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升旗作文小学

发布时间:2020-03-23 来源:小学生作文 手机版

升旗作文小学

升旗作文小学1

  今天,我早早地起了床,以最快的速度吃完早饭,穿上干净的校服,系上平整的红领巾,向学校走去。因为这周一是我们班升国旗的日子。

  来到学校,我看到同学们也早就到了,在教室里等着老师来通知。我虽然不是演讲者,但我的心里也像有只兔子一样不停的乱跳,因为好久不站在主席台上了,今天将会有几千双眼睛看着我们的一举一动,一言一行。升国旗是一件庄严的仪式,以前我在电视上看到在天安门升国旗时,我的心里就特别的激动,那些旗手与护旗手,步伐整齐,每个人的脸上都是庄严的表情。

  终于开始升旗了,只见旗手双手捧着国旗,踏着正步走到旗杆下,小心地将国旗挂在上面,这时国旗随着国歌,迎着朝阳,冉冉升起。

  到了国旗下的讲话了,虽然不是我演讲,但是我还是害怕他们背错一个字,或者是不流利。开始演讲了,演讲者口齿伶俐、吐字清晰,台下非常安静,一双双眼睛被演讲者所吸引,一颗颗心被国旗带着飞上了天空。

  升旗仪式圆满结束了,我们紧绷着的身体也放松了下来,我们砰砰的心跳也逐渐平静。看着在空中飘扬着的国旗,我们的心中充满了骄傲。我心中默默地想,我要在国旗下努力学习,长大了为它增光添彩!

升旗作文小学2

  我想每一个人上学时都参加过升旗仪式吧!它给你的感受一定很深吧!那么我就来说说我自己吧!

  星期一早上到学校,进了教室,班里空无一人,噢!大家一定都在准备迎接这个既隆重又庄严的仪式——升旗。这可是我们开学来的第一次,同学们特别重视。

  马上就开始了,但我们领队的却迟迟没到,没多久,才看到他的身影。庄严的仪式一开始,同学们的脸上露出了欢心的笑,但笑中却带着严肃。主持人的声音很高,足以让我们全体师生听见。下面要进行升国旗仪式,场面很是庄严,升旗手和护旗手整齐的走上来,其中有我们班的人,他们代表的是我们五六班的荣耀,也是我们的自豪。唱国歌的同时,鲜艳的五星红旗也缓缓升起,高高在上的向我们挥挥。升国旗完毕,但仪式仍然继续。

  接着,校长开始宣读三好学生,我多么希望能听到自己的名字,但总是事以愿为。我并没有垂头丧气,而是精神振作。因为我要努力,要奋斗,勇夺奖状。快结束时,老师代表上台说话(包括我们的班主任),讲的太精彩了,一说完,我一马当先,鼓了一个响亮的掌,后来才知道,四周人的目光全被我吸引了过来,顿时,我恨不得找个地缝钻进去。此时仪式也已完毕。我像一支离弦的箭“飞进班里”。

  升旗仪式,让我难以忘记,升国旗的时候,更让我难忘五六班的风采!

升旗作文小学3

  上周二,大队部高老师对我们四个升旗手进行了严格的训练,给我们做示范,教我们礼仪,怎样踏步,怎样升旗,要注意哪些问题。我们练习了一遍又一遍,嘴都讲干了,一直练到所有的礼仪、所有的动作都准确无误才各自回家。

  为了在星期一的升旗仪式上表现得更好,我到少年宫老师那儿,向他请教朗读方法,他认认真真地教我:朗读时要微笑,读时要有感情。一回到家,我就我尽最大的努力写好稿子,再认真地背诵,一直背到天黑,妈妈催我吃饭才停止。

  20xx年4月17日早晨,我6点种就起床了,因为今天就要升旗,我激动地在心中高喊:“我终于成为升旗手了!”7点05分,我特别认真地系好红领巾,背起书包,爸爸妈妈叮嘱我:“上台时不要紧张,要微笑。”我仿佛觉得:妈妈爸爸在为我呐喊助威。然后,我就满怀信心地向学校走去。

  早读一结束,我和冯伊帆等人就拿着国旗奔向操场。两个大姐姐站在升旗台的下面护旗,我和冯伊帆解开绳子,站在旗杆旁边,等待着庄严时刻的到来。

  上课铃响了,同学们在《运动员进行曲》的乐曲声中,排着队走到操场上,先由小吴和小徐在国旗下说这次升旗的主题,我的心里这时既兴奋又紧张,兴奋的是我多年来的愿望即将实现了,紧张的是我毕竟是第一次升旗,万一出了差错怎么办!我和冯伊帆走上升旗台,说完自己的演讲词后,只听广播里喊:“受国旗!”两位大姐姐捧着国旗和一位老师向我们这边踏步走来,随着她们有力的脚步,我的心脏像小兔子一样“怦怦”直跳,快蹦到嗓子眼来了。她们走到冯伊帆面前,冯伊帆向国旗敬礼,然后接过国旗,转身向我,我也向国旗敬礼,然后从冯伊帆手中接过国旗,激动得双手哆嗦了好久,老师帮我们把它扣在升旗的绳子上。此时,庄严的国歌奏响了,我紧张得差点忘了拉绳子。终于,五星红旗在我们眼前缓缓升起,我深情地凝望着它,视线随之上升,我的心也随之升上祖国的万里晴空,五星红旗在迎风飘扬,这景象是多么庄严,多么壮丽啊!

