑着跟同学们告别。
这就是我最敬爱的好老师——王老师。
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希望是什么？ 希望是夜空中的北斗星，给迷路的人指引前进的方向；希望是沙漠里的一眼清泉，给干渴的人活下去的勇气；希望是一缕春风，温暖地抚慰着每个需要它的心灵…… 每个人都有自己的希望。 爸爸妈妈希望自己工作顺利，孩子学习进步，全家人能够幸福地生活；爷爷奶奶希望家人健康平安，还希望儿女能够抽出一些时间来陪伴他们；姐姐希望自己能够考上一所好的学校…… 老师们希望每个学生都能够快乐地学习，健康地成长，将来成为对祖国有用的人；工程师们希望能够建造出
刘向曾说过：“书犹药也，善读者可以医愚。”一开始，我对这句话半信半疑，书怎么能一直愚笨呢？不过渐渐地，我明白了它的道理。 每当我有空暇时间，喜欢捧着书静静地看着。一页一页翻动着，用心感受着它们传递给我的故事。 而最近，我迷上了一本叫《豺狼火烧云》的书。书中的情节设置悬念，让人欲罢不能：火烧云开战狼族，收养幼狼，又大战羚羊家族……一步步走向谜底却又迷雾重重；能否战胜母狼反败为胜，收养幼狼是否存在威胁？好像心里的猜测都在靠近答案，却又找不到出口。看到
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啊！这是哪儿来的清香？竟是这样的沁人心脾，钻进了我的鼻子，并久久不能散去，可谓“余香绕鼻”。我急忙跑出门一看，原来是荷花盛开了。 初看时，只有满池塘的荷叶映入眼帘，隐隐约约望见一点儿粉色。走近一看，呵！这些荷花还和我玩起捉迷藏来了：他们全躲到荷叶下了！也许是有几朵荷花绽放的太茂盛了，而寻不到藏身之荷叶，只好羞答答地露一点儿粉红色的花边儿给我看喽！ 经过一番专心致志地寻找，我发现“藏”起来的荷花有好多啊！掘直不计其数：有的荷花还是花骨朵儿，含苞欲放；有