  整整一天,我都沉浸在无比的幸福之中。

升旗作文小学4

  当吴老师宣布下周的升旗手是我和周泽宇的时候,全班同学的欢呼声和呐喊声响成了一片。那时我激动的心七上八下、忐忑不安,心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。

  激动人心的时刻到了,随着《义勇军进行曲》响起时我十分紧张。升旗了,我目不转睛地看着鲜艳的五星红旗徐徐上升,而我的心却在小心翼翼地拉着绳子。站在主席台下,看着那庄严的五星红旗,我仿佛见到了战士们冒着枪林弹雨的生命危险,保卫我们繁荣昌盛的祖国。

  随着国歌声的结束,那块悬在我心中的大石头终于落地了。希望下次还能有机会当上升旗手。

升旗作文小学5

  以前,我看见大哥哥、大姐姐站在主席台上升旗,心里十分羡慕他们;看到鲜艳的五星红旗一次次从他们手中冉冉升起,我要当升旗手的愿望也燃烧了起来,当升旗手成了我最大的愿望。

  当升旗手是我梦寐以求的事,四年级上学期我终于当上了升旗手。那个时刻我等待了四年。

  虽然那是冬天,但我感到无比温暖。下课后,同学们排着整齐的队伍在操场上等着。升旗仪式正式开始了,介绍升旗手时,我昂首挺胸,迈着轻盈的步伐登上主席台,望着那一双双眼睛,我心里特别紧张,好像有一只兔子在心里蹦来跳去,但我感到无比骄傲。当念到我的名字时,我向前跨了一步,敬了一个标准的队礼,那时我的心里非常激动、兴奋。多么庄严的时刻啊!随着国歌的节奏,国旗在我手中缓缓升起……

升旗作文小学6

  在寒假时我读了名叫《今天我的升旗手》的书。

  这本书主要讲了主人公肖晓是一个六级的小学生。因为他从一年级到六年级都没有当过升旗手,所以他梦想六年级的时候当一次升旗手,这虽然是一个简单的梦想,但是他一直追求着,肖晓一次又一次做好事,但是一次又一次被老师忽略了。肖晓并没有放弃他的梦想,一如既往的做好事。终于有一个星期一当上了他梦想中的升旗手。

  从这本书里,我懂得了我们人人都有梦想,但是不可能一下子能实现。 我们在追求梦想中,一定会受到失败和折磨,如果我们放弃了追求自己的梦想,只能走一条路———实现不了自己的梦想。在我们的生活当中,肯定会有事情会失败,但是,如果我们不再去做这事情一定会永远失败。

升旗作文小学7

  盯着我看3秒钟,你会发现我那圆圆的大玉盘(脸)上挂着两颗珍珠般的小眼睛,一个笔挺的小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。特别是我老让妈妈给我理各种奇形怪状的发型,特别引人注目。

  我有一些优点,如:爱看书、爱发言、爱提问,幽默……我也有一些缺点,如:调皮、爱插嘴、有时不守纪律等等……

  我爱发言的好处真不少呀,有一次我去图书馆的路上,发现南广场在进行有奖抢答,虽然人群中都是大人,可我并不害怕,仍然举起了手,这些题太简单了,(一边的宣传单上都有答案),我一连答对了好多题,所以得到了好多的奖品!我高兴极了!主持人还表扬我了呢,观众也热烈地为我鼓掌。

  谢谢大家给我这个机会,我一定当好我的升旗手。

升旗作文小学8

  岁月匆匆而过,我人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次当升旗手的经历就一直使我不能忘怀。

  当升旗手是我很久以来的愿望,这个愿望终于实现了。

  上星期,我在操场上玩,我看见了一个钱包,我赶紧把钱包捡起来,交给了校长,校长打开钱包,里面有几百元现金,校长当众表扬了我,说我是一个拾金不昧的好孩子,还说让我做下一周的升旗手。听了校长的话,我心里非常激动。

  星期一早晨,阳光明媚,我高高兴兴地走在上学的路上,小鸟在枝头唱歌,好像在向我表示祝贺。

  升旗的时间到了,同学们跑到操场上站好,等待着这庄严的时刻,我站在升旗台上,心里像揣了一个小兔子一样,砰砰直跳,我从辅导员手里接过五星红旗,挂在升旗绳上,这时,国歌奏响,同学们唱起了国歌,五星红旗在我的手中冉冉升起。站在升旗台上,我感到无比自豪。

  望着高高飘扬的五星红旗,我浮想联翩:五星红旗是祖国的象征,是烈士用鲜血染红的,我暗下决心,一定要努力学习,为国争光,让国旗更加鲜艳。

  第一次当升旗手的经历,让我终生难忘。

升旗作文小学9

  我叫徐逸鑫,现任三(2)班中队委员.我是个活泼开朗的女孩,别看我长得文质彬彬,可是个体育上的健将,在校运动会上获得60米第一名的好成绩.我的兴趣爱好十分广泛,如:看书,运动,唱歌,跳舞,我学习勤奋刻苦,成绩优异,是班上的佼佼者.

  我很高兴能成为一名光荣的升旗手,我将以更高的要求严格自己,不愧于光荣的升旗手的称号.

  我自豪,我是一名光荣的升旗手!

  我骄傲,我是一名光荣的升旗手!

升旗作文小学10

  记得,上幼儿园大班时,有一次,轮到我们班周一升国旗,老师指定我为护旗手队员。

  当时,我的心情别提多高兴了,恨不得马上到周一。终于盼到周一,我早早地起床,穿好队服,收拾完毕后,心里时时刻刻地想着怎么当好护旗手。

  到幼儿园后,老师领着我们排着队,佩戴好护旗手的标志,迈着整齐的步子,走到国旗杆下。站在鲜艳的五星红旗下,我们举起右手向国旗行队礼,这时,我的心激动地蹦蹦直跳。伴随着庄严的国歌旋律,我们将国旗徐徐地升上旗杆顶……

  当护旗手,虽然只有一次,但升旗的经历却永远铭记在我的心中。

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